賀洪江、王振濤主編的《電路基礎(chǔ)(第2版)》融入了近年來電路理論的新發(fā)展、新應(yīng)用及編者多年的教學(xué)經(jīng)驗，改進了部分內(nèi)容的敘述方式和部分例題的解題方法，增加了電路仿真內(nèi)容和新的實際應(yīng)用案例，更加符合教育部高等學(xué)校電子電氣基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會最新制定的“電路理論基礎(chǔ)”課程教學(xué)基本要求和“電路分析基礎(chǔ)”課程教學(xué)基本要求，并兼

本書是《電工學(xué)(下電子技術(shù))》，內(nèi)容包括半導(dǎo)體器件、基本放大電路、集成運算放大電路、直流穩(wěn)壓電源、電力電子技術(shù)、組合邏輯電路、時序邏輯電路、波形產(chǎn)生和變換、半導(dǎo)體存儲器、模擬量與數(shù)字量的轉(zhuǎn)換電路、電子測試和實驗等。本書采用國際電工詞匯(IEV)和圖形符號，每章選用的例題和實驗大部分來自實際工程，有利于激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)興趣

《電力電子技術(shù)（第4版）》是在高等教育機電類規(guī)劃教材《電力電子變流技術(shù)（第3版）》（黃俊，王兆安合編，機械工業(yè)出版社，1994年）基礎(chǔ)上修訂而成的第4版，是“九五”國家級重點教材，也是教育部批準(zhǔn)的“面向21世紀(jì)課程教材”。本書主要內(nèi)容包括：各種電力電子器件；整流電路、直流

《電力電子技術(shù)（第2版）》介紹了晶閘管、gto、gtr、mosfet、igbt等較成熟的電力電子器件的原理、特性、參數(shù)及其應(yīng)用技術(shù)，跟蹤國內(nèi)外電力電子器件的新發(fā)展，對sith、mct、igct及集成功率器件pic等也做了簡要的介紹。從應(yīng)用的角度出發(fā)，以定性分析為主，介紹了可控整流、交流電力控制、直流斬波、逆變電路；介紹

《高等職業(yè)技術(shù)教育機電類專業(yè)規(guī)劃教材：電工基礎(chǔ)（第2版）》基本內(nèi)容突出實用性，以必需、夠用為度，講述電工技術(shù)中電路與磁路的基本概念，基本規(guī)律和基本分析方法�！陡叩嚷殬I(yè)技術(shù)教育機電類專業(yè)規(guī)劃教材：電工基礎(chǔ)（第2版）》主要內(nèi)容有直流電路、電容、電感、正弦交流電路、互感耦合電路、磁路與鐵心線圈電路等。《高等職業(yè)技術(shù)教育機電類

《電路基本分析學(xué)習(xí)指導(dǎo)（第3版）》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材（高職高專教育），是《電路基本分析》（第3版）（石生主編，2008年高等教育出版社出版）的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)。全書內(nèi)容共10章：電路的基本概念和定律、電路分析的等效變換法、電路分析的網(wǎng)絡(luò)方程法、正弦交流電路、諧振與互感電路、三相電路、非正弦周期電流電路、

本書為普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材，是《電路》（第4版）（邱關(guān)源主編，高等教育出版社，1999）的修訂版。全書共分18章，主要內(nèi)容有：電路模型和電路定律、電阻電路的等效變換、電阻電路的一般分析、電路定理、含有運算放大器的電阻電路、儲能元件、一階電路和二階電路的時域分析、相量法、正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析、含有耦合電感的電

方大千編著的《實用電工計算手冊》是一本實用電工工具書。內(nèi)容包括：電工基本計算，電子技術(shù)計算，電動機及繞組重繞計算，電動機控制線路計算，變壓器計算，輸配電及工廠供電計算，電容器及無功補償計算，以及其他常用電工計算等共8章。 《實用電工計算手冊》內(nèi)容豐富，為便于讀者應(yīng)用和掌握，還配有大量的計算實例，可供廣大工礦企業(yè)及農(nóng)

《電路理論》是為滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)需求，依據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)特點而編寫的�！峨娐防碚摗饭�15章，內(nèi)容包括：電路的基本概念、常用的電路元件、電路的基本定律及等效分析法、電路的方程分析方法、電路的定理分析法、動態(tài)電路的時域分析、正弦交流電路和相量、單相正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析、三相電路、周期性非正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析、含有

《電力電子技術(shù)》主要內(nèi)容包括：電力電子器件，晶閘管可控整流電路，直流變換電路，逆變電路，交流調(diào)壓電路和變頻電路，變頻器應(yīng)用以及電力電子裝置�！峨娏﹄娮蛹夹g(shù)》采用理論實踐一體化的編寫思路，在部分章節(jié)末尾配有相應(yīng)的實訓(xùn)項目，體現(xiàn)“做中學(xué)、學(xué)中做”的職業(yè)教育理念。每個章節(jié)末尾配有本章小結(jié)和思考與練習(xí)題