郭秉文教育文集

現(xiàn)代教育技術的蓬勃發(fā)展對中小學教師的專業(yè)發(fā)展提出了很多新的挑戰(zhàn)。它要求廣大中小學教師熟悉現(xiàn)代教育理論、掌握現(xiàn)代教育技術技能。在此背景下，作為培養(yǎng)未來教師的高等師范院校，必須加強培養(yǎng)以現(xiàn)代教育技術公共課教學為載體的師范生教育技術能力，切實提高新時代師范生的現(xiàn)代教育技術應用能力。《新編現(xiàn)代教育技術理論教程/普通高等教育十三

《國家教師資格考試專用教材：保教知識與能力（幼兒園2018精編版適用于全國統(tǒng)考省自治區(qū)直轄市考試）》緊扣教師資格證考綱，根據近幾年國考真題的命題特點和規(guī)律，在吃透考綱和把握命題規(guī)律基礎上，經過專家和學者的充分論證，精心組織編寫了相關考點知識解析，內容準確、翔實，力求涵蓋所有考點，方便考生迅速理清頭緒，準確把握考試脈搏，

《中公版·2019安徽省教師招聘考試專用教材：學科專業(yè)知識小學英語》結合安徽省教師招聘考試小學英語考試真題及考試大綱，構架起以小學英語專業(yè)知識、小學英語課程與教學論內容兩個部分有機結合的龐大知識體系，是一本針對安徽省教師招聘考試小學英語學科的教材。本教材條理清晰，結構嚴謹，從基礎、重要的考點出發(fā)，深入淺出

武漢理工大學教師資格考試研究中心編的《綜合素質(中學2018精編版適用于全國統(tǒng)考省自治區(qū)直轄市考試教師資格考試專用教材)》緊扣教師資格證考綱，根據近幾年國考真題的命題特點和規(guī)律，在吃透考綱和把握命題規(guī)律基礎上，經過專家和學者的充分論證，精心組織編寫了相關考點知識解析，內容準確、翔實，力求涵蓋所有考點，方便考生迅速理清頭

教師的心理健康問題，越來越嚴峻。因為心理健康問題而累倒，已經不再是別人的事情了。 在本書中，日本著名臨床心理咨詢師井上麻紀根據自己專門為教師提供心理健康咨詢10多年的經驗，介紹了教師出現(xiàn)心理健康問題的表現(xiàn)、誘因，以及為維護教師心理健康而采取的措施。在此基礎上，整理出教師出現(xiàn)心理健康問題后，教師本人、其家人和同事及學校管

本書根據2017年*頒布的《國家教師資格考試大綱》修訂而成。新增的內容有6章，具體章目是教育與教育學概論現(xiàn)代教育理論教育與社會德育班級管理教學（下）；本次修訂對其他章節(jié)個別內容亦有所更新。修訂后的教材理論系統(tǒng)完整，案例新穎、典型，針對性強，對師范院校及其他參加教師資格考試的各類學生具有較強的指導意義。

針對高等職業(yè)學校學生心理健康的現(xiàn)狀和可持續(xù)發(fā)展的需要，通過對《心理健康教育》教材的開發(fā)，建設學生真心喜愛、終身受益的德育和心理健康教育課程。促使心理健康任課老師能針對學生的實際心理狀況，實施有的放矢的心理健康教學活動，通過老師的引導，開展各種有趣的心理訓練活動，實現(xiàn)課堂"以學生為主體”的教學模式，實現(xiàn)心理健康教育的快樂

本書是面向遼寧省中小學生實踐基地活動的學生用書，教材根據國家《示范性綜合實踐基地活動項目設置參考》，結合遼寧省各實踐基地課程情況，選取了應急救護演練、野外生存體驗、防災減災、生活技能訓練等具有普適性的課程。綜合考慮五、六年級學生的認知水平和動手能力，有針對性地設計了包扎及骨折固定、氣象災害避險、手工縫紉等具體活動項目，

本書共九個項目，內容包括探索健康·滋養(yǎng)心靈、融入大學·牽手同行、學會學習·快樂成長、探索自我·優(yōu)化自我、學會交往·快樂生活、探析情緒·適度表達、感知愛情·完善自我、直面挫折·逆風飛揚、規(guī)劃生涯·揚帆起航。