《給孩子的萬物編程書：解決問題有“順序”》： □□舉辦的豐收派對被淘淘曼破壞了。為了讓□□高興起來，小伙伴們決定一起幫□□種土豆。大家先犁地，再播種，□后澆水。如果不按照這個順序，他們能種出土豆□？<□r/>像這樣分步驟、按順序解決問題的做法叫作“順序執(zhí)行”，它是一種重要的編程思維，可以運(yùn)用在科學(xué)、
《給孩子的萬物編程書·嘟當(dāng)曼玩轉(zhuǎn)編程》是一套以愛奇藝3D動畫片《嘟當(dāng)曼》劇情和IP形象為基礎(chǔ)創(chuàng)作的編程思維訓(xùn)練繪本，系列共6冊，講述了奇巴布幼兒園的玩具伙伴們和新朋友編程貓一起，運(yùn)用“順序執(zhí)行”“模式識別”“條件判斷”“邏輯推理”等編程思維，解決了一個又一個難題。 這套書通過嘟當(dāng)曼劇場、編程思維小講堂
本教材全面介紹了軟件工程的基本概念、原理和典型的方法學(xué),全書共分為11章,第1章介紹軟件工程的概況；第2章至第9章順序講述軟件生命周期各階段的任務(wù)、過程、方法和工具,包括可行性分析、需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編程實(shí)現(xiàn)、軟件測試和軟件維護(hù)；第10章介紹軟件管理；第11章介紹軟件工程的新技術(shù)。 本書可作為高等院校本科
MATLAB是數(shù)值分析領(lǐng)域使用廣泛的語言之一。本書以實(shí)驗(yàn)教程的形式介紹如何使用MATLAB編程實(shí)現(xiàn)數(shù)值分析計(jì)算問題，內(nèi)容涵蓋數(shù)值分析的多個方面。 全書包括13章內(nèi)容（分3個部分）。第1部分（第1章）講述MATLAB語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。第2部分（第2~11章）系統(tǒng)地介紹符號計(jì)算在微積分和復(fù)變函數(shù)兩門大學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)
很多JVM的底層技術(shù)細(xì)節(jié)你是否只了解表面？ 面對JVMCrash或性能調(diào)優(yōu)方面的問題時你是否會束手無策？ 面對上層Java應(yīng)用發(fā)生的偏離預(yù)期的行為是否會不知所措？ …… 這本書以源碼分析為基礎(chǔ)，從運(yùn)行時、垃圾回收器、即時編譯器3個維度全面、深入解析HotSpotVM的底層實(shí)現(xiàn)和工作機(jī)制，同時與上層的Jav
書單推薦 新書推薦
