《蔡?hào)|藩少年中華史.兩晉》所講述的兩晉歷史（265年—420年），是中國歷史上的一個(gè)重要時(shí)期，分為西晉（265年—316年）和東晉（317年—420年）兩個(gè)階段，上承三國，下啟南北朝，是中國歷史由統(tǒng)一走向分裂、民族融合加速的關(guān)鍵時(shí)期。 兩晉時(shí)期是中國歷史上的大動(dòng)蕩、大變革時(shí)期。西晉的短暫統(tǒng)一未能化解內(nèi)部矛盾，最終因內(nèi)

《蔡?hào)|藩少年中華史.后漢》講述了后漢（東漢）（25年—220年）時(shí)期的歷史往事。后漢是中國歷史上繼西漢之后的大一統(tǒng)中原王朝，由西漢宗室劉秀建立。新朝末年（公元23年），綠林赤眉起義爆發(fā)，劉秀趁勢(shì)而起，于25年在鄗南千秋亭五成陌（今河北柏鄉(xiāng)縣）稱帝，沿用“漢”為國號(hào)，定都洛陽，史稱東漢。劉秀即漢世祖光武帝，其統(tǒng)治時(shí)期被稱

本書以章太炎的古學(xué)功底為鏡，映照漢語穿越千年的美學(xué)光芒。這位被梁?jiǎn)⒊�譽(yù)為“清代學(xué)術(shù)殿軍”的國學(xué)大師，以訓(xùn)詁考據(jù)為鑰，打開漢字形音義的神秘寶庫：從甲骨文的龜甲裂紋到唐詩的平仄韻律，從“人”字的躬身意象到“江”字的濤聲回響，每個(gè)字符都承載著先民的智慧與文明的密碼。書中不僅解析《說文解字》《廣雅疏證》等典籍中的語言智慧，更將

本書為《漢風(fēng)(第七輯)》，主要分為專訪、專稿、中希文明互照、書序、海外聊齋學(xué)、漢學(xué)論稿、漢學(xué)現(xiàn)場(chǎng)、書畫展示等部分。文章主要以漢學(xué)研究為中心，探討漢學(xué)在歐美地區(qū)的起源、發(fā)展或翻譯的學(xué)術(shù)研究情況，并附國外知名學(xué)者對(duì)中國文學(xué)、中國文化的采訪文章。

本書以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)概念及理論為切入點(diǎn)，聚焦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展這一課題進(jìn)行了集中探討，論述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與產(chǎn)業(yè)、課程的創(chuàng)新性融合等問題，并探討了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展的數(shù)字化傳播問題，以此著力推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展。

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本書是我國古代編年體通史，按時(shí)間先后敘次史事，往往用追敘和終言的手法，說明史事的前因后果，容易使人得到系統(tǒng)而明晰的印象。上起周威烈王二十三年(公元前403年)，下迄后周顯德六年(959年)，跨16個(gè)朝代，錄一千三百六十二年之事跡，成書二百九十四卷�！顿Y治通鑒》的內(nèi)容以政治、軍事和民族關(guān)系為主，兼及經(jīng)濟(jì)、文化和歷史人物評(píng)

該書包含自序、譜文、附錄三部分，其中譜文以記載俞樾從1821年出生至1907年逝世的正譜為主�！锻鯂�維著述系年》是一部學(xué)術(shù)年譜，不涉及生活事跡，以著作為主，內(nèi)容稍詳，經(jīng)常引用相關(guān)前言后記材料，有長(zhǎng)編的味道，篇幅超過趙萬里《王靜安先生年譜》�！吨袊�正史編纂法》全書分緒論、資料、整理、體例、敘述、附錄六個(gè)部分，分章論述中國

本文集是廣西民族大學(xué)文物與博物館專業(yè)2021級(jí)研究生選修課《地方性知識(shí)概覽》的課程論文集。文集以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題，通過“民俗與文化”“技藝與傳承”“戲劇與飲食”“區(qū)域文化”“名著鑒賞”等章節(jié)共敘文化傳承與文化自信，展現(xiàn)各地不同的民俗文化、傳統(tǒng)技藝、戲劇演繹、區(qū)域特色、飲食文化等，對(duì)其背后的歷史演變、傳承方式、價(jià)值