本教材書是根據(jù)近年來普通高等學校機械類專業(yè)“機電傳動控制”課程教學要求，并在《機電傳動控制》(第五版)的基礎上編寫的。全書共11章，包括拖動基礎及傳動系統(tǒng)的過渡過程、電動機、繼電器接觸器控制、可編程控制器、電力電子技術、直流調(diào)速系統(tǒng)、交流調(diào)速系統(tǒng)、步進電動機驅(qū)動系統(tǒng)等。每章后附有習題和思考題，便于自學。 本書內(nèi)容全面

本書以“專業(yè)融合，共贏未來”為目標，結合電氣與控制專業(yè)的培養(yǎng)目標要求，詳細解構了一般工程項目管理的全流程，同構了在控制理論與控制工程專業(yè)領域的過程控制系統(tǒng)問題，特別以系統(tǒng)構建的方法論為主要思維模式，重新架構了電氣與控制工程項目管理工作的流程及要點，并一一以案例方式展開剖析，指導讀者學習電氣與控制專業(yè)類的工程項目管理方法

本書圍繞維修電工崗位能力需求，基于行動導向教學模式，以典型繼電器控制項目為引導，按照項目式教學的六個環(huán)節(jié)，將常用電工工具使用、電器元件的認識、控制線路設計、硬件線路安裝與調(diào)試等內(nèi)容有機融合在一起。全書包括安全用電常識、常用電工儀表使用，引風機、換氣扇、污水池自吸泵、交通隧道射流風機等控制線路的設計與安裝，以及車床、磨床

本書主要介紹直流和交流調(diào)速系統(tǒng)的組成原理和應用，以及調(diào)速系統(tǒng)的建模與仿真技術，在適當闡述理論的基礎上，重點介紹系統(tǒng)的分析和工程應用，以提高讀者處理實際問題的能力。書中遵循理論和實際相結合的原則，以系統(tǒng)控制規(guī)律為主線，在強調(diào)閉環(huán)控制的前提下，由淺入深地介紹了系統(tǒng)的動、靜態(tài)性能和設計方法及系統(tǒng)的工程實現(xiàn)。還介紹了MATLA

楊萍，上海東海職業(yè)技術學院機電學院院長，副教授。 本書為“雙元制職業(yè)教育系列教材”之一。主要內(nèi)容：根據(jù)任務驅(qū)動式六步法為主要教學方式，通過對電氣控制常用器件、交流電動機、常用典型控制電路、常用氣動器件、常用傳感器器件等基礎內(nèi)容的學習，再通過對分揀控制、小型輸送控制、穩(wěn)壓電源設計制作、集成電路焊接調(diào)試等載體的訓練，使學

本書是應用型本科電氣工程及其自動化專業(yè)教材，以應用、分析為核心，內(nèi)容包括：電力系統(tǒng)；磁場及磁性材料；單相變壓器、三相變壓器；互感器；低壓電器；三相交流異步電動機；單相交流異步電動機；交流異步電動機繼電器－接觸器控制；直流電動機；直流電動機拖動控制；微特電動機及其拖動；電力拖動系統(tǒng)基礎；電力拖動系統(tǒng)的電動機選擇；電氣圖紙

本書從運動控制系統(tǒng)角度介紹了機電傳動與控制的全部內(nèi)容，涉及電機學、電力拖動基礎和控制電機等知識，包括：直流電機的認知與運行控制、變壓器的認知與參數(shù)測定、交流電機的認知與運行控制、同步電機的認知與運行控制、控制電機的認知等內(nèi)容。書中借助現(xiàn)代信息技術，對于文字內(nèi)容過于抽象、無法直觀理解的知識點，用2D動畫、3D動畫或視頻進

教材包括電氣控制技術、電子技術、傳感器技術、氣動技術、可編程控制器技術、電氣綜合技術應用六個學習領域，共20個學習任務。每個學習領域都有相應的知識點，幫助學生精準掌握相關專業(yè)知識。學生學習時，可先了解規(guī)章制度、5S管理要求、技術規(guī)范等。本教材可作為職業(yè)院校機電技術類專業(yè)教學用書，尤其是中德合作的機電一體化技術專業(yè)教學用

本書以三菱QD77運動控制器為例介紹了運動控制器的功能、運動程序的編制方法以及各種運動功能的實現(xiàn)和運動控制指令的使用；以三菱MR-J4交流伺服驅(qū)動系統(tǒng)為例介紹了交流伺服系統(tǒng)的工作原理，技術規(guī)格、連接和設置、參數(shù)的定義和設置以及整機的調(diào)試和振動的消除。本書還提供了多個交流伺服系統(tǒng)的應用案例，介紹了運動控制器與交流伺服系統(tǒng)

《電機與電氣控制技術》根據(jù)高職高專突出應用能力和實踐能力的教育特點，結合高職高專教學改革和課程改革要求編寫而成。該書主要內(nèi)容包括變壓器、直流電機、三相交流異步電動機、常用控制電機、低壓電器、典型電氣控制環(huán)節(jié)及實驗部分，共7個模塊。該書以三相異步電動機拖動和控制為重點，以電氣控制基本環(huán)節(jié)為主線，以常用典型設備電氣控制為實