由名校名師聯(lián)合編寫(xiě)，手把手傳授實(shí)用寫(xiě)作技巧，直觀再現(xiàn)名校課堂，高效指導(dǎo)作文學(xué)習(xí);精選名校的尖子生佳作，涵蓋寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景、狀物、想象、應(yīng)用文等，提供最佳寫(xiě)作示范，方便學(xué)生在寫(xiě)作中靈活借鑒與運(yùn)用。作文從模仿到超越，有例可循。剖析范文的構(gòu)思過(guò)程，還原寫(xiě)作思路，讓學(xué)生迅速掌握寫(xiě)作方法，舉一反三。

《黃岡小狀元暑假作業(yè)：一年級(jí)數(shù)學(xué)（同步作業(yè)類）》為一年級(jí)學(xué)生暑期所用作業(yè)本。知識(shí)覆蓋面廣，由全國(guó)各地優(yōu)秀的命題專家、特高級(jí)教師結(jié)合多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高考研究成果命制，充分地體現(xiàn)了教學(xué)目的和要求，既注重考查重點(diǎn)知識(shí)，又適當(dāng)考查知識(shí)的覆蓋面；既考查雙基，又考查各種能力。知識(shí)分布合理，難中易各層次合理搭配。具有較好的信度、效

《暑假作業(yè)二年級(jí)語(yǔ)文》圍繞教材內(nèi)容編寫(xiě)，一天一練，鞏固知識(shí)，啟發(fā)思維。該書(shū)增設(shè)快樂(lè)閱讀、趣味樂(lè)園等欄目，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。《暑假作業(yè)二年級(jí)語(yǔ)文》適合二年級(jí)學(xué)生使用。

《暑假作業(yè)一年級(jí)語(yǔ)文》適合一年級(jí)學(xué)生使用。該書(shū)圍繞教材內(nèi)容編寫(xiě)，一天一練，鞏固知識(shí)，啟發(fā)思維。該書(shū)增設(shè)快樂(lè)閱讀、趣味語(yǔ)文等欄目，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

《一卷通關(guān)·語(yǔ)文（四年級(jí)下冊(cè)全新版上海版）》涵蓋單元測(cè)試、專項(xiàng)訓(xùn)練、期中期末模擬訓(xùn)練、期中期末真題訓(xùn)練、竟賽訓(xùn)練等不同類型訓(xùn)練題，種類齊全，涵蓋面廣，題型豐富，適合學(xué)生全面學(xué)習(xí)使用，也適合教師、家長(zhǎng)甚至教研人員使用。

《一卷通關(guān)·語(yǔ)文（五年級(jí)下冊(cè)全新版上海版）》涵蓋單元測(cè)試、專項(xiàng)訓(xùn)練、期中期末模擬訓(xùn)練、期中期末真題訓(xùn)練、竟賽訓(xùn)練等不同類型訓(xùn)練題，種類齊全，涵蓋面廣，題型豐富，適合學(xué)生全面學(xué)習(xí)使用，也適合教師、家長(zhǎng)甚至教研人員使用。

《語(yǔ)文期中期末滿分沖刺卷·五年級(jí)下冊(cè)（全新版上海版）》與人教版部編語(yǔ)文教材配套，與教材同步，設(shè)計(jì)專項(xiàng)訓(xùn)練卷、期中期末卷，試卷既保證了充分的體量和不同的題型與難度，又適合家長(zhǎng)與學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況自主調(diào)控選用，做到有效檢查學(xué)習(xí)的質(zhì)量。該書(shū)適合學(xué)生和教師五年級(jí)下冊(cè)使用。

本書(shū)內(nèi)容基于上海市英語(yǔ)教材，在題目的梯度和難度上向初中英語(yǔ)靠攏，從閱讀訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和答題技巧。每日的閱讀文章后設(shè)有“練一練”“譯一譯”，方便學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)閱讀的整體強(qiáng)化訓(xùn)練。

《沖刺名校·小升初英語(yǔ)聽(tīng)力強(qiáng)化訓(xùn)練（上海版）》旨在幫助學(xué)生掌握小升初英語(yǔ)閱讀的答題技巧，選材新穎，題材豐富，內(nèi)容全部來(lái)自上海各區(qū)縣及全國(guó)小升初英語(yǔ)試題。學(xué)生通過(guò)大量的訓(xùn)練，掌握做題方法，避免在考試中失分。書(shū)后還配有詳細(xì)答案及解析，既注重方法指導(dǎo)，又注重實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，難度逐步提高。

本書(shū)從小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)實(shí)際出發(fā)，精選圖式理論、組塊理論、最近發(fā)展區(qū)理論、閱讀理解五過(guò)程模式理論、遷移學(xué)習(xí)理論等20多個(gè)經(jīng)典教學(xué)理論，分別從識(shí)字與寫(xiě)字、閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)以及課堂改革和綜合教學(xué)四部分，闡述了經(jīng)典教學(xué)理論在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中應(yīng)用的內(nèi)涵、應(yīng)用過(guò)程、應(yīng)用策略方法和實(shí)踐成效。