本書立足于新時期高等教育學(xué)的建構(gòu)與改革，從新時期高等教育學(xué)概論出發(fā)，分別對高等教育學(xué)的理論構(gòu)建、思路構(gòu)建及創(chuàng)新體系構(gòu)建作了逐步分析闡述；在進(jìn)步闡明新時期高等教育學(xué)改革意義的基礎(chǔ)上，重點從教師、學(xué)生、課程三方面較為詳細(xì)地論述了新時期高等教育學(xué)改革的必要性及方法和策略等。

本書共十章，內(nèi)容包括：創(chuàng)新概述、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法舉例與應(yīng)用、創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、創(chuàng)業(yè)機(jī)會、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計劃、新企業(yè)的創(chuàng)辦與管理。

本書從創(chuàng)業(yè)者的思考角度和認(rèn)知習(xí)慣出發(fā)，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力培養(yǎng)為核心，內(nèi)容包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概論、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力、創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的設(shè)立、創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的市場營銷、創(chuàng)業(yè)企業(yè)風(fēng)險及防范等。本書設(shè)有引導(dǎo)案例、延伸閱讀、思考練習(xí)等欄目，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題、分析問題和解決問題的能力。

為鞏固不斷向好的本科教育教學(xué)氛圍，總結(jié)探索實踐經(jīng)驗和成果，我們編撰了“云南大學(xué)本科教學(xué)改革探索與實踐”系列作品集�！对颇洗髮W(xué)本科教學(xué)改革探索與實踐系列》叢書共有10個分冊，分別收錄了本科教育改革與創(chuàng)新優(yōu)秀教研論文、課程與教學(xué)模式方法改革優(yōu)秀教研論文、實踐教學(xué)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)優(yōu)秀教研論文、新時代教研教學(xué)實踐優(yōu)秀案例、非標(biāo)準(zhǔn)

《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》以“互聯(lián)網(wǎng)十教育”為背景進(jìn)行編寫，是上海市教委精品課程建設(shè)項目成果、教育部國家精品在線開放課程配套教材�！洞髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》共分為八個模塊，內(nèi)容包括導(dǎo)論，創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法，創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展，創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，創(chuàng)業(yè)機(jī)會與商業(yè)模式，創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資，創(chuàng)業(yè)計劃書，初創(chuàng)企業(yè)的生存與

本書基于文化育人角度，從西南交通大學(xué)的校史講起，抓住學(xué)校發(fā)展過程中涌現(xiàn)出的典型人物和事例，深刻闡釋西南交通大學(xué)文化和精神，包括西南交大人在五四運動、抗日救國等運動中展現(xiàn)出的愛國情懷，在教書育人方面的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)格要求傳統(tǒng)，在國家科學(xué)工程中勇于創(chuàng)新、敢于冒尖的科學(xué)精神等。本書力圖引領(lǐng)讀者從閱讀中感受西南交通大學(xué)深厚的文化

本書以西南交通大學(xué)檔案館豐富的館藏資源為依托，輔之以國內(nèi)各級各類檔案館、圖書館搜集整理的相關(guān)資料及口述采訪資料，分門別類地選取了交大123年歷史上諸多鮮活、生動、可讀性強、能夠充分體現(xiàn)學(xué)校師道與師承的經(jīng)典文章，并以歷史學(xué)的專業(yè)視角撰寫導(dǎo)讀。這些文章或為交大歷史上的名師親自所寫，或親身所歷，通過專業(yè)導(dǎo)讀的指引，為廣大讀者

高等職業(yè)教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，除培養(yǎng)學(xué)生過硬的專業(yè)技能外，綜合素質(zhì)的提升是高職院校強化學(xué)生培養(yǎng)不可或缺的重要組成部分。為了更好地提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)交流學(xué)習(xí)、創(chuàng)新研究、自我反思，編者結(jié)合高職院校及學(xué)生實際，在《大學(xué)生成長輔導(dǎo)》（第1版）的基礎(chǔ)上進(jìn)行改版、新編，為高職院校思想政治教育提供參考材料，以期

當(dāng)代社會對大學(xué)生素質(zhì)提出了嶄新的要求，為了提高學(xué)生自身素質(zhì)，就需要在學(xué)好專業(yè)課的同時，積極投身大學(xué)生第二課堂學(xué)習(xí)和活動中去。本書介紹了大學(xué)生在第二課堂中需要掌握的問題意識和發(fā)現(xiàn)問題的能力、創(chuàng)造性思維方式與方法、調(diào)研、創(chuàng)業(yè)計劃書寫作以及參加展示活動所需的能力等幾方面的內(nèi)容。本書可以做大學(xué)本科生公共選修課教材，也可以供愿意

課程學(xué)習(xí)是保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量的環(huán)節(jié)，在研究生成長成才中具有全面、綜合和基礎(chǔ)性作用。為深入貫徹黨的十九大關(guān)于實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的要求，落實《教育現(xiàn)代化2035》，加強研究生課程建設(shè)，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，國務(wù)院學(xué)位委員會第34次會議決定，委托國務(wù)院學(xué)位委員會第七屆學(xué)科評議組組織全國*專家編寫《學(xué)術(shù)學(xué)位研究生核心課程指南