《中學生英語閱讀與詞匯進階2》是從圣智學習引進的原版初高中英語教材，在原版基礎上進行了全新升級。該教材仍圍繞著主題閱讀，采用**的閱讀材料和嚴謹?shù)慕虒W法，新增詞語搭配練習和更新的詞典使用功能練習，擴大學生詞匯量，手機掃碼聽原版朗讀。該系列共3冊，供不同層次的學生選用。每級別除了主課文和練習外，還包括練習答案、單元測試題

《中學生英語閱讀與詞匯進階1》是從圣智學習集團引進的原版Readomg&VocabularyDevelopmentFacts&Figures的全新升級版，在保持百科主題式閱讀的情況下，更新近一半的閱讀材料，采用嚴謹?shù)慕虒W法，分8個主題單元，每單元包含3課，切實提高學生的閱讀理解能力，擴大學生詞匯量。手機掃碼聽音頻，提高

本書立足于教材又不局限于教材,契合“大語文”教育觀,書中涵蓋教育部統(tǒng)編語文教材里的精選古詩詞篇目共180篇,同時參考課程標準與教學大綱,對詩歌進行解讀或者拓展相關知識點,讓孩子打牢基礎、把握考試方向、豐富知識儲備。用輕松化、故事化的語言和夸張有趣的漫畫插圖對古詩詞進行全方位立體解讀,“把知識做成甜點,讓學習成為樂趣”,

大師季羨林的散文用詞樸素易懂、簡潔凝練、結構嚴謹,寫作技巧爐火純青,經(jīng)得起推敲和咀嚼,用親切優(yōu)美的語言將人間的道理娓娓道來。本套圖書共12冊,一月一本,所選文章為季羨林先生1933-2007年創(chuàng)作,是一套指導孩子寫作文的文學讀物,適合6-15歲中小學生閱讀。每冊三十日,一日一讀一練,成長看得見,學習有勁頭。每天一篇大師

本書共分代數(shù)、幾何、綜合三部分，內容包括：“聯(lián)想和‘組塊’：由a+b，a-b，ab等引出的”“因式分解”“解題模塊：條件求值”“別樣觀點：應用題教學”“分式方程”“無理方程”“韋達定理”“二元二次方程組”等。

本書共分五個部分：代數(shù)、三角、解析幾何、立體幾何、綜合。內容包括：“閉區(qū)間上二次函數(shù)的最值問題”“函數(shù)圖像變換”“復合函數(shù)的單調性”“函數(shù)的值域”“基本圖形：‘耐克函數(shù)’的圖像”“求函數(shù)解析式”等。

本書共十章,內容包括:緒言、中學數(shù)學課程的基本理論、數(shù)學學習的基本理論、中學數(shù)學教學概述、中學數(shù)學概念的教學、中學數(shù)學命題的教學、中學數(shù)學習題的教學、中學數(shù)學思想方法的教學、中學數(shù)學教學評價、中學數(shù)學教學研究。

本書以提升學生生物學科核心素養(yǎng)為目標,包含高中階段所有生物知識及高考重點內容。全書以“分子水平→細胞水平→個體水平→群體水平”為知識主線,建立從微觀到宏觀的生物學知識體系,引領學生剖析生命現(xiàn)象、揭示生命活動規(guī)律,從一個新的視角去認識生物學、梳理知識脈絡。打破傳統(tǒng)認知體系,構建全新知識網(wǎng)絡,邏輯關系清晰明了,考點考向通過

本書以提升學生化學學科核心素養(yǎng)為目標,內容涵蓋高中階段全部化學知識及高考重點內容,通過構建結構化知識圖譜,讓學生串聯(lián)起整個高中零散知識。從物質的微觀結構開始畫像,引導學生認識物質的微觀結構,進而了解相關性質。書稿依據(jù)學科核心素養(yǎng)構建知識聯(lián)系,讓學生認識物質的組成結構變化,形成“結構決定性質”觀念;認識變化規(guī)律,外界條件

隨著初、高中英語教學和考試的改革調整,中學英語聽說教學以及中學生聽說能力的培養(yǎng)越來越受到重視,本書圍繞“英語聽說教學”這一主題,重點探討了中學英語聽說教學的實施策略,中學英語教師如何有效實施聽說教學,以及如何在聽說教學中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)等方面的內容。全書共五章,分別為“概述”“中學生英語語言能力培養(yǎng)的教學策略”“中學