《化學工程（非化工專業(yè)讀本）》為非化工專業(yè)人士提供關(guān)于什么是化學工程的基礎(chǔ)原理，并應(yīng)用這些原理進行估計和粗略計算工業(yè)設(shè)備和應(yīng)用程序。全書共分為19章，每章重點介紹化學工程中的特定方面或單元操作�！痘瘜W工程（非化工專業(yè)讀本）》適合與化工相關(guān)的行業(yè)如生物學者、環(huán)保專業(yè)學者、律師、事故心理學者、安全檢查人員及機械工程師等閱讀

《化工設(shè)備機械基礎(chǔ)》內(nèi)容涉及化工生產(chǎn)中常用的各種設(shè)備，主要包括化工設(shè)備機械基礎(chǔ)知識、化工設(shè)備機械常用材料、壓力容器、換熱設(shè)備、塔設(shè)備、反應(yīng)設(shè)備、化工機械基礎(chǔ)、化工設(shè)備故障診斷等。通過知識擴展，介紹了化工設(shè)備原材料的驗收、制造、使用與維護等知識。每章配有課程作業(yè)，方便學生自我檢測與提高�！痘�工設(shè)備機械基礎(chǔ)》可以作為高

化工原理教學既要讓學生掌握典型單元操作的基本原理，又要使學生掌握工程問題的處理方法。而后者則主要依賴于實驗等教學環(huán)節(jié)完成。本書力求反映化工原理實驗教學改革的很新成果，選擇了有代表性的單元操作進行實驗研究，內(nèi)容主要包括實驗基礎(chǔ)知識、實驗數(shù)據(jù)處理、測量技術(shù)、基礎(chǔ)實驗、演示實驗、綜合設(shè)計性實驗等幾部分。

《本質(zhì)安全催化工程》在化工本質(zhì)安全原理的基礎(chǔ)上，結(jié)合國內(nèi)外科研成果，基于化學工程理論給出了從源頭上解決化工催化反應(yīng)過程安全問題的七種方法，并結(jié)合具體實例進行了論述。全書共分為八章，分別為緒論、多步反應(yīng)一步化安全過程、納微尺度反應(yīng)集成安全過程、替代危險反應(yīng)物安全過程、膜催化組合反應(yīng)安全過程、氫/氧載體組合反應(yīng)安全過程、危

《膜科學技術(shù)及其應(yīng)用》注重膜材料與膜過程的基礎(chǔ)理論，并輔以專業(yè)基礎(chǔ)知識，以增強系統(tǒng)性；介紹了膜材料的制備及常用膜過程；對新型膜材料和膜過程做了探討；對膜過程的集成、耦合技術(shù)以及膜污染與防治等做了闡述。本教材不僅便于教師講授，更有利于學生自學，也可供其他相關(guān)學科人員和工程技術(shù)人員、管理人員參考。

《化工系統(tǒng)工程》包括過程系統(tǒng)工程的基本概念、化工物性計算方法、單元過程模擬、過程系統(tǒng)模擬、化工系統(tǒng)優(yōu)化、化工系統(tǒng)綜合、化工系統(tǒng)安全分析、化工系統(tǒng)技術(shù)經(jīng)濟分析、過程系統(tǒng)仿真等。《化工系統(tǒng)工程》以化工系統(tǒng)工程理論為主線，以數(shù)學建模、計算機輔助技術(shù)、圖形化方法為工具，靈活運用化學工程和系統(tǒng)工程等相關(guān)知識解決化工問題，形成了從

為適于我國對外開放和經(jīng)濟全球化發(fā)展的需求，需要培養(yǎng)學生具有良好外語基礎(chǔ)并能夠進行專業(yè)溝通和交流，同時又服務(wù)于過程工業(yè)、適應(yīng)于機械、石油、石化、化工等行業(yè)的需求，本書在課文與閱讀材料內(nèi)容上選用了包括：過程介質(zhì)流動與傳質(zhì)傳熱、過程裝備力學與材料、過程設(shè)備設(shè)計與安裝、過程機械及過程裝備控制等方面的內(nèi)容。課文與閱讀材料共計54

在環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展高度關(guān)注的今天，化工學科在給社會財富增加的同時，也帶來了新的思考。全書共分5章，第1章介紹化學工程學科的歷史、現(xiàn)在和未來，化工教育及化學工程與工藝專業(yè)課程構(gòu)成等，第2章主要從原料角度出發(fā)介紹了煉油、煉焦以及生物質(zhì)為原料的資源與能源化工內(nèi)容，第3章是從目的產(chǎn)品出發(fā)，介紹乙烯化工、精細化學品等化工過程

《工業(yè)企業(yè)用水審計》概要介紹了水與工業(yè)的關(guān)系及審計的基礎(chǔ)知識，提出了企業(yè)用水審計的基本原則和要求，論述了企業(yè)用水審計的依據(jù)、用水審計和其他工作的關(guān)系，列出了企業(yè)審計報告所需的國家標準清單，明確了企業(yè)用水審計程序及各階段的主要工作內(nèi)容，探索性地提出了檢驗核查、分析評價的方法、步驟和要點。細化了用水審計報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容�！�

化工單元操作技術(shù)（高等職業(yè)教育環(huán)境類“教、學、做”理實一體化特色教材）