其實(shí)，人之為人，與動(dòng)物最大的區(qū)別就在于我們自身的思考。為什么人們經(jīng)常說(shuō)思路決定出路呢7這是因?yàn)槊總�(gè)人的思維都會(huì)存在一定的盲區(qū)，難以跳出固有的窠臼成功的人，則會(huì)突破自己的思維瓶頸，另辟蹊徑，用一般人想不到的方法來(lái)解決問(wèn)題，找到出路。而不成功的人，大多數(shù)不是因?yàn)槟芰Σ粔蚧蚺�力不夠，而是因�(yàn)槿狈ν黄菩运伎挤绞�，人生觀和價(jià)值觀

完美情人吳奇�。喊屠�-7℃的浪漫

《心理學(xué)家支招--青少年創(chuàng)新思維訓(xùn)練手冊(cè)/青少年心理成長(zhǎng)護(hù)航叢書》編著者李倩。創(chuàng)造能力是我們不斷發(fā)展自己、超越自己的不竭動(dòng)力，本書從心理學(xué)的角度，對(duì)創(chuàng)造能力的構(gòu)成進(jìn)行逐層剖析，設(shè)置了生動(dòng)有趣的訓(xùn)練方案，可以讓我們?cè)趨⑴c各種創(chuàng)造能力的挑戰(zhàn)與實(shí)踐中，全面發(fā)展我們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力。

面對(duì)現(xiàn)代人生價(jià)值選擇的困惑，我們需要一種辯證的哲學(xué)智慧。在人類生活的價(jià)值坐標(biāo)上，崇高與渺小一向是對(duì)立的兩極：崇高表征著真善美，渺小則意味著假惡丑；追求崇高是人生的真諦，淪為渺小則落入可憐的境地。因此。獻(xiàn)身崇高的事業(yè)，弘揚(yáng)崇高的思想，完善崇高的人格，臻于崇高的境界，一向是人生價(jià)值的尺度、人生意義的基本內(nèi)涵和人生追求的根本

《培養(yǎng)未來(lái)的孩子：CQ創(chuàng)意》提供了提升CQ的小秘訣，并附有訓(xùn)練游戲，可以讓你成功地提高CQ，而且這些方法既簡(jiǎn)單又有趣，你還在等什么呢？這些小游戲跟你以前看過(guò)的CQ測(cè)驗(yàn)可是完全不同的哦！因?yàn)槟鉢t不但能在日常生活中練習(xí)，而且還可以跟朋友們一起玩呢！至于練習(xí)后所能獲得的效果，保證能讓你大吃一驚！趕快行動(dòng)吧！

青少年愛(ài)科學(xué)·科學(xué)原來(lái)這樣美 頭腦風(fēng)暴

本書內(nèi)容包括：動(dòng)態(tài)思維——流水不腐戶樞不蠹；系統(tǒng)思維——大格局大收獲；正向思維——激活正能量；質(zhì)疑思維——思維中的先導(dǎo)者等。

把握事物變化的規(guī)律性，是人們有效處理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的前提。在多變量共變、速變的特點(diǎn)越來(lái)越顯著的時(shí)代，在多變量共變、速變的特點(diǎn)越來(lái)越顯著的領(lǐng)域，人們處理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題時(shí)越來(lái)越需要“多管齊下”，簡(jiǎn)單地講，戰(zhàn)略思維方法就是能夠更有效地幫助人們尋找“多管齊下”的規(guī)律性的思維方法。而傳統(tǒng)思維方法則是在變化緩慢的時(shí)代和變化緩慢的領(lǐng)域更能有效地

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