《教室里的亡靈》由美麗清純的彩求得教師資格來開始故事。資格考試屢屢受挫的她終得修成正果，卻逢她代為授課的資深教師意外死亡，她與死者的合影像是魔咒，令其深陷其中。亡靈附身的時候，神探淺見被愛戴她的學(xué)生請到了現(xiàn)場。臨近學(xué)校的豪華別墅里總有一雙眼睛、一個身影猶如幽靈，適時出現(xiàn)，又適時隱去，讓彩難舍其惑。亡靈與幽靈之間何其糾結(jié)

閱讀可以讓學(xué)生見多識廣，拓寬知識面；閱讀可以讓學(xué)生借鑒別人的寫作方法，提高自己的語言表達(dá)能力，為自己的寫作添色；閱讀對寫作的影響是潛移默化的，與寫作之間是厚積薄發(fā)的關(guān)系，而不是立竿見影的關(guān)系。所以要培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，多閱讀，為寫作積累材料，包括新的字詞、語言、精彩的句子、段落、新穎的構(gòu)思等，凡是能夠激發(fā)、促進(jìn)學(xué)生

《世界兒童文學(xué)名著：一千零一夜》（又名《天方夜譚》），是阿拉伯民間故事集，其中包括神話傳說、寓言童話、婚姻愛情故事、航海冒險(xiǎn)故事、宮廷趣聞和名人軼事等等。這些故事反映了中世紀(jì)阿拉伯帝國社會生活的復(fù)雜畫面，也放映了阿拉伯和東方的歷史、文化、宗教、語言、藝術(shù)、民俗等。

《春分之后》是夏目漱石的后期三部曲的第一部，《春分之后》的作者曾經(jīng)聽過一位學(xué)者的講演。那位學(xué)者解剖了現(xiàn)代日本的開化情況。他說我們這些受到開化影響的人，如果頭腦不靈活，肯定會陷入神經(jīng)衰弱。他全無愧色地把這種論調(diào)暴露在了大庭廣眾之中。他說，在不知道事物真相之前，特別想知道它，而一旦知道了，反而也羨慕起以不知為榮的過去的那個

《大作家講的小故事：秘密財(cái)寶》以適合青少年閱讀興趣為標(biāo)準(zhǔn)，選取世界文學(xué)大師創(chuàng)作的中短篇故事中適合青少年閱讀、有助于青少年文學(xué)啟蒙與心靈成長的篇目，匯集成書。譯者均為相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威，其譯本也是相應(yīng)的經(jīng)典譯文。每篇文章均附以賞析點(diǎn)評和思考題，以幫助讀者理解閱讀背景，欣賞作品的文學(xué)特色，也可使叢書具有課外拓展閱讀的實(shí)用性。著

在二戰(zhàn)前夕最后的平靜歲月里,一種被稱作“間諜”的人卻格外活躍。英國、德國、蘇聯(lián)、美國、中國……這類隱形人似乎無處不在。在“魔王”結(jié)城中校的主持下,日本陸軍成立了間諜培訓(xùn)學(xué)�！癉機(jī)關(guān)”。在這里,所有成員都被灌輸了與武士道精神相悖的最高原則:不許殺人,不許自殺!這樣的組織自然成為各方勢力的眼中釘,然而“魔王”以他魔術(shù)師般的

本書講述了“上古世紀(jì)”前2000年,書中描述了宏大的上古世界觀,以及各自背負(fù)著不同使命的英雄們的故事。兩千年前,所有種族曾在光輝的源大陸共同生活,隨著神與英雄們掀起戰(zhàn)亂,源大陸被毀滅,種族們分別遷徙到了諾伊亞大陸和哈里拉大陸。那些承載著源大陸記憶的碎片散布在世界各地,記錄著源大陸曾經(jīng)的輝煌。若是追尋著這些記憶回到故鄉(xiāng),

一九四〇年,德國在與英國的空戰(zhàn)中遭遇到了嚴(yán)重?fù)p失,同時,德國空軍也收集到了一條機(jī)密情報(bào)--日本研究開發(fā)出了名為“零式”的新型戰(zhàn)機(jī)�！傲闶健睉�(zhàn)機(jī)擁有驚人的超長續(xù)航能力,這讓德國看到了再次入侵英國這座“空中閣樓”的希望。德意日軸心國集團(tuán)結(jié)成后,日本政府決定將“零式”戰(zhàn)機(jī)贈與德國。隨后,日本海軍的精英飛行員安藤、乾接到絕密指

在二戰(zhàn)前夕最后的平靜歲月里,一種被稱作“間諜”的人卻格外活躍。英國、德國、蘇聯(lián)、美國、中國……這類隱形人似乎無處不在。在“魔王”結(jié)城中校的主持下,日本陸軍成立了間諜培訓(xùn)學(xué)�！癉機(jī)關(guān)”。在這里,所有成員都被灌輸了與武士道精神相悖的最高原則:不許殺人,不許自殺!這樣的組織自然成為各方勢力的眼中釘,然而“魔王”以他魔術(shù)師般的

本書內(nèi)容為泰戈?duì)柸�部代表�?-《吉檀迦利》、《飛鳥集》、《新月集》的精選,是泰戈?duì)栕髌分凶罹哒芾怼⒆罹呶牟�、最膾炙人口、最具高尚品德與修養(yǎng)、最和諧的文字。