這是一部據(jù)源系聯(lián)單音節(jié)同源詞的大型詞典，是特殊類型的辭書。辭書史上，據(jù)形系聯(lián)的字典、據(jù)義系聯(lián)的詞典、據(jù)音系聯(lián)的音書皆已有之，獨(dú)闕據(jù)源系聯(lián)的詞典，因此，本詞典是一部填補(bǔ)空白之作。 詞與詞之間的同源關(guān)系有遠(yuǎn)有近，猶人倫之親有遠(yuǎn)親、有近親，本詞典系聯(lián)同源詞的原則是據(jù)近親關(guān)系系聯(lián)。絶大多數(shù)單音詞的書面形式都表現(xiàn)為形聲格局的文

本教材是一本過(guò)渡性、銜接性的，針對(duì)來(lái)華留學(xué)生的專業(yè)漢語(yǔ)教材。全書分上、下兩部分，每部分按經(jīng)濟(jì)篇、貿(mào)易篇、管理篇、金融篇、財(cái)會(huì)篇五個(gè)大類精心編選課文，每篇課文后輔以生詞、經(jīng)貿(mào)詞條及注釋、語(yǔ)法、練習(xí)，力求把語(yǔ)言學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓來(lái)華留學(xué)生在進(jìn)一步提升漢語(yǔ)能力的基礎(chǔ)上對(duì)經(jīng)貿(mào)專業(yè)的詞匯和知識(shí)有初步的接觸和了解，激發(fā)

《國(guó)際漢語(yǔ)教師證書》考試是由孔子學(xué)院總部/國(guó)家漢辦主辦的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化考試。考試依據(jù)《國(guó)際漢語(yǔ)教師標(biāo)準(zhǔn)（2012）》，通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)、漢語(yǔ)教學(xué)方法、教學(xué)組織與課堂管理、中華文化與跨文化交際、職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展等五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)能力的考查，評(píng)價(jià)考生是否具備國(guó)際漢語(yǔ)教師能力。 本書在嚴(yán)格遵照新大綱五大標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，抽取相應(yīng)五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

本書由孔子學(xué)院總部廈門大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際推廣南方基地和廈門大學(xué)海外教育學(xué)院聯(lián)合出版，旨在為漢語(yǔ)研究與國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)提供新的交流園地，推動(dòng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)的健康發(fā)展。此書在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)界影響巨大，在同類期刊中轉(zhuǎn)載率及引用率均名列前茅。

如果你在寫作中遇到過(guò)如下情形：·一聽(tīng)要寫作文，就看著空白頁(yè)發(fā)慌；·腦子里有太多點(diǎn)子在打轉(zhuǎn)，卻不知要選哪一個(gè)；·擔(dān)心自己寫不好，只會(huì)湊字?jǐn)?shù)；·寫到一半卡殼了，不知該如何繼續(xù)；·總是介意老師和朋友的批評(píng)聲，這摧毀了你寫作的自信心。那么，你一定要打開(kāi)這套書

本書通過(guò)語(yǔ)言學(xué)相關(guān)理論和方法的概述，真實(shí)案例的剖析，引導(dǎo)學(xué)生掌握漢語(yǔ)研究領(lǐng)域的基本理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析漢語(yǔ)現(xiàn)象的能力。主要論及的內(nèi)容包括漢語(yǔ)研究方法意識(shí)與學(xué)術(shù)探究、歷史比較語(yǔ)言學(xué)方法與漢語(yǔ)研究案例、語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)與漢語(yǔ)研究案例、語(yǔ)言學(xué)研究方法展望等。

《應(yīng)用文寫作（第二版）》分為九個(gè)項(xiàng)目，包括：行政公務(wù)、日常實(shí)務(wù)、創(chuàng)意策劃，等等。本教材指導(dǎo)�？茖W(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作，突出了人們?cè)谌粘９ぷ�、學(xué)習(xí)和生活中比較常用的部分，書中新近的、大篇幅的例文將有助于初學(xué)者對(duì)各種應(yīng)用文體的把握與運(yùn)用。

本書從理論與實(shí)踐相結(jié)合的角度闡釋了當(dāng)代應(yīng)用寫作理論，簡(jiǎn)明扼要地介紹了黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等常用的機(jī)關(guān)公文撰寫，以及各類應(yīng)用文的特點(diǎn)、寫法和寫作注意事項(xiàng)，并附有百余種案例。本書還對(duì)應(yīng)用文的文風(fēng)、語(yǔ)法、修辭、邏輯、標(biāo)點(diǎn)、數(shù)字運(yùn)用等寫作技巧問(wèn)題分別進(jìn)行了論述，并指出日常寫作中容易碰到的問(wèn)題和有關(guān)注意事項(xiàng)。

如果說(shuō)人類語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展史是一條長(zhǎng)河的話，那么漢語(yǔ)方位詞就是漢民族語(yǔ)言河流中一塊小小的沙洲。時(shí)間在流逝，而它卻越來(lái)越壯大，成為漢語(yǔ)史中一道獨(dú)特的風(fēng)景線。從動(dòng)物都能感知的方位意識(shí)，到后來(lái)人類方位概念的形成，再到伴隨人類思維的發(fā)展、語(yǔ)言的產(chǎn)生而出現(xiàn)的表示方位的字符……方位字（詞）見(jiàn)證了人類由黑暗到

《新絲路——初級(jí)商務(wù)漢語(yǔ)綜合教程II》是新絲路商務(wù)漢語(yǔ)綜合系列教材的初級(jí)部分，包含上下兩冊(cè)，適用于能進(jìn)行簡(jiǎn)單而有限交際的漢語(yǔ)初學(xué)者。課文內(nèi)容以話題與交際功能為綱進(jìn)行編排，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在日常生活、簡(jiǎn)單的社會(huì)交往和一般工作中運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行基本交際的能力。本教材借鑒任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)的基本理念，所選內(nèi)容均是生活與職場(chǎng)環(huán)境常見(jiàn)的交