成語是歷史的積淀，每個成語的背后都是一個意義深遠的故事，是我國幾千年來人民智慧的結晶。本書收錄了部分經典的成語故事，語言深入淺出、通俗易懂。這些成語故事富含哲理，生動有趣，給人啟發(fā)，引人深思。書中對每個成語輔以詳細解釋，能幫助孩子理解成語的含義，并運用于語文學習之中。

《順著歷史學成語》是蒙曼老師專門給中小學生量身打造的成語課。按照從先秦至元明清的歷史發(fā)展順序，緊貼課本，串講100+重點成語。探尋成語的由來，講透成語背后的典故，理清成語的含義及用法。讓孩子學會舉一反三，活學歷史，活用成語。

《成語問不�！芬惶�4冊，由約90個關于成語的提問組成，并由這些提問引出300個左右的成語，配以漫畫進行精講，另延伸拓展了300個成語進行講解。全套書共約600個成語，書的主體以漫畫形式呈現(xiàn)，趣味十足，能讓讀者在閱讀過程中，實現(xiàn)對成語的累積、應用以及對傳統(tǒng)文化知識的拓展了解。如通過問題成語都是四個字的嗎？便可以學到三字成

該書為漢語史研究類論文集，是CSSCI來源集刊，本輯為第三十六輯，由四川大學中國俗文化研究所、漢語史研究所組織編纂。本輯收錄了有關漢語語法史、語音史、詞匯史、文字史研究論文近三十篇，作者多為各高校的教師及研究人員，文章及時反映學術界最新的研究成果，多項成果是國家社科基金的階段性成果。本輯開辟一個專欄，為雷漢卿教授主持的

本書內容豐富，主要分為四篇：第一篇傳統(tǒng)文化與古典哲學，介紹書法與繪畫、戲曲與茶藝、中國古典哲學；第二篇語言，介紹現(xiàn)代漢語、古代漢語；第三篇文學，介紹中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學；第四篇應用文寫作，介紹公文寫作、法律合同與事務文書寫作、申論作文寫作、畢業(yè)論文寫作。本書既可以作為高等院校學生學習的教材，也可以作為

"本書以幼教工作需要為導向設計教學項目，一“崗”“證”為引導，以課程內容化為具體任務，利用模塊化、項目式的形式，聚焦學生核心能力的養(yǎng)成，共分為5個模塊、17個項目。模塊一、二注重普通話水平、科學發(fā)聲方式訓練；模塊三朗讀技能訓練；模塊四語言專題訓練，關注教

"本書為大學通識教育教材。本書共四篇，分別為中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學，每一篇都有詩詞、散文、小說、戲劇四大文體模塊，以推動新時代大學語文教學改革與建設。本書具有獨特的視角和風格，不僅在文學發(fā)展史的線索中向學生講授必要的文

本書基于中外通識教育的理論與實踐，研究建立高等學校聚合課程教育模式，進而運用聚合課程相關理論開展聚合課程實踐，進而以國際中文教育課程實踐為例，探索適合中國國情的高等學校聚合課程建設，創(chuàng)新和發(fā)展中國素質教育的模式與路徑。 全書包括三篇共八章內容。上篇為聚合課程理論研究，包括一至三章，概述聚合課程的概念、內涵、形態(tài)特征、理

本書由漫畫家蔡志忠先生編撰繪制，將三大蒙學讀物之一的《百家姓》進行漫畫改編，全書的結構包含了原文和譯文，作者精心繪制，畫面生動簡潔，栩栩如生，使作品更易于理解，也更適合親子共讀�！栋偌倚铡罚�中國三大蒙學讀物之一，是一部關于漢字姓氏的作品�！栋偌倚铡凡捎盟难泽w例，對姓氏進行了排列，而且句句押韻，雖然它的內容沒有文理，但對

《薛鳳生文集》（全3冊）全面系統(tǒng)地收錄了著名美籍華人語言學家薛鳳生先生一生的學術創(chuàng)作成果，涉及音韻學、漢語史、語言學理論、漢語教學及中國古代文學等領域；還收錄了薛鳳生本人的畢生舊體詩集，體現(xiàn)了他深厚的文學素養(yǎng)和個人的藝術修養(yǎng)。本文集是對薛鳳生先生學術成果的首次系統(tǒng)出版，全面展現(xiàn)了著名學者薛鳳生先生一生的學術研究成果及其