2020年，在突如其來的新冠肺炎疫情下，我國教育領域開展了一場前所未有的“云端”教學實踐�！霸贫恕苯虒W克服了傳統(tǒng)教育在空間、時間、環(huán)境等方面的限制，帶來了嶄新的教學模式，開啟了現(xiàn)代信息技術條件下教學改革的新紀元。中國礦業(yè)大學（北京）高度重視“云端”教學工作，精心組織、主動作為，在實踐中不斷加深理解認識，積極采取有力措施

國際化是世界一流大學的內在特征，也是我國研究型大學躋身世界一流行列的戰(zhàn)略選擇。成功的大學國際化實踐離不開富有使命感的教師群體的積極參與，而青年教師的作用尤其不容忽視。當前我國眾多研究型大學都在不遺余力地為教師的學術職業(yè)增添國際化內容，但已有研究卻較少提及，這些舉措背后強調的現(xiàn)實目標，是否與青年教師基于自身學術職業(yè)發(fā)展的

自2001年起貴州省各大高校相繼設立獨立學院以來，迄今為止已相繼成立了8所獨立學院。這是多年來貴州高等教育辦學體制改革創(chuàng)新的重要成果，為發(fā)展民辦高等教育事業(yè)、促進高等教育大眾化做出了積極貢獻。16年來，獨立學院有效吸引了社會資本，承擔了貴州省高等教育的重要任務，并已經(jīng)成為貴州高等教育發(fā)展的重要組成部分，對提高貴州高等教

本叢書是以法學教育為主題的論文集，所收論文既有從理論角度對法學教育的審視，也有從實踐角度對中國法學教育的思考，如法學教育的具體課程設置問題、法院教育的國際化問題、教育文化、案例教學法，等等。同時對一些西方和中國職業(yè)倫理教育的經(jīng)驗和理論亦有涉獵。本叢書所收文章既有發(fā)表過的，也有沒發(fā)表過的。希望以此收錄、總結及展示中國學者

近幾年來，隨著高校創(chuàng)業(yè)教育的開展，崇尚創(chuàng)業(yè)、競相創(chuàng)業(yè)在廣大學生中蔚然成風，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)項目層出不窮，但也有很多學子遭遇了創(chuàng)業(yè)的失敗。如何客觀地為大學生創(chuàng)業(yè)項目把脈，一步一步指導大學生跨越創(chuàng)業(yè)中的雷區(qū)是本書想要解決的問題。本書分為宏觀環(huán)境、理論和案例三個部分：宏觀環(huán)境部分闡述了大學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀、國內外的創(chuàng)業(yè)教育情況

新時代大學生社會主義核心價值觀培育導論新時代大學生的特征與歷史使命新時代大學生社會主義核心價值觀培育的必要性新時代大學生社會主義核心價值觀培育的意義新時代大學生社會主義核心價值觀培育的原則新時代大學生社會主義核心價值觀培育的要求新時代大學生社會主義核心價值觀培育的立體化架構新時代大學生社會主義核心價值觀培育的一個重要目

近幾年，北京聯(lián)合大學在教學改革中逐步探索“成果導向教育”（Outcome-basedEducation，簡稱OBE）理念在實踐中的應用。圍繞學校城市型、應用型辦學定位，應用文理學院將OBE教育理念落實到專業(yè)與課程建設當中，在教學中強化質量監(jiān)控，突出學院“+文化”教育特色，深化“課程思政”內涵建設，探索“專業(yè)思政”建設，

吳汝綸（1840—1903），字摯甫，一字至父，安徽桐城人�！巴┏桥伞焙笃谥匾�代表，著名學者、教育家。曾擔任河北保定蓮池書院山長。一生躬讀不輟，著述閎富，點勘群書數(shù)百種。本次影印《吳汝綸全集》主要以《群書點勘》為主，《桐城吳先生全書》為輔，收錄吳氏著作七十余種，為學界全面系統(tǒng)地研究其學術全貌提供文獻來源。

本書介紹了哈爾濱工業(yè)大學北京地區(qū)校友會的籌備和成立、歷年組織的大型活動報道和照片，從1987年成立到2019年32年的大型活動均一一介紹，資料翔實，用當時的文字記錄活動情況。本書是歷史的記錄，也是信息載體，從中可了解北京校友會的活動情況，作為以后組織活動的參考，謹以此書慶祝哈爾濱工業(yè)大學百年華誕。

德育涉及“培養(yǎng)什么人”“為誰培養(yǎng)人”“怎樣培養(yǎng)人”的核心問題，新時代的德育朝什么方向去？習近平總書記提出“要以培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”做為大學人才培養(yǎng)的目標，要貫徹踐行我國高校的根本宗旨“立德樹人”。在我國高校德育的歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系中，西安外事學院堅持繼承傳統(tǒng)與變革創(chuàng)新方法相統(tǒng)一，通過營造“魚化龍”校園文化氛圍