丁小一和陸多多在校門旁撿到一封奇怪的信，信封上既沒(méi)有收信人信息，也沒(méi)有寄信人信息。他們把這封信送到學(xué)校的失物招領(lǐng)處，但是丁小一一直記掛著這封信，陸多多自告奮勇，把信借了出來(lái)，準(zhǔn)備尋找它的主人。在誤打誤撞之下，他們發(fā)現(xiàn)草莓味的珍珠奶茶能夠讓信封上隱藏的字顯影，并根據(jù)文字的指引在招領(lǐng)處找到了一支粉紅色圓珠筆�？墒�，更奇怪的

《Upandup:WeWanttoSeeHigherandFurther向上向上：我們想看看更高更遠(yuǎn)的地方》用簡(jiǎn)潔的句式呈現(xiàn)出不斷上升的場(chǎng)景和人類向太空探索的愿望。人類建造電梯離開(kāi)地面；設(shè)計(jì)熱氣球升到空中；制造飛機(jī)飛到云上；搭乘火箭到達(dá)月球。隨著科技的發(fā)展，人類終于可以搭乘各種交通工具揭開(kāi)天空上面有什么這個(gè)秘密。全書(shū)的

西游導(dǎo)游小鉆風(fēng)帶著我們了解忙忙碌碌的神仙日常生活。在故事中，作家加入了自己對(duì)西游神話的再創(chuàng)作和再想象。揭秘天宮的各級(jí)部門、辦事機(jī)關(guān)。神仙們有的打卡上班、辛苦勞作，有的謀劃生活、修仙訪道，他們運(yùn)轉(zhuǎn)著整個(gè)神話世界，讓神話世界變得更加生活化，更加真實(shí)而又觸感。

《屋檐底下住著嚇唬》是《兒童文學(xué)》第三屆溫泉杯短篇童話大賽獲獎(jiǎng)作品集。全書(shū)共收錄獲獎(jiǎng)作品金獎(jiǎng)1篇、銀獎(jiǎng)3篇、銅獎(jiǎng)6篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)14篇，共24篇作品。 金獎(jiǎng)作品《屋檐底下住著嚇�！返闹鹘鞘敲總�(gè)人的童年都會(huì)經(jīng)歷的嚇唬，這種被嚇一跳的體驗(yàn)，每個(gè)人讀來(lái)都會(huì)會(huì)心一笑，雖然時(shí)代在變遷，但不同年代的童年之間仍有某種精神上的傳承。但在電

《寶兒》根據(jù)清代蒲松齡《聊齋志異》中的《賈兒》改編而成，講述一個(gè)孩子憑借自己的智慧和勇氣獵狐妖救母親的故事。故事反映了真實(shí)鮮活的中國(guó)民間家庭生活，有幸福也有災(zāi)禍，表達(dá)了兒童的單純、無(wú)畏、智慧與強(qiáng)烈的愛(ài)母之情，還表達(dá)了一個(gè)小小少年的自我超越。 本書(shū)圖畫極具中國(guó)特色，強(qiáng)烈的紅與黑，營(yíng)造出故事的懸疑感，吸引孩子，同時(shí)也傳達(dá)出

這是一部長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)。全校最年輕的新教師，遇上成績(jī)最差的班級(jí)。一場(chǎng)不被看好的相遇，一場(chǎng)由否定開(kāi)始的撞擊。這里奇聞異事，頻頻發(fā)生，教師崩潰，學(xué)生糟糕，每一天都寫滿搞怪與跌宕。他們有爭(zhēng)吵，有內(nèi)訌，有賭氣，有齊心。從分裂走向團(tuán)結(jié)，從相遇走向離別。雙方都拿出了愛(ài)的賭注，才收獲了彼此雙贏。之所以生動(dòng)，之所以感人，皆在于他們是一家

今晚是老鼠嫁女的日子，可我的突然造訪徹底打亂了娶親隊(duì)伍，12只老鼠一下子就不見(jiàn)了�？靵�(lái)找一找，他們都藏在哪兒？婚禮會(huì)順利舉行嗎？

從“蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)飛”到“城門城門幾丈高”，兒歌貫穿了幼童生活的方方面面：搖籃曲、保育、外婆家、生活習(xí)慣、童話故事、兒歌游戲、語(yǔ)言訓(xùn)練……本書(shū)是朱介凡先生集畢生研究之力，從私人記憶、文獻(xiàn)資料、田野調(diào)查等途徑搜集的近萬(wàn)首兒歌中，選錄出特別精彩的1499首，加以系統(tǒng)闡述，生動(dòng)地還原了兒歌的歷史事相與生活圖景，讀來(lái)令人心神蕩漾。

這是一套面向3-6歲男孩子的好性格養(yǎng)成繪本。本書(shū)為《不哭騎士戰(zhàn)勝噴火龍》，講述了如何面對(duì)被誤會(huì)與被欺負(fù)，阿羅好生氣，好委屈，好難過(guò)！他哭了么？哭了。但是他哭過(guò)之后堅(jiān)強(qiáng)了！不允許男孩表達(dá)脆弱，是對(duì)男孩的傷害！陪孩子順利度過(guò)情緒表達(dá)敏感期，讀懂孩子哭鬧背后的心理，幫助孩子認(rèn)識(shí)情緒，學(xué)會(huì)冷靜，解決問(wèn)題。

這是一套面向3-6歲男孩子的好性格養(yǎng)成繪本。本書(shū)為《總想贏超人不怕輸》，講述了要是失敗怎么辦？阿羅克服了對(duì)展示自己和失敗的恐懼。雖然他沒(méi)有得獎(jiǎng)，但是他愛(ài)上了舞臺(tái)�。∨愫⒆禹樌�度過(guò)敏感期，讓孩子坦然接受不，贏得起也輸?shù)闷�，重要的是勇敢嘗試不放棄。