本書是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)雙證書人才培養(yǎng)紙數(shù)融合十三五規(guī)劃教材。本書內(nèi)容包括緒論、計劃職能、組織職能、護理人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能、護理質(zhì)量管理、護理臨床教學(xué)管理、護理信息管理、護理與法。本書可供護理、助產(chǎn)等專業(yè)學(xué)生及醫(yī)院護士等相關(guān)醫(yī)護工作人員使用。
本書是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)雙證書人才培養(yǎng)紙數(shù)融合十三五規(guī)劃教材。本書共18章,內(nèi)容包括緒論、生長發(fā)育、兒童保健、兒童營養(yǎng)與喂養(yǎng)、住院兒童的護理、新生兒與新生兒疾病的護理、營養(yǎng)障礙性疾病患兒的護理、消化系統(tǒng)疾病患兒的護理、呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護理、循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護理、泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護理、造血系統(tǒng)疾病患兒的護
本書內(nèi)容包括心肺復(fù)蘇,創(chuàng)傷救護(止血、包扎、骨折固定、搬運等),暈厥、癲癇、電擊傷、中暑、淹溺等常見急癥與意外傷害的處理,爆炸、踩踏等突發(fā)事件的緊急應(yīng)對搶救處置等。本書是一本較為實用的急救用書,是第七屆世界軍人運動會志愿者救護培訓(xùn)教材,可供從事急救臨床、教學(xué)等工作者參考,也對廣大讀者學(xué)習(xí)急救知識具有極強的指導(dǎo)性。
本書是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)雙證書人才培養(yǎng)紙數(shù)融合十三五規(guī)劃教材。本書共九章。內(nèi)容包括緒論、常用救護技術(shù)、ICU常用監(jiān)測技術(shù)、危重癥病人的營養(yǎng)支持護理、心搏驟停與心肺腦復(fù)蘇、環(huán)境性急癥病人的救護、急性中毒病人的救護、多器官功能障礙綜合征(MODS)病人的救護、災(zāi)難救護。本書可供護理、助產(chǎn)等專業(yè)學(xué)生及醫(yī)院護士等相關(guān)
超聲危急值
淺表器官超聲診斷與臨床檢查規(guī)范(全兩冊)
老年人的身體健康一直是我們關(guān)注的熱點,尤其是需要康復(fù)治療的老年人。《基于設(shè)備理念的老年人康復(fù)與護理研究》從老年人康復(fù)所涉及的器材和設(shè)備人手,涉及老年人康復(fù)設(shè)備的特點、類型和具體含義界定,發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢,老年人健身器材的使用,老年人輔助設(shè)備康復(fù)護理和老年殘疾人康復(fù)的護理工作等!痘谠O(shè)備理念的老年人康復(fù)與護理研究》可
本教材依據(jù)護理崗位需要組織教材內(nèi)容,內(nèi)容編排以醫(yī)院真實場景為主線,以臨床護理工作為框架,以臨床病例為導(dǎo)向,涉及基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、精神科護理等護理專業(yè)理論及技能內(nèi)容,還涉及醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、用藥護理、人際溝通技巧等相關(guān)知識。本教材可供護理、助產(chǎn)及醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)使用,亦可作為臨床護
“醫(yī)學(xué)實驗室ISO15189認(rèn)可指導(dǎo)叢書”以CNASCL02:2012《醫(yī)學(xué)實驗室質(zhì)量和能力認(rèn)可準(zhǔn)則》為指導(dǎo),由全國醫(yī)學(xué)檢驗各專業(yè)領(lǐng)域的專家共同編寫,對開展ISO15189醫(yī)學(xué)實驗室認(rèn)可有重要的指導(dǎo)意義和實用價值。本書共分2篇20章。第一篇為管理要求,主要介紹組織和管理、質(zhì)量管理和實驗室安全管理等方面的操作程序。第二篇
《老年護理學(xué)》教材分為理論與實訓(xùn)兩個部分。理論部分共8章,包括緒論、老年人的健康評估、心理健康及精神護理、日常生活護理、健康保健與養(yǎng)老照護、安全用藥與護理、常見疾病與護理、臨終護理。實訓(xùn)部分共7個項目,與理論部分內(nèi)容呼應(yīng),幫助學(xué)生用理論指導(dǎo)實踐并在實踐中豐富經(jīng)驗。本教材每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo),正文設(shè)有案例導(dǎo)入,章后有思考題,