針對當前教育下小學二年級學生使用的愛國主義教育讀本。依據(jù)《愛國主義實施綱要》及中共教育部關于教育系統(tǒng)深入開展愛國主義教育的實施意見精心編寫。內(nèi)容涵蓋中國古今愛國主義詩歌及愛國故事等。采用圖文并茂的方式呈現(xiàn)。

本書與統(tǒng)編小學語文四年級上冊教材精準配套,依據(jù)學生的學業(yè)水平,課標與教材對寫作的具體要求編寫而成,旨在幫助學生從教材出發(fā),循序漸進培養(yǎng)寫作能力。本書具有“精準同步”“分段設置”“內(nèi)容專業(yè)”三大特點。全書欄目設計簡潔,思路清晰,堪稱老師的教學助手,學生的寫作范本。

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本書與統(tǒng)編小學語文六年級上冊教材精準配套,依據(jù)學生的學業(yè)水平,課標與教材對寫作的具體要求編寫而成,旨在幫助學生從教材出發(fā),循序漸進培養(yǎng)寫作能力。本書具有“精準同步”“分段設置”“內(nèi)容專業(yè)”三大特點。全書欄目設計簡潔,思路清晰,堪稱老師的教學助手,學生的寫作范本。

《道德與法治同步訓練》與新課標最新小學道德與法治教材完全同步,內(nèi)容充實,結構體例統(tǒng)一,同時還嚴格按照小學低、中、高三個年齡段的學習特點,增添了一些非常有趣味性的內(nèi)容,加強與同學們的互動,有效地調(diào)動同學們學習的積極性,是學生學習、老師教學的好幫手。

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道德與法治同步訓練這套叢書重在幫助小學生解決學習過程中的重難點,將德育實際生活和教材知識緊密結合起來,讓小學生學會思考、學會實踐,使小學生在學習中提高認識道德和法治能力和解決問題的能力,了解并體驗教學中的樂趣。是一本難得的好書,是老師教學、學生學習的好幫手。

本書立足一線小學作文教學實際,準確定位,欄目新穎,根據(jù)兒童思維發(fā)展的年齡特征準確定位各年段不同的習作訓練形式,通過例證法、自然教育法、運用事物之間相互聯(lián)系的本質(zhì)等激發(fā)孩子的寫作天賦!書中系統(tǒng)分析一線小學老師在作文教學中遇到的困惑,并提供有效的教學方法,為一線教師作文教學提供了參考!

本書系統(tǒng)地分析了古詩詞教學的困惑、誤區(qū)、培養(yǎng)目標,從古詩詞教學的設計、不同類別的古詩詞指導和訓練方法入手,運用信息技術與古詩詞教學相融合方式,打破傳統(tǒng)的教學模式,改變學生傳統(tǒng)的學習方式,力求做到古詩詞教學:教的內(nèi)容清楚明白,教的方法有效新穎,教的目的落實到位,以便為其他教師的古詩詞教學提供參考。

這是一本學校管理方面的書籍。全書分為上中下三篇。上篇:美育與學校管理。包括緒論和美育與課程建設兩部分;中篇:學校心理健康教育概述。包括:學校心理健康教育的實施、學校心理健康教育的組織管理、學校管理與學生心理健康教育三部分;下篇:學校管理與校園文化建設。包括:校園文化建設、校園文化環(huán)境建設及構建學習型校園三部分。本書通過