證券投資學是20世紀50年代中后期產(chǎn)生于西方國家的一門學科�，F(xiàn)在市面上這類教材非常多，可謂琳瑯滿目，既有國外的經(jīng)典教材，也有國內(nèi)985和211高校知名教授的大作。就連普通高校也紛紛編寫自己的證券投資學教材。遺憾的是，國內(nèi)外證券投資學本科教材都或多或少地存在些許瑕疵，主要表現(xiàn)在以下三個方面：一，過分強調(diào)數(shù)學技巧，造成學生

本教材是銀行業(yè)專業(yè)人員職業(yè)資格考試公司信貸科目統(tǒng)編教材，是官方指定考試教材。本教材初中級適用。本教材根據(jù)中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格認證考試公司信貸科目考試大綱編寫，教材以商業(yè)銀行公司信貸業(yè)務流程為主線，以貸款類公司信貸業(yè)務為重點，內(nèi)容包括公司信貸概述、貸款申請受理和貸前調(diào)查、借款需求分析、貸款環(huán)境風險分析、客戶分析與信用評

本教材是銀行業(yè)專業(yè)人員職業(yè)資格考試個人貸款科目統(tǒng)編教材，是官方指定考試教材。本教材初中級適用。本教材根據(jù)中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格認證考試個人貸款科目考試大綱編寫，教材以商業(yè)銀行個人貸款產(chǎn)品為主線，著重分析了住房、消費和經(jīng)營三大類個人貸款產(chǎn)品的基礎知識、貸款流程和風險管理，闡述了個人貸款的營銷、管理及個人征信系統(tǒng)的相關內(nèi)容

國有金融資本是推進國家現(xiàn)代化、維護國家金融安全的重要保障，是我們黨和國家事業(yè)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎和政治基礎。國有金融機構是服務實體經(jīng)濟、防控金融風險、深化金融改革的重要支柱，是促進經(jīng)濟和金融良性循環(huán)健康發(fā)展的重要力量。在決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興的進程中，要認真貫徹落實黨中央、國務院決策部

投資學作為財經(jīng)類專業(yè)課程，是一門極具理論高度和實踐廣度的學科，并且始終處于動態(tài)發(fā)展之中。本書基于編者多年的教學實踐，結合應用型本科人才培養(yǎng)目標，按照投資分析內(nèi)在的邏輯關系，對其知識模塊進行了重新組合與安排，著眼于理論與實踐的結合。全書緊緊圍繞這一目標，系統(tǒng)地闡述了投資的基本理論知識，重點介紹了實務的操作流程，并且緊密結

增信，即信用增級，簡稱（CE），是指信用風險轉移與定價管理。增信學科有著獨立的研究對象和研究范圍，以區(qū)別于以往專注于信用風險定價的信用風險學科。《增信學》主要研究增信方向、增信載體、增信媒介和增信價值基礎。研究如何把信用風險進行轉移，并進行產(chǎn)品化。

互聯(lián)網(wǎng)金融在我國蓬勃發(fā)展，明顯表現(xiàn)出了迥異于美國這一互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)源地的鮮明特色與模式，并對中國現(xiàn)行的分業(yè)監(jiān)管模式構成了挑戰(zhàn)。從理論層面來看，為何互聯(lián)網(wǎng)金融在中國的發(fā)展會呈現(xiàn)出獨特的“中國范式”，互聯(lián)網(wǎng)金融在中國迅速發(fā)展的原因何在；從實踐層面來看，如何在不斷深化金融體制改革和培育創(chuàng)新機制的同時，對以互聯(lián)網(wǎng)金融為代表的影子

本書為證券投資學第三版教材，修正了二版中的用詞不符合學術規(guī)范、文字表述不統(tǒng)一、數(shù)據(jù)和公式錯誤等。根據(jù)世界上和我國證券市場*變化，對內(nèi)容和數(shù)據(jù)進行了更新，并對圖表進行了整理更換。

外商投資負面清單管理模式，是指一個國家在引進外資過程中，凡是針對外資的與國民待遇、*惠國待遇不符的管理措施，或業(yè)績要求、高管要求等限制措施，均以清單方式列明，負面清單管理模式是我國促進開放的重要舉措。 科學地建立負面清單管理模式應該基于國際投資規(guī)制的變化趨勢、各國的經(jīng)驗比較，以及理論支撐和安全保障。為此，本書首先總結和

本書是作者從事外匯保證金交易的真心實悟所得，心路歷程。作者充分汲取了中華文化并將之融入到外匯保證金交易中來，書中大量的引用歷代圣賢和偉人的哲學思維，從《圣經(jīng)》《道德經(jīng)》到《論持久戰(zhàn)》等俯拾皆是，從戰(zhàn)略層面解析外匯交易。作者用近七年的時間，建立了自己的一套3D操作系統(tǒng)，搞清楚了投資和人生中的時間空間以及資本之間的關系。仿