海潤(rùn)陽(yáng)光:起點(diǎn)幼兒數(shù)學(xué)5~6提高篇
《起點(diǎn)幼兒數(shù)學(xué)(提高篇3-4歲)》感知集合,初步建立數(shù)的概念,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的運(yùn)算,學(xué)習(xí)量和幾何形體的知識(shí),認(rèn)知空間方位和時(shí)間的概念。指導(dǎo)家長(zhǎng)厘清教育目標(biāo),幫助幼兒建構(gòu)科學(xué)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)認(rèn)知體系!镀瘘c(diǎn)幼兒數(shù)學(xué)(提高篇3-4歲)》將數(shù)學(xué)與有趣的故事、熟悉的生活場(chǎng)景結(jié)合起來(lái),體驗(yàn)式和想象式的教學(xué)更加符合學(xué)齡前兒童的思維認(rèn)知水平
《起點(diǎn)幼兒數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)篇5-6歲)》感知集合,初步建立數(shù)的概念,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的運(yùn)算,學(xué)習(xí)量和幾何形體的知識(shí),認(rèn)知空間方位和時(shí)間的概念。指導(dǎo)家長(zhǎng)厘清教育目標(biāo),幫助幼兒建構(gòu)科學(xué)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)認(rèn)知體系。《起點(diǎn)幼兒數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)篇5-6歲)》將數(shù)學(xué)與有趣的故事、熟悉的生活場(chǎng)景結(jié)合起來(lái),體驗(yàn)式和想象式的教學(xué)更加符合學(xué)齡前兒童的思維認(rèn)知水平!
《起點(diǎn)幼兒數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)篇3-4歲)》感知集合,初步建立數(shù)的概念,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的運(yùn)算,學(xué)習(xí)量和幾何形體的知識(shí),認(rèn)知空間方位和時(shí)間的概念。指導(dǎo)家長(zhǎng)厘清教育目標(biāo),幫助幼兒建構(gòu)科學(xué)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)認(rèn)知體系!镀瘘c(diǎn)幼兒數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)篇3-4歲)》將數(shù)學(xué)與有趣的故事、熟悉的生活場(chǎng)景結(jié)合起來(lái),體驗(yàn)式和想象式的教學(xué)更加符合學(xué)齡前兒童的思維認(rèn)知水平!
從幼兒園進(jìn)入小學(xué),是每個(gè)孩子面臨的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人生中非常重要的一步。為了幫孩子走好這一步,順利邁入小學(xué)大門,北京小紅花圖書工作室精心編寫了本套叢書《我準(zhǔn)備好上小學(xué)了》。叢書基于學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)育特點(diǎn)設(shè)計(jì),從學(xué)前基本技能訓(xùn)練、學(xué)前基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)備和學(xué)前邏輯思維訓(xùn)練三個(gè)方面入手進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的編排,注重循序漸進(jìn),集知識(shí)性與趣味性
從幼兒園進(jìn)入小學(xué),是每個(gè)孩子面臨的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人生中非常重要的一步。為了幫孩子走好這一步,順利邁入小學(xué)大門,北京小紅花圖書工作室精心編寫了本套叢書《我準(zhǔn)備好上小學(xué)了》。叢書基于學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)育特點(diǎn)設(shè)計(jì),從學(xué)前基本技能訓(xùn)練、學(xué)前基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)備和學(xué)前邏輯思維訓(xùn):練三個(gè)方面入手進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的編排,注重循序漸進(jìn),集知識(shí)性與趣味
從幼兒園進(jìn)入小學(xué),是每個(gè)孩子面臨的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人生中非常重要的一步。為了幫孩子走好這一步,順利邁入小學(xué)大門,北京小紅花圖書工作室精心編寫了本套叢書《我準(zhǔn)備好上小學(xué)了》!段覝(zhǔn)備好上小學(xué)了》叢書基于學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)育特點(diǎn)設(shè)計(jì),從學(xué)前基本技能訓(xùn)練、學(xué)前基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)備和學(xué)前邏輯思維訓(xùn):練三個(gè)方面入手進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的編排,注重循序
《起點(diǎn)幼兒數(shù)學(xué)(提高篇4-5歲)》感知集合,初步建立數(shù)的概念,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的運(yùn)算,學(xué)習(xí)量和幾何形體的知識(shí),認(rèn)知空間方位和時(shí)間的概念。指導(dǎo)家長(zhǎng)厘清教育目標(biāo),幫助幼兒建構(gòu)科學(xué)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)認(rèn)知體系。《起點(diǎn)幼兒數(shù)學(xué)(提高篇4-5歲)》將數(shù)學(xué)與有趣的故事、熟悉的生活場(chǎng)景結(jié)合起來(lái),體驗(yàn)式和想象式的教學(xué)更加符合學(xué)齡前兒童的思維認(rèn)知水平
從幼兒園進(jìn)入小學(xué),是每個(gè)孩子面臨的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人生中非常重要的一步。為了幫助孩子走好這一步,順利邁入小學(xué)大門買我們精心編寫了本套叢書《我準(zhǔn)備好上小學(xué)了·學(xué)前邏輯思維訓(xùn)練》。叢書基于學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)育特點(diǎn)設(shè)計(jì),對(duì)邏輯思維訓(xùn)練的主要內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的編排,注重循序漸進(jìn),集知識(shí)性與趣味性于一體,讓孩子輕輕松松培