該分校的創(chuàng)辦，是浙江大學(xué)在國(guó)難深重之際創(chuàng)建的一類特殊的高等教育組織，雖然存在的時(shí)間短暫，但是具有重要的歷史意義。本書志在搜集分校存在期間的各種檔案資料，展現(xiàn)分校籌建、師生記述、社會(huì)服務(wù)、校舍建筑等，并在此基礎(chǔ)上撰寫分校辦學(xué)史的緒論文章，為這段辦學(xué)歷史和價(jià)值展開(kāi)有益探討。

本選題立足研究湖北省獨(dú)立學(xué)院、民辦高校教師的發(fā)展?fàn)顩r，關(guān)注民辦高校教師發(fā)展，涉及教師生涯規(guī)劃、教師工作滿意度、教師分類管理、教師績(jī)效評(píng)價(jià)、職稱改革及教師培養(yǎng)培訓(xùn)。未來(lái)國(guó)家和人民對(duì)民辦高校的教育質(zhì)量期待會(huì)越來(lái)越高，民辦高校不僅需要與同類民辦高校進(jìn)行，還需要與公辦高校競(jìng)爭(zhēng)。要想在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，民辦高校就需要正視現(xiàn)實(shí)，擯棄同質(zhì)

本書旨在培養(yǎng)大學(xué)生的安全意識(shí)，使大學(xué)生掌握豐富的安全知識(shí)，提升安全事故的防范技能，提高遭遇安全事故的應(yīng)對(duì)處置能力。本書主要內(nèi)容包括國(guó)家安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、心理健康安全、交通安全、消防安全、實(shí)驗(yàn)室安全、公共衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全和自然災(zāi)害十個(gè)方面的內(nèi)容。本書還精選插入了相關(guān)安全警示圖片、法律法規(guī)等擴(kuò)展學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓本書內(nèi)

本書聚焦當(dāng)前應(yīng)用型大學(xué)在日常管理中的不足，著力探討應(yīng)用型大學(xué)管理理念、管理體制、管理制度、管理內(nèi)容、管理機(jī)制等方面內(nèi)容。具體而言，本書首先介紹了應(yīng)用型大學(xué)的管理理念，然后介紹了內(nèi)部管理體制、管理制度，接著討論了應(yīng)用型大學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)管理和學(xué)生管理等方面內(nèi)容，最后討論了應(yīng)用型大學(xué)的運(yùn)行機(jī)制、動(dòng)力機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制及其創(chuàng)新

在中國(guó)美術(shù)學(xué)院提出的“以鄉(xiāng)土為學(xué)院”的社會(huì)美育大背景下，藝術(shù)管理與教育學(xué)院將藝術(shù)課程與下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐融合一體，師生行走在各地的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，開(kāi)展村落及鄉(xiāng)土資源調(diào)查，梳理鄉(xiāng)土社會(huì)的變遷和歷史文脈，構(gòu)造“鄉(xiāng)士中國(guó)”社會(huì)檔案。以福建屏南為例，學(xué)院自2017年10月與屏南縣人民政府簽訂“校地戰(zhàn)略合作”至今，每年都利用下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的契

《我與學(xué)生的故事》一書是大連海事大學(xué)馬克思主義學(xué)院曲建武教授的著作。共包括八個(gè)故事：我和小阿的故事、我和小珍的故事、我與小閆的故事、我和小蓓的故事、我和小輝的故事、我和小麗的故事、我和小陽(yáng)的故事以及我和小羅的故事。每個(gè)故事又包括幾十篇文章，這些故事詳細(xì)記錄了2013-2021年年初，曲建武老師“他們思想上有困惑，我給他

本書依據(jù)大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程和擇業(yè)需求分為上、下兩篇，上篇職業(yè)生涯規(guī)劃，包括職業(yè)生涯規(guī)劃概述、我適合做什么——職業(yè)性格探索、我喜歡做什么——職業(yè)興趣探索、我能夠做什么——職業(yè)能力探索、我看重什么——職業(yè)價(jià)值觀探索、認(rèn)識(shí)職業(yè)世界、職業(yè)決策與選擇、職業(yè)目標(biāo)與規(guī)劃，下篇就業(yè)指導(dǎo)，包括職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與能力提升、就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)政策、就業(yè)

本書為廈門大學(xué)百年校慶圖書之一，主要介紹廈門大學(xué)馬克思主義學(xué)院的發(fā)展歷史、代表人物、代表學(xué)科，所取得的學(xué)術(shù)成就等，充分展現(xiàn)了該院發(fā)展的全貌。打開(kāi)這部院史，可以看到馬院教師醉心學(xué)術(shù)、開(kāi)拓進(jìn)取，孜孜以求學(xué)問(wèn)之道，在各自研究里突顯其特色，成果斐然，演繹出一派“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的景象。無(wú)論是成果的展示，還是歷史

本書依據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》，參考當(dāng)前生涯教育發(fā)展新趨勢(shì)，由從事職業(yè)規(guī)劃教育和就業(yè)教育一線教學(xué)的教師在總結(jié)多年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上共同編寫而成。全書共分13章，涵蓋大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容，具體包括初始大學(xué)、探究生涯、認(rèn)知自我、探索職業(yè)、職業(yè)決策與實(shí)施、養(yǎng)成職業(yè)道德

本書從內(nèi)容上主要分為：加強(qiáng)黨的建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨、我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)等幾個(gè)專題版塊。本書主要內(nèi)容包括2021年春季學(xué)期主要專題有深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九屆五中全會(huì)的主要內(nèi)容和意義、決勝脫貧攻堅(jiān)全面建成小康社會(huì)、加快形成新發(fā)展格局、當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)及前景展望、中美關(guān)系走向分析、2020年下半年大事件等。本書應(yīng)