幼兒園的園本課程建設(shè)是當(dāng)前幼教實踐中的重要板塊,如何以更科學(xué)、更專業(yè)、更具操作性的方式方法建設(shè)園本課程,提升幼兒園教育質(zhì)量,成為當(dāng)前幼教實踐的熱點。深圳市蓮花北幼兒園多年來一直致力于建構(gòu)并實施“幼兒園三位一體課程”,并且在管理上實施了“幼兒園精粹管理”,在實施“三位一體課程”和“精粹管理”的過程中,貫穿運用了“六要素法
幼兒園區(qū)域活動是幼兒園教育教學(xué)的重要形式之一,直接關(guān)系到幼兒教育的質(zhì)量。本書立足于幼兒園區(qū)域活動的特點,重點選取幼兒園中常見的美勞區(qū)、建構(gòu)區(qū)、科學(xué)區(qū)、角色區(qū)展開,每個區(qū)單獨成冊。本書系科學(xué)區(qū)分冊,介紹該區(qū)域的概念、價值與功能、活動形式、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料提供、組織原則與策略、教師角色、活動評價,然后精選具體的區(qū)域活動指導(dǎo)案
幼兒園區(qū)域活動是幼兒園教育教學(xué)的重要形式之一,直接關(guān)系到幼兒教育的質(zhì)量。本書立足于幼兒園區(qū)域活動的特點,重點選取幼兒園中常見的美勞區(qū)、建構(gòu)區(qū)、科學(xué)區(qū)、角色區(qū)展開,每個區(qū)單獨成冊。本書為建構(gòu)區(qū)分冊,介紹該區(qū)域的概念、價值與功能、活動形式、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料提供、組織原則與策略、教師角色、活動評價,然后精選具體的區(qū)域活動指導(dǎo)案
幼兒園區(qū)域活動是幼兒園教育教學(xué)的重要形式之一,直接關(guān)系到幼兒教育的質(zhì)量。本書立足于幼兒園區(qū)域活動的特點,重點選取幼兒園中常見的美勞區(qū)、建構(gòu)區(qū)、科學(xué)區(qū)、角色區(qū)展開,每個區(qū)單獨成冊。本書為角色區(qū)分冊,介紹該區(qū)域的概念、價值與功能、活動形式、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料提供、組織原則與策略、教師角色、活動評價,然后精選具體的區(qū)域活動指導(dǎo)案
近年來,我國學(xué)前教育跨入快速發(fā)展期,新幼兒園不斷涌現(xiàn),由此不少畢業(yè)生、轉(zhuǎn)崗教師進(jìn)入幼兒園教師行業(yè),也有一些成熟教師變成領(lǐng)導(dǎo)者。新的崗位、新的角色,需要規(guī)范地引導(dǎo)。本套叢書擬結(jié)合這一實際需求,根據(jù)幼兒園主要業(yè)務(wù)崗位(園長、業(yè)務(wù)園長/保教主任、幼兒教師、保育員)的工作內(nèi)容和特點,提供工作規(guī)范和指導(dǎo),突出工具性、實用性和指導(dǎo)
社會教育在我國學(xué)前教育界是個相對比較新的概念,在這之前,多年用的概念是常識,更確切說是社會常識。2001年《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行把幼兒園的教育內(nèi)容相對劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。從此,“社會領(lǐng)域”課程正式成為幼兒園課程的重要組成部分。由于相對其他領(lǐng)域來說,社會教育出現(xiàn)較晚,研究也不夠深入,幼兒園一線
幼兒園區(qū)域活動是幼兒園教育教學(xué)的重要形式之一,直接關(guān)系到幼兒教育的質(zhì)量。本書立足于幼兒園區(qū)域活動的特點,重點選取幼兒園中常見的美勞區(qū)、建構(gòu)區(qū)、科學(xué)區(qū)、角色區(qū)展開,每個區(qū)單獨成冊。本書為美勞區(qū)分冊,介紹該區(qū)域的概念、價值與功能、活動形式、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料提供、組織原則與策略、教師角色、活動評價,然后精選具體的區(qū)域活動指導(dǎo)案
一本書集合了6款益智游戲棋:交通安全棋、星星歷險棋、中國象棋、數(shù)學(xué)游戲棋、小豬歷險棋、斗獸棋,款款經(jīng)典,款款有趣,適合全景茶余飯后親子互動、旅行度假時打發(fā)時間、家庭聚會時小伙伴們一起PK游戲,是寓教于樂的哄娃神器。本書配以棋子、骰子,材質(zhì)環(huán)保安全,方便收納。在游戲玩棋的過程中,不僅培養(yǎng)孩子的專注力、觀察力,更有利于幫助
教師基本技能測試大綱(弘教系列教材)
本書是由華南師范大學(xué)幼兒教育課題組與廣州邦寶益智玩具股份有限公司教育中心共同研發(fā)的一本適合幼兒園科學(xué)教育的新課程用書。以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù),旨在傳播科普知識,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)科普知識,培養(yǎng)幼兒的科學(xué)興趣、科學(xué)意識、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法和科學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)幼兒想象力、創(chuàng)造力等的發(fā)展。本書內(nèi)容活潑有趣,以積木玩具為教