本書稿基于博弈論、供應鏈協(xié)調(diào)和雙渠道供應鏈等理論,研究三種常見的雙渠道逆向供應鏈結構下的廢舊產(chǎn)品回收定價及服務水平協(xié)調(diào)策略問題。研究了DCM(Dualchannelmode)型逆向供應鏈的定價及服務水平協(xié)調(diào)策略問題;研究了OM(Onlinemode)型逆向供應鏈的定價及服務水平協(xié)調(diào)策略問題;研究了TPM(Third-p

本書主要包括理解供應鏈、供應鏈驅(qū)動要素、供應鏈運營管理、供應鏈需求預測、供應鏈的綜合計劃、供應鏈采購管理、供應鏈庫存管理、供應鏈管理環(huán)境下的生產(chǎn)計劃與控制、供應鏈成本管理、供應鏈合作伙伴選擇、供應鏈風險管理、供應鏈管理發(fā)展趨勢等內(nèi)容。教材體例的設計以教學目標、案例導入、知識鏈接、練習與思考、實訓任務等作為每一個項目的安

本書以倉儲與配送的實際作業(yè)流程為導向,以倉儲配送中心崗位能力要求安排主要內(nèi)容,推動基礎知識層面、技能應用層面、管理發(fā)展層面相結合。將典型業(yè)務過程進行歸納,解構崗位業(yè)務,重構學習任務,形成知識、實操、管理、綜合實訓4大模塊;分成走進倉儲與配送、訂單作業(yè)、入庫作業(yè)、在庫作業(yè)、配貨作業(yè)、出庫作業(yè)、送貨作業(yè)、倉儲與配送成本管理

物流服務師（基礎知識）

本書基于國網(wǎng)數(shù)字化物資供應鏈建設背景,總結自身財務、業(yè)務數(shù)字信息化現(xiàn)行做法的優(yōu)缺點,結合新型金融科技趨勢,探索創(chuàng)新公司財務管理體系和風險管控工具,實現(xiàn)業(yè)務和財務的深度融合,提升公司運行效率,促進供應鏈業(yè)務整體協(xié)同和風險可控。本書對國網(wǎng)江蘇公司物資分公司具體業(yè)務進行優(yōu)化與改進,方案力求實現(xiàn)合同數(shù)字化、結算自動化、發(fā)票電子

《物流成本管理》新形態(tài)教材凸顯了“一家典型項目企業(yè)，崗位角色躍遷引導，課程思政元素聚焦，任務驅(qū)動組合訓練”等特色，具體來說就是，基于“十四五”時期，物流業(yè)與制造業(yè)深度融合發(fā)展的大背景，引導學習者較為系統(tǒng)地學習并掌握物流成本和物流成本管理的理念和范疇，以經(jīng)營一家擁有自營物流和第三方物流業(yè)務需求的綜合性制造企業(yè)的物流成本管

需求可拆分的最短路運輸取送路徑問題研究

為滿足物流管理專業(yè)的教學需求，北京理工大學出版社組織編寫了物流管理專業(yè)系列教材，《物流信息技術》一書于2011年出版，本教材出版以來，深受廣大師生和業(yè)界讀者的歡迎，于2017年修訂出版了第2版。為適應移動互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈等為背景的新技術到來，依據(jù)2019年7月發(fā)布的《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》和

"本書按照項目教學法要求編寫，以物流企業(yè)客戶服務崗位能力要求為主線，內(nèi)容緊緊圍繞物流企業(yè)客戶關系管理的主要環(huán)節(jié)、業(yè)務流程、處理方法和管理技術。教材采取“校企合作、項目導向、任務驅(qū)動”的教學理念，貼近物流企業(yè)工作實際，每個項目下的任務都具有很強的可操作性，方便教師組織理實一體化的教學。通過在任務中創(chuàng)設教學情境引入具體任務

本書內(nèi)容分為三部分:第一部分為供應鏈管理總論,包括第一章的供應鏈管理概論、第二章的供應鏈管理相關理論;第二部分為供應鏈管理戰(zhàn)略與規(guī)劃,包括第三章的供應鏈管理戰(zhàn)略與方法、第四章的供應鏈關系管理、第五章的供應鏈系統(tǒng)規(guī)劃與設計、第六章的供應鏈計劃管理;第三部分為供應鏈運營管理,包括第七章的供應鏈環(huán)境下的采購管理、第八章的供應