本書是一本關(guān)于《思想道德與法治》課程的大學(xué)生輔導(dǎo)用書。本輔導(dǎo)用書主要用于大一本�？茖W(xué)生線上線下混合教學(xué)輔助學(xué)習(xí);幫助大學(xué)新生認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的特點(diǎn);了解馬克思主義的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法治觀,以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀與社會(huì)主義法治建設(shè)的關(guān)系,幫助學(xué)生筑牢理想信念之基,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承中華傳統(tǒng)美德,弘

本書從學(xué)位申請(qǐng)與論文準(zhǔn)備、藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文寫作分類建議、畢業(yè)論文研究課題選擇與研究、畢業(yè)論文的寫作格式規(guī)范、畢業(yè)論文寫作類型選擇、畢業(yè)論文初稿與修改潤(rùn)色、畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作類別要求及方法，以及畢業(yè)設(shè)計(jì)步驟及答辯技巧這八個(gè)方面綜合論述分析了高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文的寫作及畢業(yè)創(chuàng)作設(shè)計(jì)的方法。

本書共分七章，內(nèi)容包括：“導(dǎo)論”“現(xiàn)代化：大學(xué)治理研究的時(shí)代視野”“政府合理定位：大學(xué)治理現(xiàn)代化的基本前提”“社會(huì)組織協(xié)同：大學(xué)治理現(xiàn)代化的外部訴求”“校長(zhǎng)專業(yè)治校：大學(xué)治理現(xiàn)代化的重要推力”等。

本書概述了新媒體以及高校學(xué)生工作管理，對(duì)高校學(xué)生管理模式和制度進(jìn)行了探索創(chuàng)新，分析了新媒體視域下高校學(xué)生教育管理工作的手段，闡述了高校大學(xué)生事務(wù)管理網(wǎng)站的建設(shè)及應(yīng)用，探討了我國(guó)高校學(xué)生工作管理創(chuàng)新趨勢(shì)。

本書共分七章，分別從高校大學(xué)生管理基礎(chǔ)、高校大學(xué)生管理機(jī)構(gòu)與隊(duì)伍建設(shè)、高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)管理、高校大學(xué)生的事務(wù)管理、高校大學(xué)生的就業(yè)管理、高校校園文化建設(shè)管理、我國(guó)高校學(xué)生工作管理創(chuàng)新趨勢(shì)等方面進(jìn)行研究與討論。

本書共分七章，從高校教育管理概述出發(fā)，對(duì)高校教學(xué)管理及隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行了全面分析，并在此基礎(chǔ)上對(duì)高校教育教學(xué)管理的實(shí)施進(jìn)行了探討，同時(shí)對(duì)實(shí)踐教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行了研究，進(jìn)而對(duì)高校實(shí)踐教育問題進(jìn)行了研究與探索，最后研究了大數(shù)據(jù)對(duì)推動(dòng)高校教育管理創(chuàng)新的策略及高校創(chuàng)新下的發(fā)展。

本書總結(jié)了中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展歷程，闡述了目前中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨的主要爭(zhēng)議和新形勢(shì)，提煉了中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵。

本書共六章，內(nèi)容包括：大學(xué)生就業(yè)教育的理論研究、大學(xué)生就業(yè)教育的創(chuàng)新研究、職業(yè)素養(yǎng)提升、大學(xué)生就業(yè)制度、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)研究、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

本書從高校教育管理的新思維到教育管理的實(shí)踐探討，系統(tǒng)論述了當(dāng)代大學(xué)教育管理的創(chuàng)新發(fā)展，內(nèi)容包括：大學(xué)教育管理概述、新時(shí)期大學(xué)教育管理的背景及趨勢(shì)、當(dāng)代大學(xué)教育管理的定位、當(dāng)代大學(xué)教育管理的價(jià)值、高等教育的教學(xué)管理體制、高校學(xué)生教育管理、當(dāng)代教育與教學(xué)管理模式下教師的發(fā)展、大學(xué)事務(wù)管理網(wǎng)站的建設(shè)及應(yīng)用等八章。

本書共七章，包括新媒體與高校大學(xué)生思想政治教育、新媒體對(duì)高校大學(xué)生思想行為的影響、新媒體環(huán)境下高校大學(xué)生思想政治教育的手段、新媒體在大學(xué)生思想政治教育改革中的應(yīng)用等內(nèi)容。