美國(guó)近期調(diào)查顯示，邊緣型人格障礙影響著約6%的群體，約17個(gè)人中便有1人患有邊緣型人格障礙。眾多的邊緣型人格障礙患者在紊亂中痛苦地生活著，卻鮮少得到人們感同身受的理解。 他們的情緒管理能力差：情緒起伏大且不穩(wěn)定、焦慮、強(qiáng)烈憤怒或難以控制脾氣、長(zhǎng)期感到空虛； 他們?nèi)菀讻_動(dòng)：

這是一位資深病友寫(xiě)給與病同行之人的說(shuō)明書(shū)。書(shū)中集結(jié)了作者和病友們的親身體驗(yàn)，帶讀者去精神病人的世界一探究竟。作者用真誠(chéng)、親切、細(xì)膩的筆觸，講述了真實(shí)的患病經(jīng)歷，也告訴人們?nèi)绾螏е�疾病積極生活。 本書(shū)收錄了抑郁癥、精神分裂癥、人格障礙患者們對(duì)患病體驗(yàn)巨細(xì)無(wú)遺的講述，更深入探討了病患在實(shí)際生活中需要花時(shí)間面對(duì)及克服的課題

本書(shū)包括嚴(yán)重精神障礙概述、健康管理基本理論、健康管理要求、嚴(yán)重精神障礙診斷與治療、嚴(yán)重精神障礙危險(xiǎn)性評(píng)估與應(yīng)急處置、嚴(yán)重精神障礙患者家庭照護(hù)與社區(qū)康復(fù)、精神障礙健康管理法律問(wèn)題等內(nèi)容，既強(qiáng)調(diào)理論基礎(chǔ)，更強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、規(guī)范性和前瞻性，具有實(shí)用性與指導(dǎo)性。本書(shū)適合于從事社區(qū)精神衛(wèi)生工作的精防人員、精神科醫(yī)生與護(hù)士、衛(wèi)生行政人

你的生活是否因焦慮和壓力失去了控制？你是否常常被恐懼、憤怒等負(fù)面情緒困擾？你是否經(jīng)歷了重大的負(fù)面事件與變故？本書(shū)作者在人生的艱難時(shí)期發(fā)現(xiàn)，速寫(xiě)將她的思想、情感和想法以一種有形的形式表現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)而使她能有效地處理自己的情緒、應(yīng)對(duì)消極想法并改變生活。藝術(shù)并不令人生畏，任何人都可以拿起一支筆，開(kāi)始一種變革式的創(chuàng)作實(shí)踐，它將改

當(dāng)你的孩子患上邊緣型人格障礙時(shí)，本書(shū)將為你提供所需的應(yīng)對(duì)技能和策略。如果你的孩子患上邊緣型人格障礙，一連串的行為和情感問(wèn)題會(huì)接踵而至——暴怒、肢體暴力和情感暴力等。傳統(tǒng)的育兒方法對(duì)你的孩子不會(huì)奏效，本書(shū)中的應(yīng)對(duì)技能和策略將助你一臂之力。本書(shū)將讓你不再以犧牲自己或家人為代價(jià)來(lái)養(yǎng)育患兒。書(shū)中行之有效的方法將帶你走進(jìn)患兒的世

《心理的后現(xiàn)代解構(gòu)》闡明了社會(huì)治療的革命性實(shí)踐以及背后的核心哲學(xué)。作為后現(xiàn)代心理學(xué)重要的發(fā)展方向，社會(huì)治療以一種哲學(xué)的路徑，獨(dú)特地關(guān)注群體的創(chuàng)造能力，以及群體如何展演他們自己的成長(zhǎng)。本書(shū)通過(guò)實(shí)錄社會(huì)治療團(tuán)體過(guò)程的創(chuàng)建者弗雷德·紐曼與治療師、培訓(xùn)中的治療師之間的教學(xué)和督導(dǎo)會(huì)議的對(duì)話和實(shí)踐，以豐富的例證揭示了社會(huì)治療作為一

增強(qiáng)T2FLAIR掃描最早見(jiàn)于1998年AJR和AJNR上發(fā)表的兩篇文章中，但當(dāng)時(shí)是作為否定其價(jià)值發(fā)表的，提出相對(duì)于增強(qiáng)T1WI掃描它的臨床應(yīng)用價(jià)值不大。主要觀點(diǎn)是認(rèn)為病灶水腫高信號(hào)會(huì)掩蓋其強(qiáng)化顯示，病變邊界顯示不清楚。次年在RADIOLOGY雜志上又同時(shí)刊登了兩篇文章肯定了它在診斷腦膜病變和轉(zhuǎn)移瘤的價(jià)值。直到現(xiàn)在可搜

心因性疾病學(xué)是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支，隨著全球疾病譜和疾病負(fù)擔(dān)的變化，精神疾病及心理健康衛(wèi)生問(wèn)題已經(jīng)成為21世紀(jì)人類(lèi)所面臨的重要健康問(wèn)題。本教材共分16章，分別是緒論，個(gè)體心理，心理健康，精神障礙的病因?qū)W、分類(lèi)與診斷標(biāo)準(zhǔn)，常見(jiàn)器質(zhì)性精神障礙，精神活性物質(zhì)所致精神障礙，精神分裂癥，心境障礙，神經(jīng)癥性障礙，軀體形式障礙及分離(

本書(shū)分兒童睡眠醫(yī)學(xué)理論、兒童睡眠醫(yī)學(xué)實(shí)踐兩篇，內(nèi)容包括：正常的兒童睡眠；兒童睡眠障礙診斷的基本原則；兒童睡眠障礙治療的基本方法；睡眠呼吸障礙；異態(tài)睡眠；中樞性嗜睡��；兒童失眠；睡眠-覺(jué)醒晝夜節(jié)律障礙；睡眠相關(guān)運(yùn)動(dòng)障礙；特殊人群睡眠。

《神經(jīng)系統(tǒng)復(fù)雜病》，針對(duì)臨床上神經(jīng)系統(tǒng)的綜合征、疑難病、罕見(jiàn)病，整合入“復(fù)雜病”的范疇，強(qiáng)化討論，充分實(shí)現(xiàn)收治醫(yī)院意見(jiàn)、專(zhuān)業(yè)平臺(tái)意見(jiàn)、國(guó)內(nèi)學(xué)科排名專(zhuān)家意見(jiàn)以及主編審核意見(jiàn)的整合，考慮預(yù)后與隨訪，注重于培養(yǎng)醫(yī)生面對(duì)復(fù)雜病例時(shí)臨床診斷思維能力的優(yōu)化和臨床處置方案的優(yōu)選，旨在適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育改革模式，加強(qiáng)醫(yī)生畢業(yè)后的自主學(xué)習(xí)