本書內(nèi)容共有十二章,分別是“行政管理概述”“行政管理職能”“組織與行政”“人力資源管理”“預(yù)算與財(cái)務(wù)管理”“信息管理”“辦公室管理”“稅收申報(bào)管理”“項(xiàng)目管理”“合同管理”“危機(jī)管理”“行政責(zé)任與倫理”等。
我們?nèi)绾尾拍軐?shí)現(xiàn)并維系一個(gè)合宜的自由社會,讓這個(gè)有志于正義的社會在賦予每個(gè)人平等機(jī)會的同時(shí)還能激勵(lì)個(gè)人為公共利益而犧牲?針對這一問題,瑪莎?C.努斯鮑姆在本書中探索了情感和社會正義的本質(zhì),并闡釋了愛對于正義的重要意義。即使是一個(gè)良好的社會,恐懼、厭惡、嫉妒、怨恨和競爭性憂慮等負(fù)面情感也普遍存在,而根植于愛的公眾情感卻可
本書借孔子、孟子、荀子的政論為題,引用經(jīng)史文集,敷暢其旨。讀此一書,不但可以了解儒家政治思想的體系及其演變,且會更進(jìn)一步理解吾國歷代政治思想(上自先秦各家,下至明清)、政治制度(如秦漢的丞相制如何演變?yōu)榍扒遘姍C(jī)處,以及考選、祿俸、田制等等)和政治現(xiàn)象(如歷代宦官之禍、大學(xué)生運(yùn)動、朋黨之爭、豪宗大族的勢力、農(nóng)民的生活等等
《建筑工程應(yīng)急預(yù)案管理與編制實(shí)務(wù)》分為三篇內(nèi)容,詳細(xì)講解了編制應(yīng)急預(yù)案和組織應(yīng)急演練的基本要求,第一篇內(nèi)容為應(yīng)急預(yù)案概論,第二篇內(nèi)容為建筑施工項(xiàng)目事故應(yīng)急預(yù)案,第三篇內(nèi)容為企業(yè)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案,力求解決當(dāng)前建筑施工和企業(yè)在編制應(yīng)急預(yù)案和組織實(shí)施應(yīng)急演練中存在的實(shí)際問題。當(dāng)前,對應(yīng)急預(yù)案與演練的研究散見于一些書刊和文
人工智能在防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急管理等方面的應(yīng)用越來越普及,智能化設(shè)備、技術(shù)的廣泛應(yīng)用,促成了智能應(yīng)急技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展。本書從應(yīng)急大數(shù)據(jù)技術(shù)、應(yīng)急云計(jì)算技術(shù)、應(yīng)急物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、應(yīng)急通信技術(shù)、應(yīng)急機(jī)器人技術(shù)、應(yīng)急無人機(jī)技術(shù)、應(yīng)急3S技術(shù)7個(gè)方面,介紹各種智能化應(yīng)急技術(shù)的概念、發(fā)展歷史,并結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)信息化和應(yīng)急管理信息化實(shí)踐介紹智
《正義諸領(lǐng)域》是從分配的角度對正義所做的研究。作者認(rèn)為,在任何社會,正義都存在于社會諸善的分配之中,而不同的物品意味著不同的分配原則。作者順次研究了成員資格、安全與福利、商品、官職、艱苦勞動、教育、閑暇等一系列重要因素,歸納與證明了三種不同的分配原則,即市場交換、需要與應(yīng)得。不同的物品應(yīng)遵循不同的分配原則,這便是作者所
民本思想是中國古代政治思想的重要組成,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在政治和社會領(lǐng)域的代表。自古以來,眾多思想家和政治家都曾以理論或?qū)嵺`推進(jìn)民本思想的發(fā)展,書寫了光輝燦爛的篇章!睹裎┌畋荆好癖舅枷肱c中國古代政治》圍繞天下為公藏富于民君舟民水天下興亡,匹夫有責(zé)等早已深入人心的文化關(guān)鍵詞展開,全面介紹了中國古代的民本思想,主要涉及其
《帝鑒圖說》是明代內(nèi)閣首輔、大學(xué)士張居正親自編撰,供當(dāng)時(shí)年僅十歲的小皇帝明神宗(萬歷皇帝)閱讀的教科書,由一個(gè)個(gè)小的故事構(gòu)成,每個(gè)故事配以形象的插圖。全書分為上、下兩篇,上篇圣哲芳規(guī)講述了歷代帝王的勵(lì)精圖治之舉,下篇狂愚覆轍剖析了歷代帝王的倒行逆施之禍。全書選取歷史上的帝王典故、人物紀(jì)傳及文人筆記,并附有相關(guān)的
《2023考研政治沖刺預(yù)測3套卷》簡明扼要、重點(diǎn)突出、注釋準(zhǔn)確。近些年,思想政治理論試題的考查方向更加側(cè)重考生對基礎(chǔ)知識的理解和應(yīng)用,對基礎(chǔ)知識的牢固掌握,是考生通過考試并取得高分的必要前提。因此,《2023考研政治沖刺預(yù)測3套卷》在嚴(yán)格遵守大綱要求的前提下,根據(jù)最新考試出題的特點(diǎn)和方向,將考生必須掌握的知識點(diǎn)給予明確