本書是“中國地方政府創(chuàng)新獎獲獎項目跟蹤研究”大型課題的成果之一，立足東北地區(qū)的地方政府創(chuàng)新實踐，對東北地區(qū)地方政府創(chuàng)新的典型案例進行了深入研究，通過創(chuàng)新機理分析、創(chuàng)新可持續(xù)性判斷和創(chuàng)新實踐展望，全方位描繪東北地區(qū)地方政府創(chuàng)新圖景，為理解地方政府創(chuàng)新的動力、助力、阻力、效果、擴散和工具等具體問題提供了多維的理論解釋。

本書通過對基礎理論及相關文獻的梳理與分析，廓清“省直管縣”體制改革的各種目標表述都內(nèi)涵于“促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展”的框架之中，“省直管縣”體制內(nèi)涵著促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的機理�！笆≈惫芸h”體制改革的本質(zhì)是通過減少地方政府層級，改變投射在層級之上的權力與資源分配格局，實現(xiàn)“公共資源配置權下移、公共服務統(tǒng)籌權上移”，達到通過促進縣域

《行動中的政治人：中國公民政治參與實證研究》以政治心理學作為全書系列研究的切入視角，對中國“政治人”政治參與現(xiàn)狀的影響機制、作用條件和功能表現(xiàn)三個方面的內(nèi)容展開實證分析。《行動中的政治人：中國公民政治參與實證研究》在對中國“政治人”政治參與現(xiàn)狀影響因素的探索中，一方面對影響機制的中介因素及表現(xiàn)形態(tài)予以確認，另一方面對影

在經(jīng)過系列調(diào)研后，本書課題組對基層人大改革創(chuàng)新的探索與實踐進行了認真分析和研究，認為其做法反映了時代發(fā)展的趨勢，具有先進性，其經(jīng)驗包含著相當?shù)睦碚摵�量，具有普遍性，其特點和機制具有可復制性。這有力推動了人大制度的與時俱進、完善發(fā)展。為此，我們力爭通過“理論總結(jié)篇、實踐經(jīng)驗篇”以及附錄等3個部分的內(nèi)容對于新時代基層人大改

黨的十九屆四中全會專題研究推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的制度體系，是新時代治國理政的制度設計與戰(zhàn)略安排。國家治理體系和治理能力涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)等各個領域，其中包括應對突發(fā)事件的應急反應能力。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，在以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮下，我們堅持全國一盤棋，打好防控總體戰(zhàn)，疫

本書致力于系統(tǒng)梳理改革開放以來，廣東各地，包括深圳、廣州、東莞、中山、佛山等地，在行政改革領域所進行的開拓性創(chuàng)新性實踐，主要按照歷史背景、改革過程、改革舉措、改革影響和未來方向的思路，安排各章內(nèi)容。不僅要研究為什么改革，怎么改革，還要研究改革的影響以及向何處去的問題。希望通過本書的研究，深入探討廣東在行政改革領域在歷史

本書是上海行政體制改革研究報告的一本，本書通過對已有的關于地方政府創(chuàng)新市場監(jiān)管機制和監(jiān)管方式的文獻進行了較為全面梳理，結(jié)合各地方政府市場監(jiān)管改革的實踐，尤其是對上海、天津、深圳等地方政府改革者、企業(yè)和其他利益相關方的調(diào)研，分析并識別出目前我國地方市場監(jiān)管領域改革實踐中存在的存在的突出問題、瓶頸和原因，并在綜合運用政府改

本書系北京大學中國政治學研究中心主任俞可平教授主持的“中國地方政府創(chuàng)新獎獲獎項目跟蹤研究”大型課題研究成果。該課題通過跟蹤調(diào)查，試圖了解中國地方政府創(chuàng)新獎獲獎項目的后續(xù)發(fā)展情況，并回答以下問題：是什么影響其后續(xù)發(fā)展；如其得到可持續(xù)發(fā)展，那么其基本邏輯又是哪些；中國地方政府創(chuàng)新的前景如何。本書基于對我國中部地區(qū)安徽、湖北

省直管縣體制改革是我國行政體制改革的重要內(nèi)容�！妒≈惫芸h體制改革的實踐與探索——以河南省為例》對政府層級設置的經(jīng)驗進行了歸納，分析了市管縣體制的發(fā)展情況與弊端、省直管縣改革的進程。以我國第一個實行“省直管縣全面由省直接管理”體制試點的省份——河南省為例，在總結(jié)其省直管縣體制改革的歷程、特點與經(jīng)驗的基礎上，通過計量經(jīng)濟模

本書作者將履職人大代表期間所提部分建議、議案進行了梳理，從各方面進行解析，包括如何結(jié)合實際工作，提出最具時效性和典型意義的建議；怎樣面向社會做深入細致的調(diào)查研究，反映人民群眾最關心的熱點、難點問題，使所提建議更具普遍性、代表性，更具社會價值；以及每項議案或建議的緣由、目的等。