李少波、沈娟、覃雪芹、彭炤灴主編的《大學(xué)生休閑體育概論》認(rèn)真貫徹學(xué)校體育要樹立“健康**”的指導(dǎo)思想,體現(xiàn)“以人為本”的教育理念,把學(xué)生鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成和健康心理的形成作為首要目標(biāo)。休閑是一種文明、健康、科學(xué)的余暇時(shí)間生活方式。把休閑與體育運(yùn)動結(jié)合起來,在休閑的同時(shí)進(jìn)行身體的鍛煉,以伸展肢體的形式來實(shí)現(xiàn)休閑的目的,對終日
為什么會有春夏秋冬之分?為什么會有白天和黑夜?便便是怎么來的?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒?磁鐵為什么能吸引鐵?……大千世界無時(shí)無刻不在吸引著孩子們好奇的目光!短鴩肥且院⒆酉矏鄣膱D畫書的形式來講述科學(xué)知識的。每一段簡單的文字都配上了可愛的圖畫,孩子們在讀故事、了解科普知識的同時(shí),也能欣賞到美妙的圖畫,不知不覺地養(yǎng)成了閱讀
《誰動了中國體育產(chǎn)業(yè)的奶酪》是體育理論界專家康天成教授多年的科研成果,書中觀點(diǎn)直指中國體育產(chǎn)業(yè)和全民健身的頂層設(shè)計(jì),部分內(nèi)容取自他在國家體育總局會議和體育局長培訓(xùn)會議上的講稿。 康天成教授是國內(nèi)體育界倡導(dǎo)“體育彩票”“全民健身計(jì)劃”和“體育產(chǎn)業(yè)”等重大課題的學(xué)者!墩l動了中國體育產(chǎn)業(yè)的奶酪》將“全民健身”從體育局的系
本書分為三部分,總報(bào)告從上海體育產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展面臨的瓶頸和對策等方面系統(tǒng)剖析了上海體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢;行業(yè)篇對體育服務(wù)業(yè)、體育用品業(yè)、體育健身業(yè)、體育培訓(xùn)業(yè)等八個(gè)領(lǐng)域通過翔實(shí)的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行了客觀的評述與展望;案例篇,系統(tǒng)總結(jié)了上海賽車場、上海美帆俱樂部、上海網(wǎng)球大師賽的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)。
《北京體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告(2014~2015)》是首次以藍(lán)皮書的形式對北京市體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行的系統(tǒng)研究。本報(bào)告以國家統(tǒng)計(jì)局和國家體育總局頒布的《體育及相關(guān)產(chǎn)業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)》為基本依據(jù),結(jié)合北京體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的環(huán)境和特點(diǎn),從體育產(chǎn)業(yè)政策、體育競賽業(yè)、體育休閑健身業(yè)、體育用品業(yè)、體育場館業(yè)、體育傳媒業(yè)、體育中介業(yè)、體育彩票業(yè)、體育
北京市人民政府外事辦公室、北京市民講外語活動組委會辦公室、北京人民廣播電臺外語廣播編*的《牽手冬奧(北京市民冬奧實(shí)用外語手冊)》秉承市民講外語活動“普及性、群眾性、知識性、趣味性”的原則,從讀者對冬奧會的期待和興趣出發(fā),共設(shè)置了13個(gè)單元及附錄部分,內(nèi)容涵蓋冬奧會歷史、冬奧會主要賽事、場館簡介、觀賽禮儀等,以風(fēng)趣幽默的
本書包括全民健身組織管理、體育鍛煉主要項(xiàng)目、運(yùn)動鍛煉安全常識、運(yùn)動傷害防護(hù)常識、運(yùn)動安全急救常識等內(nèi)容。
《媒體體育與體育媒體》界定了“媒體體育”的概念,并作出了科學(xué)合理的內(nèi)涵解析,指出媒體體育是體育新聞傳播發(fā)展到成熟階段的產(chǎn)物,是體育在媒體文化和消費(fèi)社會交互背景下的多元化傳播方式。由淺入深呈現(xiàn)出媒體建構(gòu)體育、媒體介入體育、媒體控制體育三種傳播模式。詳述了中國媒體體育的基本現(xiàn)狀、現(xiàn)存問題以及對策思考,有針對性地提出了一些解
石云龍所*的《體育強(qiáng)國目標(biāo)下的我國西部地區(qū)體育事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究》研究的目的就是圍繞我國體育強(qiáng)國目標(biāo),把握我國社會發(fā)展總體目標(biāo),以西部大開發(fā)及西部地區(qū)體育事業(yè)發(fā)展為背景,以有關(guān)大量西部地區(qū)體育事業(yè)發(fā)展的文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)以及西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)據(jù)為依據(jù),從自然稟賦、區(qū)域條件、經(jīng)濟(jì)、人力資源、社會與文化環(huán)境等五個(gè)方面出發(fā),結(jié)合區(qū)域發(fā)
國外運(yùn)動訓(xùn)練科學(xué)譯叢:耐力訓(xùn)練