車削加工是機械加工的一個基礎工藝技術工種，也是金屬切削的理論基礎，各個制造領域都離不開它。本書是作者在北京南口軌道交通機械公司50年技術經驗的總結，包括車削工藝、車削刀具、車削夾具和難切削材料等203條車削技術經驗。

本書分為6章，除第1章概論、第2章工藝功能設計方法外，其他章節(jié)涵蓋了最新應用及廣泛采用的精密與特種加工技術，包括：金剛石刀具精密切削加工，精密與超精密磨料加工，擠壓珩磨加工，磨料噴射加工，磁性磨料研磨加工，車銑加工，超聲波加工、旋壓、輥擠、擺碾、楔橫軋、累積疊軋、等通道角擠壓、高壓扭轉加工，電火花加工，電火花線切割，電

《職業(yè)教育改革與創(chuàng)新系列教材：車工工藝與技能訓練》是按照中級車工國家職業(yè)標準的基本要求編寫而成的，力求體現(xiàn)“以就業(yè)為導向、以能力為本位”的精神，結合職業(yè)技能鑒定和中等職業(yè)學校雙證書的要求，精簡整合理論課程，注重實訓教學�！堵殬I(yè)教育改革與創(chuàng)新系列教材：車工工藝與技能訓練》的主要內容包括車床操作訓練、車削基礎訓練、車削外溝

本書主要由四部分組成：第一部分為數(shù)控銑床的基本知識、編程知識，其中將編程指令的講解融入簡單實例中，使讀者易于理解與應用；第二部分為數(shù)控銑床的操作；第三部分為數(shù)控銑床實操練習課題，此部分精選例題，講解仔細，各具特色；第四部分為附錄。本書作為高等、中等職業(yè)教育數(shù)控培訓專門教材，也可作技工、中專機械類教材以及機械工人培訓教材

《河南省中等職業(yè)學校機械加工技術專業(yè)教學標準》堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨和國家的教育方針，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)高素質勞動者和技能型人才為目標，以培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力和促進學生職業(yè)生涯發(fā)展為核心，以職業(yè)崗位需求和職業(yè)標準為依據(jù)，充分體現(xiàn)“專業(yè)與產業(yè)、企業(yè)

《國家職業(yè)資格培訓教材·技能型人才培訓用書：電切削工（初級、中級、高級）》是依據(jù)《國家職業(yè)標準電切削工》（初級、中級、高級）的知識和技能要求，按照崗位培訓需要的原則編寫的。主要內容包括電切削加工基礎，典型線切割機床的結構、操作與維護，線切割加工編程及一般工藝，電火花成形加工設備的系統(tǒng)組成、安裝、操作及維護，電火花成形加

《全國機械行業(yè)高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材·江蘇省高等學校精品課程配套教材：機械加工工藝編制項目教程》按照項目形式進行編排，采用案例式教學模式，從生產的實際要求出發(fā)，突出實際應用，并且結合相關理論知識，有很強的實用性和針對性。教材選用七個典型零件為項目載體，按職業(yè)工作過程描述，從零件圖分析到完成機械加工工藝編制。《全

本書共8個項目,分別是:使用數(shù)控車床加工零件前的準備、臺式鉆床軸類零件的編程與加工、軸套類零件的編程與加工、盤類零件的編程與加工、宏程序的編制、其他數(shù)控系統(tǒng)簡介等。

本書以臺式鉆床零部件的加工為教學載體,以企業(yè)實際完成工作任務的過程為學習主線。通過課程學生,學生掌握數(shù)控車削零件的讀圖、工藝分析、編程、仿真加工、實際加工和零件精度檢測等知識。結合課程特點,根據(jù)六個不同的教學項目,以“項目教學法、角色扮演法、模擬教學法和案例教學法、操作示范、啟發(fā)引導、關鍵詞、頭腦風暴”等不同方法進行教

《金屬切削機床（第2版）》為中等職業(yè)學校機械專業(yè)的專業(yè)課教材，主要內容包括：金屬切削機床的分類和型號編制，金屬切削機床的傳動基礎，車床、銑床、刨床、拉床、磨床、鉆床、鋸床及數(shù)控機床的結構和傳動系統(tǒng)等知識。每章后有復習思考題，便于讀者自測。《金屬切削機床（第2版）》可作為中等職業(yè)學校機械類專業(yè)教材，也可作為中級技能人才培