《談美》是中國美學泰斗朱光潛先生的巨著，全書共15個章節(jié)，主要圍繞美的欣賞，美的本質、美的創(chuàng)造和人生的藝術化來書寫。作為一本美學入門書，順著美從哪里來、美是什么以及美的特點等問題層層展開，提出了美學研究的理想目標——“人生的藝術化”。朱先生以一種對老朋友的語氣娓娓而談，將他對藝術與人生關系的深刻體悟滲透在質樸清新的文字

……………………………………………………………………………………………… 這是一本寫給青少年及藝術愛好者的美學教育之書。 全書以中國古代藝術品評的“六法論”為底層框架，提煉出藝術審美的十個維度。作者以詩意的語言將自然美與藝術美進行融合，通過對中外經典藝術作品（包括書法、繪畫、雕刻等）的賞析，揭示藝術家通過藝術作品所表

《中國古典美學漫談》是一本關于中國古典美學的通俗讀物。全書共分為九章，具體為：先秦道家美學、先秦儒家美學、先秦屈騷美學、漢代美學、魏晉南北朝美學、唐代美學、唐宋禪宗美學、宋代美學、元明清美學。該書每個章節(jié)按專題的形式選取中國古典美學的精華內容進行闡述，以期讓讀者了解中國古典美學，感受中國古典美學意蘊，汲取古中國典美學力

《自私的德性》是一本哲學中的倫理學文集，講述了人關心自己的利益，這是道德生存的本質，人必須受益于自己的道德行為。安·蘭德所說的“自私”，是她思想體系中有特定含義的倫理學概念，并非日常習慣所理解的“以損害他人的利益來實現自己的利益”的貶義詞。安·蘭德不認為“利己”必然“損人”，相反，她堅決反對通過“損人”來實現“利己”。

本書共8章，內容包括：引論、審美活動的發(fā)生、現實美、藝術美、審美類型、審美心理、審美文化、審美教育。每章內容由學習目標與學習方法建議、重點內容提示、難點問題補充說明、綜合練習題(自測題)四部分組成。

內容簡介(200-500字)：本書在充滿多樣性和豐富性的“審美現代性”視域觀照下，全面反思泰州學派美學“狂”范疇，揭示中國本土審美現代性早期萌生的機制。在歷史與邏輯統一的思想史層面上，“狂俠”與“狂禪”先后承繼；在審美現代性的主體意識層面，“任道”與“任情”共生；在審美重構與審美創(chuàng)造層面，“敘事”與“抒情”共榮�！翱瘛�

本書稿是作者《美學智慧論》的課程講稿整理而成，以生動簡潔的語言講述抽象深奧的概念——藝術哲學自有一種智慧，即美學智慧。中國傳統文化中，美學精神占據重要地位，作者認為如今審美文明的衰落，與中國社會從傳統向現代轉型相關：科學進入中國，令美學原來占據的地位未免難保。作者從“人的靈感”“人與動物”“人與機器”等角度，講述美學與

本書是面向大學文學、哲學、藝術學專業(yè)本科教學的教材，亦可作為綜合性大學通識課教材，共三編十五章，除美學一般性問題和理論之外，還系統介紹了東方美學以及當代藝術批評的核心概念問題。教材選用了中國美學、西方美學、印度美學、日本美學，以及當代美學的經典性論著，引導學生開展自主性、研究性學習。本書是國內第一部包含當代美學理論和比

本書為開放教育教材，涉及：審美及其起源，美的本質，形式美法則，審美的領域，審美的主要形態(tài)，審美鑒賞與美育。

本書開宗明義，首先界定了美學的基本問題與語言的用途，隨之探討了藝術家、藝術品與觀眾三者之間的互動關系。本書彰顯了分析美學的諸多特點，對美學賓詞與價值術語、藝術形式與審美對象、靈感學說與原創(chuàng)準則、接受論美學與神話詩學、慣例理論與后慣例理論等等話題，均作了頗為獨到的分析和闡釋。貫穿本書的三種重要美學理論，競相引起哲學界的廣