本書(shū)甄選中外戲劇經(jīng)典作品300種，采用“百千萬(wàn)字劇”劇作法原理進(jìn)行鑒賞，以百字劇(劇情概要)藝術(shù)賞析、千字劇(重場(chǎng)戲)藝術(shù)賞析、萬(wàn)字劇(全劇)藝術(shù)賞析為切入口，多角度、全方位品鑒經(jīng)典劇作家的代表作品，解讀經(jīng)典劇作的敘事藝術(shù)，以點(diǎn)代面帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略戲劇文學(xué)的一座座高峰，為當(dāng)代戲劇創(chuàng)作提供經(jīng)典示范。本卷為文庫(kù)第一卷，共收錄古

本書(shū)從歌劇的基礎(chǔ)知識(shí)談起，讓讀者先對(duì)這門藝術(shù)有一個(gè)初步的了解，然后對(duì)欣賞歌劇應(yīng)注意的問(wèn)題加以解說(shuō)，并且舉出具體的案例給予深入淺出的分析，充分展示中國(guó)民族歌劇既有民族性又有世界性的特質(zhì)，讓讀者對(duì)中國(guó)歌劇藝術(shù)民族化發(fā)展歷程有全面的了解，通過(guò)對(duì)經(jīng)典劇目的剖析來(lái)闡述中國(guó)歌劇的表演藝術(shù)，引領(lǐng)讀者在歌劇藝術(shù)的殿堂中遨游，從中獲取真

建湖縣是中國(guó)雜技的主要發(fā)源地之一，建湖雜技已有2000多年的歷史，在中國(guó)雜技界素有北吳橋、南建湖之稱。2008年，建湖雜技被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄；2018年，建湖被命名為中國(guó)雜技之鄉(xiāng)。該書(shū)緊扣建湖雜技代表中國(guó)南派雜技這個(gè)文化符號(hào)，系統(tǒng)梳理建湖雜技的起源、發(fā)展歷史、流傳路徑、文化價(jià)值，通過(guò)不同時(shí)期代表人物、代

第五屆中國(guó)戲曲文化周于2021年10月17日在北京園博園舉辦。中國(guó)戲曲文化周組委會(huì)為貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》和《關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展的若干政策》，推進(jìn)北京市建設(shè)全國(guó)文化中心，中華人民共和國(guó)文化和旅游部、北京市人民政府自2017年起共同主辦中國(guó)戲曲文化周活動(dòng)。學(xué)術(shù)論文之優(yōu)劣不在長(zhǎng)短，而在獨(dú)立

本書(shū)通過(guò)對(duì)中國(guó)民族歌劇自改革開(kāi)放四十年來(lái)的表演史論梳理，以文化自信視域和角度來(lái)探索結(jié)民族歌劇表演藝術(shù)及相關(guān)理論。在借用文化碰撞理論模式分析中西歌�。☉騽∏�藝）藝術(shù)的結(jié)構(gòu)關(guān)系中，可以看出文化碰撞論在概括、揭示民族歌劇生成的文化背景，分析藝術(shù)家在表演實(shí)踐中形成的寫(xiě)實(shí)與寫(xiě)意辯證統(tǒng)一和多元演唱技法兼?zhèn)浼嫔频葐?wèn)題上，所具有的闡釋

《劇本圍讀》包括劇本圍讀的教學(xué)意義和實(shí)踐意義、臺(tái)詞教學(xué)中的劇本圍讀、劇本圍讀準(zhǔn)備、圍讀實(shí)踐、課程安排。劇本導(dǎo)讀等內(nèi)容，有針對(duì)性地分析劇本和角色，并結(jié)合訓(xùn)練方法，加強(qiáng)學(xué)生劇本研讀能力，進(jìn)而提高塑造角色和表達(dá)的能力，完善表演最終的呈現(xiàn)。

中國(guó)昆曲博物館系全國(guó)唯一的集昆曲的歷史、文化、藝術(shù)于一體，以陳列、展演、保藏、利用、研究為宗旨的專業(yè)藝術(shù)博物館�！吨袊�(guó)昆曲藝術(shù)》系列由中國(guó)昆曲博物館主辦，堅(jiān)持學(xué)術(shù)性、知識(shí)性、資料性兼顧，以昆曲研究者和愛(ài)好者為主要閱讀對(duì)象，2009年1月印發(fā)《中國(guó)昆曲博物館》（試刊號(hào)），2010年5月起開(kāi)始正式印發(fā)《中國(guó)昆曲藝術(shù)》第1期

單弦牌子曲是在北京岔曲和八角鼓演唱藝術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一個(gè)曲種，是滿族與漢族民間藝術(shù)彼此交融的產(chǎn)物，具有濃郁的北京地方特色。民國(guó)時(shí)期，單弦牌子曲蓬勃發(fā)展，涌現(xiàn)出榮劍塵、常澍田、謝芮芝、譚鳳元、曹寶祿等代表人物，其中榮劍塵（1881-1958，滿族，祖姓瓜爾佳氏）以韻味醇厚的榮派單弦，享譽(yù)全國(guó)。該書(shū)分上下兩

該書(shū)回顧了文明戲研究的已有成果、分析了文明戲概念所對(duì)應(yīng)的具體戲劇現(xiàn)象，此概念在過(guò)去的學(xué)界論述中存在著被窄化、無(wú)價(jià)值化的傾向，與其在實(shí)際語(yǔ)境中的使用存在著矛盾。因此，作者選擇從文化分析理論出發(fā)，于民國(guó)上海政治、經(jīng)濟(jì)的變化發(fā)展和市民日常生活的背景中重新發(fā)掘文明戲演出的細(xì)節(jié)，通過(guò)資料細(xì)讀、案例考察和適當(dāng)?shù)牧炕�統(tǒng)計(jì)方法呈現(xiàn)文明

《小熒星藝術(shù)學(xué)校通用教程》是小熒星集團(tuán)有限公司的老師們?nèi)�十多年辛勤耕耘的教學(xué)積累，全套教材選擇了小熒星具特色的“歌、舞、演”三大類的七個(gè)不同專業(yè)，且每個(gè)專業(yè)根據(jù)不同的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)階段來(lái)進(jìn)行編寫(xiě)。教材圖文并茂，教學(xué)音樂(lè)、演示視頻可通過(guò)掃二維碼的方式便捷查看，并設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，能使學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與學(xué)習(xí)，具有專業(yè)的指導(dǎo)作用