《社會學(xué)論文寫作指南》是一本入門指導(dǎo)手冊，旨在幫助社會學(xué)或更廣義的社會科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，了解專業(yè)論文寫作的路徑。作者針對大學(xué)不同階段訓(xùn)練中各種論文寫作的常見問題，指明了寫作必備的要領(lǐng)、格式和目標(biāo)，尤其強調(diào)研究性思考和規(guī)范化表達(dá)的重要性。書中介紹了如課程論文、學(xué)年論文和學(xué)位論文等不同階段的論文的寫作，以及如社會學(xué)常用的案例

本書詳細(xì)地描寫了東巴文獻中名詞、動詞、形容詞、代詞、量詞、數(shù)詞、副詞、助詞和連詞八類詞的東巴文記錄情況。在各類詞性調(diào)查研究中，我們根據(jù)語義的不同和音節(jié)的多少，又將每一類詞性分成若干小類，分別對其文字記錄情況進行調(diào)查分析，探求各自的記錄特點。比如，在動詞的記錄調(diào)查研究中，我們描寫動作動詞、心理動詞、使令動詞、趨向動詞、存

子清，自小缺失家族觀念，是生長于改革開放時代的新一代都市移民后代。 浪跡天涯是一種理想，也是一種無根的無奈。子清被迫承擔(dān)起照顧父親的重責(zé)，因此徹底改變了原有的生活方式，作品深刻、細(xì)膩地描寫了都市養(yǎng)老現(xiàn)況，在老齡化日益嚴(yán)重的時代里，這樣的記錄*具現(xiàn)實意義。 子清不得不去東北替父尋親，也在

我們都是新時代答卷人

新時代黨支部書記輪訓(xùn)教程（2018版）

本書作為高等學(xué)校通識課程系列教材之一，針對大學(xué)生口語交際，系統(tǒng)講解招呼與介紹、拜訪與接待、提問與回答、意見與建議、說服與拒絕、贊揚與批評、求職與應(yīng)聘、講解與評述、主持、演講、談判、辯論、新媒體表達(dá)等十幾個專題。每一專題均對精彩典型的案例進行點評，以此引導(dǎo)學(xué)生在實際的演練中掌握各種交際的特點和口才技巧。

本書是“COOLPANDA少兒漢語教學(xué)資源”的產(chǎn)品之一，其定位是學(xué)生讀物�！癈OOLPANDA少兒讀物”參考《美國喬治亞州外語教學(xué)大綱（K—5）》《全美中小學(xué)中文學(xué)習(xí)目標(biāo)》等成熟大綱，按照話題分類，以故事教學(xué)法為核心理念，以豐富多元的故事為載體，以啟發(fā)少兒的多元智能為目標(biāo)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，將豐富有趣的故事、便于唱練的歌曲和

本教材包括八個單元，分別是敬畏生命、感恩惜情、修身養(yǎng)性、擁抱自然、品味生活、家園情懷、高情遠(yuǎn)致、厚學(xué)載道。全書囊括多種文學(xué)載體、中外名篇佳作，蘊含了大量中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容。編者力圖通過文化思想的大范疇構(gòu)建起人文素質(zhì)教育的網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的過程中提高關(guān)心和思考人生、社會、自然等的興趣與能力，完善學(xué)生思考境界和審

朝鮮時代(1392-1910)編寫的《老乞大》、《樸通事》等漢語教材早已為學(xué)界熟知，而朝鮮日據(jù)時期（1910-1945）出版的漢語教本則鮮有人關(guān)注。該時期的教材即是對《老乞大》、《樸通事》的傳承，又受到日本明治時期北京話教學(xué)很大影響，是研究北京話和對外漢語教學(xué)史的重要資料�！豆僭挊�(biāo)準(zhǔn)：短期速修中國語自通》，舊活字本，本

本書是一本主要為規(guī)范使用祖國語言文字編寫的普及性讀物和工具書。書中討論的誤寫誤用的事例，均來自現(xiàn)實語文生活。在寫法上具有可讀性和通俗性，行文力求淺近，讓人易懂，不用術(shù)語和難懂的詞語。本手冊分字和詞兩部分。在字的部分，按形音義三個方面，逐一討論它們在語文生活中的常見錯誤。在詞的部分，除了對容易誤寫誤讀的詞語予以辨誤外，重