本書圍繞動量、熱量和質(zhì)量三大傳遞過程的基本原理、基本定律與應(yīng)用,以傳遞過程的速率(速度)為重點,從過程衡算、速率和平衡三個方面闡述了化工單元操作的基本原理、計算方法及典型設(shè)備,內(nèi)容包括:流體流動、流體輸送機(jī)械、非均相物系的分離和固體流態(tài)化、熱量傳遞、蒸餾、氣體吸收、蒸發(fā)和干燥。本書各章均編有例題和不同類型的習(xí)題,同時對

作為化學(xué)工程領(lǐng)域標(biāo)志性的工具書，本次修訂秉承“繼承與創(chuàng)新相結(jié)合”的編寫宗旨，分5卷共30篇全面闡述了當(dāng)前化學(xué)工程學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、單元操作、反應(yīng)器與反應(yīng)工程以及相關(guān)交叉學(xué)科及其所體現(xiàn)的發(fā)展與研究新成果、新技術(shù)。在前版的基礎(chǔ)上，各篇在內(nèi)容上均有較大幅度的更新，特別是加強了信息技術(shù)、多尺度理論、微化工技術(shù)、離子液體、新材

作為化學(xué)工程領(lǐng)域標(biāo)志性的工具書，本次修訂秉承“繼承與創(chuàng)新相結(jié)合”的編寫宗旨，分5卷共30篇全面闡述了當(dāng)前化學(xué)工程學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、單元操作、反應(yīng)器與反應(yīng)工程以及相關(guān)交叉學(xué)科及其所體現(xiàn)的發(fā)展與研究新成果、新技術(shù)。在前版的基礎(chǔ)上，各篇在內(nèi)容上均有較大幅度的更新，特別是加強了信息技術(shù)、多尺度理論、微化工技術(shù)、離子液體、新材

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《化學(xué)反應(yīng)工程》是國際工程教育認(rèn)證系列教材之一，介紹了化學(xué)反應(yīng)工程的研究目的和內(nèi)容，著重從工程分析的觀點論述化學(xué)反應(yīng)工程的基本概念、理論及研究方法。本書設(shè)置了反應(yīng)動力學(xué)、典型反應(yīng)與反應(yīng)器、混合現(xiàn)象、反應(yīng)過程中的質(zhì)量傳遞、熱量傳遞與反應(yīng)器的熱穩(wěn)定性、化學(xué)反應(yīng)過程開發(fā)案例等章節(jié)，配置了例題、習(xí)題和工程開發(fā)案例。本書編寫過程

本書內(nèi)容包括化工安全概述、危險化學(xué)品安全技術(shù)、化工設(shè)備安全技術(shù)、化工工藝控制安全技術(shù)、化工單元操作安全技術(shù)、典型化工工藝安全技術(shù)、勞動保護(hù)安全知識和化工安全管理。并且在附錄中增加了《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等內(nèi)容，供學(xué)生課下學(xué)習(xí)使用。本書為高等職業(yè)教育化工及相關(guān)專業(yè)的公共課教材，也可供從

說到安全工作，人人都說重要。因為安全事故一票否決安全是底線原則等觀念在大家心目中早已耳熟能詳、根深蒂固�？稍趯嶋H落實中，卻完全兩回事，很多本來完全可以避免的安全事故，卻實實在在地發(fā)生了，而且不在少數(shù)。 安全不僅僅是喊口號，更重要是本質(zhì)安全管理，在整個生產(chǎn)安全管理過程中，如何實施安全規(guī)范化管理是生產(chǎn)管理中普遍存在的大問題

本教材根據(jù)《教育部關(guān)于十二五職業(yè)教育教材建設(shè)的指導(dǎo)意見》的精神，以教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械制圖教學(xué)大綱》為依據(jù)進(jìn)行修訂。本教材采用*的制圖國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；全面引入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在教材和配套的習(xí)題集中配置了近300個二維碼，可有效地減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；免費提供化工制圖教學(xué)軟件，它是任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)的有力工具。