該書共有十部分，主要內(nèi)容包括：風(fēng)光沉醉華西壩、梧桐長(zhǎng)廊、懷德雙柏、雙橋煙雨、鐘樓風(fēng)荷等。

本書為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教材。全書開篇講述了創(chuàng)新思維以及創(chuàng)新方法，然后探討了未來經(jīng)濟(jì)模式的發(fā)展模式，同時(shí)全流程介紹了企業(yè)從無(wú)到有的創(chuàng)立過程：從組建團(tuán)隊(duì)、設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方案直到嘗試創(chuàng)辦新企業(yè)，便于學(xué)生按圖索驥，對(duì)照?qǐng)?zhí)行。本書適合高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)。

大學(xué)生安全知識(shí)寶典（第3版）

本書是配合高�！按髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”課程開設(shè)而編寫的團(tuán)體輔導(dǎo)實(shí)訓(xùn)教材。本書高度契合當(dāng)前高校職業(yè)規(guī)劃教育的時(shí)代要求，力求貼近新時(shí)代學(xué)生的實(shí)際需求，突出系統(tǒng)性、實(shí)用性和有效性，知識(shí)內(nèi)容豐富，授課形式多樣，通過運(yùn)用心理學(xué)團(tuán)體輔導(dǎo)的技術(shù)，用學(xué)生更樂于接受的方式，在團(tuán)輔活動(dòng)中引入職業(yè)生涯規(guī)劃的知識(shí)和技能，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，形

本書在總結(jié)多年入學(xué)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)新入校大學(xué)生面臨的學(xué)業(yè)規(guī)劃、人際關(guān)系處理、時(shí)間管理等現(xiàn)實(shí)問題編寫而成，旨在為其提供指導(dǎo)與幫助。全書包含“遇見大學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)生涯”“轉(zhuǎn)變角色適應(yīng)大學(xué)生活”“堅(jiān)定信仰書寫奮斗青春”“調(diào)試方法學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)”“學(xué)會(huì)相處構(gòu)建和諧人際”“管理時(shí)間提升生活品質(zhì)”“主動(dòng)選擇駕馭校園生活”“面向

本書針對(duì)高校開設(shè)的“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程的教學(xué)要求精心編寫，將思想道德與法律基礎(chǔ)的內(nèi)容有機(jī)地融合在一起，旨在對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義道德教育和法制教育，幫助學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)主義道德和法制觀念。內(nèi)容包括九章，第一章處理好學(xué)習(xí)與成才的關(guān)系，肩負(fù)崇高歷史使命；第二章處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，立志高遠(yuǎn)始于足下；第三章處理好個(gè)

《云南財(cái)經(jīng)大學(xué)年鑒2019》是按年度全面、真實(shí)、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地記述云南財(cái)經(jīng)大學(xué)建設(shè)、發(fā)展、改革等方面情況的綜合性、資料性工具書，旨在為全校師生提供學(xué)校的基本情況、基本文獻(xiàn)、基本數(shù)據(jù)、科研成果和基本。工作經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校提供決策參考。全書主要收錄2019年1月1日至2019年12月31日時(shí)間段內(nèi)的各類資料，綜合各部門的實(shí)際情況

本書共十章，介紹了遼寧石油化工大學(xué)2010年到2020年間的辦學(xué)歷史回顧、本科教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)和研究生建設(shè)、科學(xué)研究工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生教育管理、對(duì)外交流合作、其他層次辦學(xué)、黨建和思想政治工作等方面的發(fā)展思路、措施和取得成效。具有“留史、資政、育人”的重要作用，對(duì)傳承大學(xué)精神、凝練辦學(xué)特色，加快創(chuàng)建高水平應(yīng)用型大

本書以地方院校本科教育為對(duì)象，基于“以學(xué)生為中心”的理念，采用文獻(xiàn)分析與案例研究、理論研究與實(shí)證研究相結(jié)合的方法，闡釋我國(guó)高校本科教學(xué)質(zhì)量保障體系的現(xiàn)狀，提出了“以學(xué)生為中心”的地方院校本科教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建思路。

本教材圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與特征，從“創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新能力與訓(xùn)練、創(chuàng)新思維訓(xùn)練、創(chuàng)新技法”四個(gè)方面由宏觀到微觀、抽象到具體，系統(tǒng)、全面地闡述了培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提升大學(xué)生創(chuàng)新思維能力的方法，從“創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別、企業(yè)創(chuàng)業(yè)與管理”三個(gè)方面闡述了創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的基本素質(zhì)與能力，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的方法、及初創(chuàng)企業(yè)程序與特征