《小班化教育體育與藝術(shù)教育》總結(jié)了學(xué)校小班化教育體育與藝術(shù)教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與成果，共分為五章。第一章立德樹(shù)人：體育與藝術(shù)教育的根本追求；第二章核心素養(yǎng)：體育與藝術(shù)教學(xué)的價(jià)值取向；第三章學(xué)校課程：體育與藝術(shù)教育的載體；第四章活動(dòng)體驗(yàn)：體育與藝術(shù)教育的運(yùn)作機(jī)制；第五章特色展現(xiàn)：體育與藝術(shù)教育的成效釋放。

《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75+80首》由小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師李曉英主編，依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、考試大綱編寫(xiě)，囊括了教育部統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文新教材中涉及的所有古詩(shī)詞，并精選了小學(xué)階段�？嫉墓旁�(shī)詞。按學(xué)段進(jìn)行編排，方便學(xué)生進(jìn)行查詢；原文注音、大字排版，方便學(xué)生誦讀；作者簡(jiǎn)介、注釋排難、押韻誦讀、白話詩(shī)意、點(diǎn)撥理解等內(nèi)容，圖文結(jié)合，能快速

本書(shū)總結(jié)了學(xué)校小班化教育體育與藝術(shù)教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與成果，共分為五章。第一章立德樹(shù)人：體育與藝術(shù)教育的根本追求；第二章核心素養(yǎng)：體育與藝術(shù)教學(xué)的價(jià)值取向；第三章學(xué)校課程：體育與藝術(shù)教育的載體；第四章活動(dòng)體驗(yàn)：體育與藝術(shù)教育的運(yùn)作機(jī)制；第五章特色展現(xiàn)：體育與藝術(shù)教育的成效釋放。

《識(shí)字卡片家默本》（二年級(jí)下冊(cè)）一課一訓(xùn)練，一單元一鞏固，每一課包含基礎(chǔ)默寫(xiě)、拓展默寫(xiě)、句子聽(tīng)寫(xiě)填空、易錯(cuò)字鞏固等內(nèi)容。本書(shū)與統(tǒng)編本語(yǔ)文教材同步，與識(shí)字卡片配套，與課堂教學(xué)同步，以幫助二年級(jí)學(xué)生輕松、愉快地積累漢字、常用詞語(yǔ)及句子，打好語(yǔ)文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

這是一本與國(guó)家統(tǒng)編語(yǔ)文教材配套的習(xí)字用書(shū)。按課文順序依次編排，每課包含“同步字帖”“詞語(yǔ)抄寫(xiě)”“詞語(yǔ)理解”“詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)”等板塊，便于學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)，積累詞匯。

本書(shū)根據(jù)教材書(shū)寫(xiě)要求，邀請(qǐng)語(yǔ)文名師，中國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員，浙江省硬筆正楷書(shū)法一等獎(jiǎng)獲得者翁文明老師臨寫(xiě)。同時(shí)將每課需要掌握的詞語(yǔ)分類書(shū)寫(xiě)，便于家長(zhǎng)和老師聽(tīng)寫(xiě)與檢測(cè)。

這是一本與國(guó)家統(tǒng)編語(yǔ)文教材配套的習(xí)字用書(shū)。按課文順序依次編排，每課包含“同步字帖”“詞語(yǔ)抄寫(xiě)”“詞語(yǔ)理解”“詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)”等板塊，便于學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)，積累詞匯。

《跟著名師學(xué)語(yǔ)文新教材全練五年級(jí)下冊(cè)》與《跟著名師學(xué)語(yǔ)文新教材全解五年級(jí)下冊(cè)》配套使用，主要是與課文同步的課后鞏固與拓展，包括基礎(chǔ)訓(xùn)練、課內(nèi)課外閱讀訓(xùn)練等內(nèi)容，具有緊扣教材（緊扣教學(xué)重難點(diǎn)）、內(nèi)容完整（從字詞到句段再到篇章）、循序漸進(jìn)（設(shè)置坡度）的特點(diǎn)。本書(shū)通過(guò)訓(xùn)練可以提升學(xué)生的語(yǔ)文能力。

《呂著中小學(xué)教科書(shū)五種》是呂思勉先生在教學(xué)過(guò)程中編著的五種教科書(shū)的匯編，即《高等小學(xué)國(guó)文教科書(shū)》、《新學(xué)制高級(jí)中學(xué)教科書(shū)本國(guó)史》、《高級(jí)中學(xué)教科書(shū)本國(guó)史》、《高中復(fù)習(xí)叢書(shū)本國(guó)史》、《初中標(biāo)準(zhǔn)教本本國(guó)史》。這些教科書(shū)雖說(shuō)是為當(dāng)時(shí)中小學(xué)生（主要是高中生）寫(xiě)就的，如今即使用作大學(xué)歷史專業(yè)的教材，恐怕也不嫌其淺。通過(guò)《呂著中小

此書(shū)為名師課例+名家點(diǎn)評(píng)。名師是著名特級(jí)教師、浙江省名師導(dǎo)師——何夏壽，其長(zhǎng)期致力于兒童文學(xué)創(chuàng)作和兒童文學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐研究，名家是著名語(yǔ)文教育專家、小語(yǔ)界的領(lǐng)軍級(jí)人物——周一貫，其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)理念一直引領(lǐng)著小語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展。書(shū)中收入的課例基本來(lái)自zuixin統(tǒng)編教材，課型廣泛，涉及小學(xué)段各個(gè)年級(jí)；課例詳實(shí)，