《我的音樂謎語書（3-8歲）/音樂幼兒園系列》中有多達(dá)40種與音樂有關(guān)的游戲，種類豐富、謎趣無窮!書中有扣人心弦的畫中猜謎、樂趣多多的字母組合、神秘莫測(cè)的迷宮、音樂感十足的圖形游戲和繪畫謎語、困難重重的骰子較量、“找不同”游戲。

《摩比愛數(shù)學(xué)》系列書籍分為萌芽篇、探索篇、飛躍篇3個(gè)階段，共18冊(cè)。適合于3-6歲兒童進(jìn)行數(shù)學(xué)思維啟蒙培養(yǎng)，同時(shí)也是摩比思維館學(xué)習(xí)教材。摩比學(xué)前數(shù)學(xué)思維致力于探索關(guān)鍵期兒童思維的培養(yǎng)，為學(xué)前的孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育工具，做好教育計(jì)劃。

《摩比愛數(shù)學(xué)》系列書籍分為萌芽篇、探索篇、飛躍篇3個(gè)階段，共18冊(cè)。適合于3-6歲兒童進(jìn)行數(shù)學(xué)思維啟蒙培養(yǎng)，同時(shí)也是摩比思維館學(xué)習(xí)教材。摩比學(xué)前數(shù)學(xué)思維致力于探索關(guān)鍵期兒童思維的培養(yǎng)，為學(xué)前的孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育工具，做好教育計(jì)劃。

趣味圖章游戲書，讀者可以挑選不同形狀的橡皮章搭配組合作畫，在此基礎(chǔ)上用畫筆勾勒線條，完成點(diǎn)睛之筆。它更加強(qiáng)調(diào)孩子對(duì)日常所見的觀察、思考和想象。并且在圖章游戲中，孩子們可以將指印游戲融入其中，創(chuàng)造更多的趣味體驗(yàn)。

這本書巧妙地結(jié)合了手指作畫的新穎創(chuàng)意，讓孩子體會(huì)到小小手指的神奇魔力——小手蘸一蘸、指尖壓一壓、畫筆勾一勾，精彩紛呈的動(dòng)物世界便被創(chuàng)造出來了：可愛的小雞破殼而出，神秘的蝙蝠倒掛枝頭，長(zhǎng)耳朵兔子鉆進(jìn)菜園里……每根小手指都是創(chuàng)作的靈感來源，帶給孩子無與倫比的成就感和價(jià)值感。 書中有詳細(xì)的步驟指導(dǎo)，輕松易學(xué)

這本書巧妙地結(jié)合了手指作畫的新穎創(chuàng)意，讓孩子體會(huì)到小小手指的神奇魔力——小手蘸一蘸、指尖壓一壓、畫筆勾一勾，馥郁芬芳的花園便被打造出來了：美麗的蝴蝶在花間飛舞，大眼睛青蛙從水中探出頭，可愛的刺猬藏在落葉里……每根小手指都是創(chuàng)作的靈感來源，帶給孩子無與倫比的成就感和價(jià)值感。 書中有詳細(xì)的步驟指導(dǎo)，輕松易

《丑小鴨》一書包含五個(gè)故事，分別是《丑小鴨》《森林里的聯(lián)歡會(huì)》《小鼴鼠找朋友》《小猴淘淘》和《小巨人和小矮人》，故事的主人公剛開始都有自卑心理，在與人相處過程中漸漸重拾自信心。這些故事可引導(dǎo)寶寶更加自信，培養(yǎng)寶寶堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)。《丑小鴨》講述的是一只天鵝蛋在鴨群中破殼后，因相貌怪異，讓同伴嘲笑，在歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難

《烏鴉喝水》一書包含五個(gè)故事，分別是《烏鴉喝水》《聰明的烏龜》《小白兔斗大狐貍》《裝滿整個(gè)房間》和《聰明的小熊》，故事的主人公利用自己的智慧，使自己脫離了困境，這些故事旨在引導(dǎo)寶寶養(yǎng)成勤動(dòng)腦的好習(xí)慣�！稙貘f喝水》講述了一只口渴的烏鴉，發(fā)現(xiàn)枯井旁有個(gè)水瓶，它將嘴巴伸進(jìn)瓶口試了試，瓶口太細(xì)，喝不到水。烏鴉看到地上有許多石子

《青蛙王子》一書中的故事分別是《青蛙王子》《皇帝的新裝》《狐貍和仙鶴》《刺猬和兔子》和《圓頭小熊和方頭小熊》，旨在教育寶寶誠(chéng)實(shí)守信，真誠(chéng)待人�！肚嗤芡踝印分v的是一位公主不小心把金球掉到了水井里。青蛙幫公主撿回金球，并要求和她做朋友�？墒枪�主拿到了球，就不理青蛙了。后來，國(guó)王知道了這件事，教育小公主要言而有信。最后青蛙變

《猴子撈月》一書包含五個(gè)故事，分別是《猴子撈月》《月亮姑娘的新衣裳》《小花貓剪胡子》《幾點(diǎn)啦》和《小鼴鼠去做客》，涉及認(rèn)知事物特點(diǎn)、時(shí)間和方向等生活常識(shí)，旨在通過閱讀增加寶寶的知識(shí)儲(chǔ)備，拓展寶寶的視野�！逗镒訐圃隆分v的是一只小猴子在井邊玩，看到井里有個(gè)月亮，于是大叫“月亮掉進(jìn)井里了”。老猴子過來看了看，于是號(hào)召大家把月