小學(xué)英語作文系列，包含入門篇、提高篇、分類作文、看圖作文等4冊，均由一線名師根據(jù)教學(xué)大綱編寫，適合多版本教材的寫作要求，涵蓋多地區(qū)英語寫作的考試類型。全套書分類明確，板塊設(shè)計合理，功能強(qiáng)大實用，聽說讀寫一步到位，全面提高小學(xué)生的英語水平！
《課堂直播》系列叢書全面透徹的講解教材中的知識點，對難點的突破技巧、疑點的釋疑解惑、易錯思維誤區(qū)的警示、考試的應(yīng)對策略透徹講解和梳理。讓學(xué)習(xí)更加高效輕松，既適用于學(xué)生同步學(xué)習(xí)，又適用于老師備課。
《走向高品質(zhì)學(xué)�！嵺`范例篇（小學(xué)卷）/四川<高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的探索與實踐>課題研究系列》聚焦于學(xué)校歷史文化的發(fā)據(jù)，發(fā)展起點的研判，內(nèi)涵品質(zhì)的深耕，優(yōu)化路徑的開拓，未來發(fā)展的預(yù)測，從歷史、現(xiàn)實和未來的觀察視角，以質(zhì)樸的本土情懷和開闊的世界眼光，著力學(xué)校高品質(zhì)建設(shè)的故事講述、邏輯演繹、真諦揭示，勢必點燃教育人的奮斗激情，培
《走向高品質(zhì)學(xué)校·理論探索篇（小學(xué)卷）/四川<高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的探索與實踐>課題研究系列》是關(guān)于四川省小學(xué)階段“高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)”這一課題的理論探索論集，屬于四川省教育科學(xué)研究院的四川《高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的探索與實踐》課題研究系列叢書的一種�！案咂焚|(zhì)學(xué)校建設(shè)”是義務(wù)教育由普及階段發(fā)展到達(dá)標(biāo)階段，進(jìn)而向內(nèi)生發(fā)展階段邁進(jìn)的時代要求
《垃圾分類教育讀本(供7-9年級使用）》為大連市垃圾分類系列讀本中的小學(xué)低段用書，供7-9年級學(xué)生使用。在綜合系統(tǒng)闡述生活垃圾基本常識、分類知識、處置知識的基礎(chǔ)上，重在提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)解決現(xiàn)實問題的能力。同時進(jìn)一步拓寬學(xué)生的視野，不僅關(guān)注身邊的生活垃圾，更要放眼國內(nèi)外，提升個人的信息素養(yǎng)。
《垃圾分類教育讀本（供5-6年級使用）》為大連市垃圾分類系列讀本中的小學(xué)高段用書，供5-6年級學(xué)生使用。以感悟和體驗的學(xué)習(xí)方式為主，具體章節(jié)包括：垃圾的減量、我們的行動。旨在通過明理，掌握基本的垃圾分類方法，激發(fā)學(xué)生樂于參與社會實踐的情感，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
《垃圾分類教育讀本(供3-4年級使用）》為大連市垃圾分類系列讀本中的小學(xué)中段用書，供3、4年級學(xué)生使用。以感悟和體驗的學(xué)習(xí)方式為主，具體章節(jié)包括：垃圾的分類、垃圾的處置。旨在通過明理，掌握基本的垃圾分類方法，激發(fā)學(xué)生樂于參與社會實踐的情感，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
《垃圾分類教育讀本（供1-2年級使用）》為大連市垃圾分類系列讀本中的小學(xué)低段用書，供1－2年級學(xué)生使用。以感悟和體驗的學(xué)習(xí)方式為主，具體章節(jié)包括：垃圾的產(chǎn)生、垃圾的危害。旨在通過明理，掌握基本的垃圾分類方法，激發(fā)學(xué)生樂于參與社會實踐的情感，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
《趣味語文》將帶領(lǐng)小讀者進(jìn)入快樂語文的游樂場，這兒到處都是妙趣橫生的語文知識、令人爆笑的語文笑話、夸張形象的手繪插圖，會讓語文學(xué)習(xí)輕松快樂起來，從此和嚴(yán)肅語文、呆板語文說再見！它既不是教科書，也不是教輔材料，更不是考試秘訣，可以覺得哪部分有趣就看哪部分，有多少空閑時間就看多少，隔一段時間再看也不會影響閱讀的效果，卻能讓
本書是父母送給孩子非常優(yōu)秀的成長禮物。全書以教育部語文新課標(biāo)古詩詞推薦背誦篇目為綱，精心編選115首經(jīng)典詩詞，特別定制126精美插畫，參考文獻(xiàn)一一校勘，“文人墨客”“字詞注釋”“意蘊賞析”“知識擴(kuò)展”等模塊，以靈動口吻講述一首首古詩詞背后的故事與意境，讓孩子重返中華古典文化的精神源頭，提升孩子的審美力、感知力和品質(zhì)修養(yǎng)
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