《青銅葵花(共9冊(cè))/曹文軒畫(huà)本》采用畫(huà)本的形式，將曹文軒經(jīng)典長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》分為9冊(cè)。《青銅葵花》是曹文軒的代表作，主要講述了主人公葵花的命運(yùn)，她先是和她的父親在干校生活，父親不幸遇難后，葵花被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，并和小男孩青銅一起長(zhǎng)大，12歲那年，命運(yùn)又將這個(gè)女孩召回城市。青銅從此便常常望著蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在那

一葦，原名黃俏燕，嶺南人。摯愛(ài)大地，醉心童話，近年致力于整理中國(guó)故事，夢(mèng)想為中國(guó)孩子建一個(gè)中國(guó)故事庫(kù)。曾獲冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)荷花文學(xué)獎(jiǎng)有為兒童文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。已出版《綠色素描》《花香湖》《重返百木國(guó)》《中國(guó)故事》《嶺南民間故事》《給孩子的中國(guó)神話》等作品。

劉心武爺爺講紅樓夢(mèng)是著名紅學(xué)家劉心武創(chuàng)新性推出的，專為兒童講解《紅樓夢(mèng)》的文學(xué)著作。本叢書(shū)共2輯，輯6冊(cè)囊括50講內(nèi)容，第二輯6冊(cè)囊括36講內(nèi)容。 劉心武在對(duì)《紅樓夢(mèng)》原著的內(nèi)容與中心思想反復(fù)咀嚼、領(lǐng)會(huì)之后，重新從兒童的視角出發(fā)，拋去原著中不適合兒童閱讀的內(nèi)容，化繁為簡(jiǎn)、化深為淺、化整為零，只講原著中美好的人、美好的景

地球危機(jī)系列，是一套充滿想象、能激發(fā)孩子好奇心的佳作。它以科幻科普的形式呈現(xiàn)拯救人類、拯救地球的科幻冒險(xiǎn)故事。地球危機(jī)系列共四冊(cè)，它講述了四個(gè)不同的故事，有火星人舍命救地球的《巨隕石災(zāi)難》，有穿越時(shí)空去拯救未來(lái)人類的《火山大爆發(fā)》，有到小行星開(kāi)發(fā)資源的《奪命小行星》，有破壞地底人毀滅地表人計(jì)劃的《地心大冒險(xiǎn)》。四

本書(shū)是著名作家三三關(guān)于青少年成長(zhǎng)的詩(shī)意長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者以巧妙的構(gòu)思和優(yōu)美的文字講述了一個(gè)學(xué)芭蕾舞的少女美麗的成長(zhǎng)故事。十四的拍拍，爸爸和繼母去度蜜月了，她來(lái)到繼母的母親那里。面對(duì)著這個(gè)外婆，拍拍雖有代溝不適應(yīng)，但外婆的固執(zhí)、善良，小心呵護(hù)著這個(gè)外孫女，引領(lǐng)她走出了青春的迷茫，成長(zhǎng)就這樣不期而至了…&hell

精選寓言作品中適合孩子閱讀的精品力作。寓言作家們從社會(huì)生活和自然生活中，發(fā)現(xiàn)能夠反映相關(guān)主題的人和事的素材，然后把它們具體化、形象化，變成虛構(gòu)的、通俗易懂的寓言故事，讓寓意容易為小讀者理解和接受。

全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)·大獎(jiǎng)書(shū)系（精選精品）是全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)·大獎(jiǎng)書(shū)系的優(yōu)中選優(yōu)，聚焦成長(zhǎng)過(guò)程中的多元、想象、友愛(ài)、自主、求知、外向、勵(lì)志七大關(guān)鍵詞，向小讀者提供意味深長(zhǎng)的情感體驗(yàn)的同時(shí)也可以受到名家寫作風(fēng)格潛移默化的影響，培養(yǎng)優(yōu)秀的語(yǔ)感。

這是中國(guó)本送給孩子的以航天為主題的紀(jì)實(shí)兒童繪本，從故事構(gòu)成到細(xì)節(jié)呈現(xiàn)都源于真實(shí)人物、真實(shí)經(jīng)歷和感受，圖和文的創(chuàng)作都保持了客觀、冷靜、含蓄又真摯的敘述。鄧清明是我國(guó)批航天員大隊(duì)成員，也是目前一位沒(méi)有飛天卻依然服役并堅(jiān)持訓(xùn)練的批航天員。女兒鄧滿琪在成長(zhǎng)中，曾抱怨過(guò)爸爸的失敗，不理解爸爸的執(zhí)著，但在她心中，她知道爸爸一直是她

多年前的違規(guī)采礦，使白石村付出了慘重的代價(jià)，富得流油的山林被毀，留下了一大片寸草不生的白沙坡;禁止挖礦三十年之后，崩塌、山洪和泥石流仍在發(fā)生，田地幾乎損毀殆盡，村舍也成了危房，不得不合村搬遷……以偵探自居的初中生梁多多為拍微電影回到荒村，發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物們的許多秘密：被主人強(qiáng)行留下的狗兒惶惶不安，

1937年春天，蘇鵲華已經(jīng)是泉柳中學(xué)初中二年級(jí)的學(xué)生了。相比前年初入泉柳時(shí)的小心翼翼、忐忑不安，現(xiàn)在的她已經(jīng)隱約找到了自己的人生目標(biāo)。東北華北接連不斷傳來(lái)戰(zhàn)事消息，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云迅速向作為南北交通樞紐的濟(jì)南覆壓過(guò)來(lái)。愛(ài)國(guó)的熱情和民族存亡的責(zé)任感促使泉柳中學(xué)的進(jìn)步學(xué)生們行動(dòng)起來(lái)。蘇鵲華協(xié)助組織并參加了一場(chǎng)飛行集會(huì)，向人們宣講