《音頻音樂(lè)與計(jì)算機(jī)的交融-音頻音樂(lè)技術(shù)2》主要內(nèi)容包括：緒論，律學(xué)概要，樂(lè)器聲學(xué)，音樂(lè)心理學(xué)，心理聲學(xué)與音頻音樂(lè)感知，音樂(lè)與腦科學(xué)，音頻壓縮技術(shù)，人工聽(tīng)覺(jué)的音頻處理技術(shù)，聲音質(zhì)量的主觀與客觀評(píng)價(jià)，鋼琴多音轉(zhuǎn)譜，智能作曲算法，AI作曲技術(shù)鑒定，一般音頻的計(jì)算機(jī)聽(tīng)覺(jué)-AI日常場(chǎng)景/AI醫(yī)學(xué)/AI制造/AI水聲/AI生

《從零開始看視頻學(xué)流行和聲與和弦編配》是一本獨(dú)具創(chuàng)新的和聲教程，作者在編寫本書的時(shí)候，著重打造九十六節(jié)短視頻小課，按照課程框架，每一節(jié)小課拍錄一個(gè)三分鐘的視頻，結(jié)合書本上的文字、圖片把和聲知識(shí)點(diǎn)講的清楚明了、簡(jiǎn)單易學(xué)。課后還添加了知識(shí)點(diǎn)的習(xí)題來(lái)加深鞏固學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成果，加強(qiáng)了教學(xué)環(huán)節(jié)的交互性，既增加學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣也提升了

《從零開始看視頻學(xué)樂(lè)理》是一本獨(dú)具創(chuàng)新的樂(lè)理教程，作者在編寫本書的時(shí)候，著重打造九十六節(jié)短視頻小課，按照課程框架，每一節(jié)小課拍錄一個(gè)三分鐘的視頻，結(jié)合書本上的文字、圖片把樂(lè)理知識(shí)點(diǎn)講的清楚明了、簡(jiǎn)單易學(xué)。課后還添加了知識(shí)點(diǎn)的習(xí)題來(lái)加深鞏固學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成果，加強(qiáng)了教學(xué)環(huán)節(jié)的交互性，既增加學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣也提升了教學(xué)效率。

本書是高校聲樂(lè)專業(yè)歌唱語(yǔ)音教材，以國(guó)際音標(biāo)發(fā)音作為標(biāo)準(zhǔn)和注音，并在此基礎(chǔ)上探討拉丁語(yǔ)、西班牙語(yǔ)歌唱語(yǔ)言歌詞的語(yǔ)音發(fā)音規(guī)則，學(xué)習(xí)發(fā)準(zhǔn)這些語(yǔ)種歌詞語(yǔ)音。全書共分五章，分別介紹語(yǔ)音常識(shí)和國(guó)際音標(biāo)的語(yǔ)音統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)則，詳細(xì)闡述了拉丁語(yǔ)、西班牙語(yǔ)的發(fā)音及聲樂(lè)作品練習(xí)方法，同時(shí)提供相應(yīng)語(yǔ)種語(yǔ)言語(yǔ)音的歌詞，向練習(xí)者傳遞該語(yǔ)種聲樂(lè)作品

《交響曲的聲音》是一本古典音樂(lè)入門通識(shí)讀物，旨在以通俗易懂的方式，向大眾普及交響曲的發(fā)展歷史、代表人物、樂(lè)章結(jié)構(gòu)、樂(lè)隊(duì)組成、樂(lè)器種類等基本常識(shí)，并具體提供了包括賞樂(lè)禮儀、唱片挑選等在內(nèi)的欣賞交響曲的基本路徑。 全書以樂(lè)章形式劃分為五個(gè)部分，從交響曲從聽(tīng)開始不可或缺的管弦樂(lè)團(tuán)音高、音長(zhǎng)、音強(qiáng)和音色管弦樂(lè)團(tuán)大家庭交響曲為什

民族化復(fù)調(diào)寫作

本書收錄了郁鈞劍近年來(lái)在聲樂(lè)課堂上的授課影像與學(xué)生們的信息往來(lái)。其中包含了大量的聲樂(lè)知識(shí)，輔以大量的圖片，詳實(shí)而生動(dòng)，多以對(duì)話的形式展現(xiàn)。稱得上是一本歌唱專業(yè)的教科書。

本書是一本有關(guān)音樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和唱譜練習(xí)的書籍，內(nèi)容涵蓋簡(jiǎn)譜和五線譜。全書分為理論篇、練習(xí)篇、實(shí)戰(zhàn)篇，既有充足和便于理解的理論知識(shí)，又有對(duì)應(yīng)的唱譜練習(xí)，更有配套的樂(lè)譜、微課視頻和伴奏音頻。本書是基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，利用微課程“短小精悍”“傳播形式多樣”“可視化”的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，將難以理解的音樂(lè)知識(shí)簡(jiǎn)單化和趣味化呈現(xiàn)。本書適合

合唱指揮作為高校音樂(lè)專業(yè)的基本課程之一，是音樂(lè)專業(yè)學(xué)生的必備技能。但就目前而言，高校音樂(lè)專業(yè)合唱指揮教學(xué)存在一些問(wèn)題和漏洞，無(wú)法實(shí)現(xiàn)合唱指揮人才的培養(yǎng)目標(biāo)。在這樣的環(huán)境背景下，探究合唱指揮人才的培養(yǎng)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。本書主要圍繞此展開分析。本書內(nèi)容主要是對(duì)合唱指揮人才培養(yǎng)的各個(gè)方面展開分析，它包括合唱指揮人才培養(yǎng)

聲樂(lè)演唱藝術(shù)是一門實(shí)踐性比較強(qiáng)的藝術(shù)形態(tài)，它能夠?qū)θ祟惖乃枷搿⒌赖隆⑶椴�、智力以及身心的發(fā)展與提高起到陶冶作用。它通過(guò)歌唱者盡善盡美的聲音來(lái)表達(dá)和塑造詞曲作者創(chuàng)造的特定的藝術(shù)形象，使聽(tīng)者產(chǎn)生心靈上的共鳴。因此，聲樂(lè)藝術(shù)一經(jīng)產(chǎn)生便受到了廣大人民群眾的喜愛(ài)，也正因?yàn)橛袕V泛的群眾基礎(chǔ)，聲樂(lè)藝術(shù)才能發(fā)展的如此之快。本書對(duì)聲樂(lè)藝