從根本上講，這本書是為了兒童而作！全書系統(tǒng)介紹了兒童心理發(fā)展的基礎(chǔ)，分別從認(rèn)知、語(yǔ)言和溝通技能、情緒、人格、社會(huì)認(rèn)知、道德等領(lǐng)域全面分享了兒童心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)。無(wú)論是對(duì)于廣大教育工作者，還是對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，這本書都可以幫助他們提升對(duì)兒童心理世界的洞察力和理解力，在此基礎(chǔ)上不斷發(fā)展自己的教育能力和教育智慧。這本書不僅適

如果讓20年后的你給現(xiàn)在的你提建議，你認(rèn)為會(huì)是什么？ 在我們的人生中是什么讓我們保持健康和幸福？ 我們總是被灌輸：要好好工作、要加倍努力、要獲得更多成就，只有這樣才能有好日子過(guò)，才能開心快樂幸福。然而真是這樣嗎？與在未來(lái)懊悔人生相比，我們更需要知道的是：決定我們未來(lái)幸福與否的真正重要的事情是什么？ 1938年，哈佛大學(xué)

孩子的方式：兒童繪畫心理分析與觀察指南

36歲是寶寶的*次逆反期、性格塑造期、自主思維形成期……是孩子脾氣秉性、傾向習(xí)慣、社交能力等養(yǎng)成的關(guān)鍵期。針對(duì)36歲寶寶的生理和心理特點(diǎn)以及這個(gè)年齡段家長(zhǎng)將面對(duì)的重要問(wèn)題，本書作者李麗從幼兒園生活、性格塑造、性教育、學(xué)習(xí)興趣、潛能開發(fā)、品行習(xí)慣等方面問(wèn)題，給出了專業(yè)而貼心的建議。 作者李麗

本書由從事心理學(xué)研究、咨詢的專家編寫。典型案例為引導(dǎo)，深入淺出講解老年人的心理問(wèn)題，包括老年人的健忘癥、老年性癡呆、離退休綜合征、空巢綜合征、老年人的睡眠障礙、老年人的疑病綜合征、老年人抑郁障礙等。內(nèi)容豐富，條理清晰，圖文并茂，實(shí)用性強(qiáng)。

青春期是一個(gè)變化的、充滿可能性的時(shí)期，是青少年開始感到困惑、不確定甚至感覺不同的時(shí)期。你是否曾經(jīng)感到如此？這本書就是為你準(zhǔn)備的！ 《我的青春期：青少年心靈成長(zhǎng)指南》通過(guò)對(duì)典型青少年問(wèn)題的研究和反應(yīng)，提供了各種各樣的提示和建議，以幫助你順利度過(guò)青春期，包括： ·找到適合自己的成長(zhǎng)速度 ·適應(yīng)在家中角色發(fā)生的變化

父母對(duì)孩子的愛是天底下*偉大、*無(wú)私的。父母雖然不求回報(bào)，但還是有必要了解什么樣的愛才是孩子真正需要的。孩子從出生到長(zhǎng)大，心理需求會(huì)不斷變化，會(huì)表現(xiàn)出各種各樣迥異的行為。本書用7章的內(nèi)容對(duì)嬰幼兒到小學(xué)低年級(jí)兒童的心理發(fā)展規(guī)律、心理需求和父母帶娃的心理做了探討，以幫助父母了解孩子的性格、行為特點(diǎn)，更好地走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界

這是著名作家畢淑敏為年輕人量身打造的治愈心靈的處方。她以平實(shí)、真切的文字與廣大年輕人分享自己的人生智慧，聆聽年輕人的心聲和困惑，用自己豐盛的人生經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)為他們提出寶貴的意見，幫助年輕人正確認(rèn)識(shí)自己，走出不安與迷茫，輕松自在地迎向新的人生旅程。

親子教育就是一種博弈，一個(gè)說(shuō)服和反叛的過(guò)程。父母有父母的策略，孩子有孩子的博弈武器，比如用發(fā)脾氣來(lái)表達(dá)自己的索求，用哭泣來(lái)表達(dá)自己的委屈，用過(guò)激的行為和言語(yǔ)來(lái)挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，等等。 本書從博弈的角度，介紹家長(zhǎng)在與孩子博弈的過(guò)程中應(yīng)該掌握的一些方法和規(guī)律，幫助家長(zhǎng)能好地培養(yǎng)、教育孩子，讓孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。

本書介紹了如何運(yùn)用親子互動(dòng)活動(dòng)、思維導(dǎo)圖工具、美國(guó)的STEAM教育法等來(lái)培養(yǎng)孩子的思維能力，將復(fù)雜的思維訓(xùn)練過(guò)程簡(jiǎn)單化、生活化。幫助家長(zhǎng)從數(shù)學(xué)啟蒙、編程啟蒙，到科學(xué)啟蒙、藝術(shù)啟蒙，再到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、時(shí)間管理等，循序漸進(jìn)地進(jìn)行思維訓(xùn)練，有效地激發(fā)出孩子的超強(qiáng)思維力、創(chuàng)造力和想象力。