本書(shū)是《高校教師應(yīng)該知道的120個(gè)教學(xué)問(wèn)題》（書(shū)號(hào)16270）的修訂第二版。本書(shū)將國(guó)際上先進(jìn)的高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)整理成120個(gè)教學(xué)問(wèn)題，把先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為富有成效的教學(xué)實(shí)踐，提供了一系列的實(shí)施方法和操作技巧，從高校教師須知的教學(xué)基本常識(shí)、教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備、教學(xué)的系統(tǒng)化過(guò)程、如何面對(duì)不同形式的課堂以及教學(xué)評(píng)價(jià)等諸多方面，為讀

新時(shí)代高校思想政治理論實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新研究

本書(shū)介紹了30個(gè)國(guó)家的中高等教育制度，重點(diǎn)介紹各國(guó)中等教育的類(lèi)型、畢業(yè)制度，以及高等教育的入學(xué)制度、學(xué)制與學(xué)位授予制度等，有助于對(duì)國(guó)外教育感興趣的讀者了解各國(guó)的教育狀況，有助于來(lái)華留學(xué)生招生管理人員增強(qiáng)對(duì)各國(guó)教育狀況的了解。

本書(shū)主要介紹基于勝任力的高校工科教師績(jī)效評(píng)價(jià)體系，給出基于勝任力的高校工科教師績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)理分析，解析我國(guó)高校工科教師績(jī)效評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀和問(wèn)題，提取我國(guó)高校工科教師勝任力要素特征，構(gòu)建基于勝任力模式的高校工科教師績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和績(jī)效評(píng)價(jià)模型，并進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，提出基于勝任力的高校工科教師績(jī)效優(yōu)化對(duì)策，為高校加強(qiáng)工

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》以及教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》的文件精神，將思想政治教育貫穿醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系。本教材嘗試從教學(xué)實(shí)錄角度，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃的宏觀設(shè)定以及具體教學(xué)手段

本書(shū)是幾位全國(guó)優(yōu)秀高校輔導(dǎo)員和兩位市賽組織者備賽的智慧結(jié)晶。他們通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和磨練，把在比賽中的所思所感所獲記錄了下來(lái)。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員劉亞楠、北京師范大學(xué)輔導(dǎo)員殷實(shí)撰寫(xiě)了案例分析章節(jié)，北京師范大學(xué)輔導(dǎo)員任雅才、倪佳琪撰寫(xiě)了談心談話章節(jié)，他們對(duì)決賽中這兩個(gè)環(huán)節(jié)做了細(xì)致的梳理和精準(zhǔn)的分析，具有較強(qiáng)的理論及現(xiàn)實(shí)意義。另

隨著高等教育改革的持續(xù)深化，十九大精神的逐步貫徹落實(shí)，國(guó)內(nèi)高校在推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展和提高教育靠前化水平等領(lǐng)域一直在努力探索工作方法和發(fā)展模式。本書(shū)匯編了今年武漢大學(xué)和相關(guān)兄弟院校教師、管理人員就高�？壳敖逃�領(lǐng)域的政策研究、教學(xué)法研究、比較研究和人才隊(duì)伍建設(shè)等方面創(chuàng)作的代表性研究成果。本書(shū)有利于促進(jìn)高校靠前教育工作者

《工商管理專(zhuān)業(yè)（MBA）學(xué)位碩士論文寫(xiě)作指南（第二輯）》從工商管理專(zhuān)業(yè)（MBA）學(xué)位論文的特點(diǎn)入手，詳細(xì)介紹了論文寫(xiě)作方案的確定、論文結(jié)構(gòu)安排、調(diào)查設(shè)計(jì)、寫(xiě)作過(guò)程、規(guī)范化要求等一系列寫(xiě)作專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文必須掌握的方法、知識(shí)和技巧。循著該書(shū)的脈絡(luò)，一般讀者都可以寫(xiě)出基本合格的MBA和相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文。概括起來(lái)，該書(shū)有助于：學(xué)

本書(shū)精選了三十個(gè)00后（出生于2000-2001年）大學(xué)生的成長(zhǎng)史，他們來(lái)自祖國(guó)大江南北的城市和鄉(xiāng)村的不同社會(huì)階層。這一代人生長(zhǎng)在二十一世紀(jì)的頭二十年，這是中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展、城市化進(jìn)程飛速進(jìn)展的二十年。把這一代青年成長(zhǎng)的個(gè)體經(jīng)歷匯編成集具有三方面的意義：一是讓社會(huì)大眾可以了解當(dāng)代新新人類(lèi)（00后）的身心發(fā)展特點(diǎn)，他們與

《廈門(mén)大學(xué)信息學(xué)院院史/百年院系史系列》為廈門(mén)大學(xué)百年校慶圖書(shū)之一，主要收錄廈門(mén)大學(xué)信息學(xué)院的發(fā)展歷史、代表人物、代表學(xué)科以及所取得的學(xué)術(shù)成就等。全書(shū)共分為“歷史的腳步”、“行政管理”、“學(xué)科發(fā)展”、“教學(xué)成果”、“學(xué)術(shù)成就”等，展現(xiàn)了廈門(mén)大學(xué)信息學(xué)院的悠久發(fā)展歷史。《廈門(mén)大學(xué)信息學(xué)院院史/百年院系史系列》旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)