《搗蛋鬼日記》是意大利文學(xué)巨匠萬(wàn)巴的經(jīng)典之作，本書旨在拓寬青少年的閱讀視野，豐富他們的課余時(shí)光。書中的主人公加尼諾·斯托帕尼，以其天真無(wú)邪卻又時(shí)常闖禍的“搗蛋”行為，展現(xiàn)了一個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)世界的獨(dú)特探索與理解，既有讓人忍俊不禁的趣事，也蘊(yùn)含著對(duì)純真、勇氣與成長(zhǎng)的深刻反思。本書特別設(shè)置了趣味導(dǎo)讀與深度解析板塊，引導(dǎo)讀

本書為俄國(guó)杰出寓言家伊凡·安德烈耶維奇·克雷洛夫的作品《克雷洛夫寓言》，旨在拓寬青少年的閱讀視野，豐富他們的精神世界�？死茁宸虻脑⒀砸院�(jiǎn)練生動(dòng)的筆觸，描繪了動(dòng)物世界中的百態(tài)人生，寓言中的角色雖為鳥獸蟲魚，卻深刻反映了人性的光輝與陰暗。書中寓言故事短小精悍，寓意深遠(yuǎn)，既寓教于樂(lè)，又引人深思。本書特別設(shè)置了導(dǎo)讀和重點(diǎn)批注板

本書為法國(guó)作家儒勒·凡爾納的經(jīng)典作品《八十天環(huán)游地球》，講述了英國(guó)紳士�？讼壬�以堅(jiān)定的信念和非凡的勇氣，與仆人路路通一同踏上了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、不可思議的環(huán)球之旅的故事。書中情節(jié)緊湊，扣人心弦，不僅展現(xiàn)了世界各地的風(fēng)土人情和自然景觀，更深刻揭示了人性的堅(jiān)韌與智慧。本書通過(guò)精美的插圖，將這場(chǎng)環(huán)球旅行具象化，讓讀者仿佛身臨其境

本書為蘇聯(lián)文學(xué)巨匠尼古拉·奧斯特洛夫斯基的代表作《鋼鐵是怎樣煉成的》，旨在拓寬青少年的閱讀視野，豐富課外閱讀資源。本書呈現(xiàn)了保爾·柯察金的成長(zhǎng)歷程，還精心插入了生動(dòng)形象的插圖，讓歷史的畫卷在眼前徐徐展開，引領(lǐng)讀者穿越時(shí)空，親歷那段激情燃燒的歲月。除此之外，本書特別附加了深刻而富有啟發(fā)性的導(dǎo)言與細(xì)致入微的重點(diǎn)批注，旨在助

本書是法國(guó)古典文學(xué)瑰寶《列那狐的故事》，旨在引領(lǐng)青少年讀者走進(jìn)一個(gè)充滿智慧與幽默的動(dòng)物王國(guó)，享受閱讀的無(wú)限樂(lè)趣。書中，列那狐以其機(jī)智狡黠的形象躍然紙上，穿梭于森林與村莊之間，編織出一幕幕引人入勝的冒險(xiǎn)與智斗。故事情節(jié)跌宕起伏，既展現(xiàn)了動(dòng)物世界的生存智慧，也寓含了深刻的人生哲理，讓讀者在歡笑與思考中成長(zhǎng)。此外，本書特別注

本書為法國(guó)著名作家埃克多·馬洛的經(jīng)典之作《苦兒流浪記》，旨在引領(lǐng)青少年讀者踏上一場(chǎng)心靈與成長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之旅，豐富課外閱讀資源。本書以主人公雷米的苦難經(jīng)歷為主線，通過(guò)細(xì)膩而感人的筆觸，展現(xiàn)了他在逆境中不屈不撓、追尋親情與幸福的動(dòng)人故事。本書還特別加入了閱讀啟示欄目，幫助青少年讀者在跟隨雷米腳步的同時(shí)，深入思考成長(zhǎng)的意義，學(xué)會(huì)

本書精心策劃，為青少年讀者獻(xiàn)上英國(guó)作家肯尼思·格雷厄姆的經(jīng)典之作《柳林風(fēng)聲》，旨在拓展他們的閱讀視野，引領(lǐng)他們踏上一場(chǎng)溫馨而充滿想象的自然之旅。在《柳林風(fēng)聲》中，讀者將跟隨一群性格迥異的動(dòng)物朋友——聰明細(xì)心的河鼠、勇敢率真的鼴鼠、成熟穩(wěn)重的老獾以及虛榮愛冒險(xiǎn)的蟾蜍，穿梭于寧?kù)o的河岸與繁茂的柳林之間，共同經(jīng)歷四季更迭中的

《伊索寓言》面向青少年讀者群體，旨在通過(guò)小故事講述大道理，幫助青少年樹立正確的價(jià)值觀念。這部經(jīng)典之作匯集了古希臘寓言大師伊索流傳千古的佳作，每一則寓言都短小精悍，寓意深遠(yuǎn)。通過(guò)狐貍的狡黠、獅子的威嚴(yán)、烏龜?shù)膱?jiān)韌等生動(dòng)角色，以及它們之間發(fā)生的種種故事，本書巧妙地揭示了人性的多面性、社會(huì)的復(fù)雜性以及道德的普遍真理。此外，書

本書為法國(guó)科幻大師儒勒·凡爾納的傳世之作《海底兩萬(wàn)里》，旨在拓寬青少年的科學(xué)幻想視野，豐富課外閱讀資源。閱讀本書，讀者可以跟隨阿龍納斯教授及其同伴的腳步，搭乘神秘的“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，深入浩瀚無(wú)垠的海底，領(lǐng)略那些光怪陸離、美不勝收的奇觀異景。為了增強(qiáng)閱讀的沉浸感與趣味性，本書精心繪制了插圖，將書中海底生物和奇異景觀呈現(xiàn)

彼得是一位二十世紀(jì)初期的詞典編纂者，他在為《斯萬(wàn)斯比百科詞典》編寫條目時(shí)，為了自我表達(dá)，隨機(jī)加入純屬虛構(gòu)的詞語(yǔ)。一百年后，《斯萬(wàn)斯比百科詞典》開始了數(shù)字化進(jìn)程，馬洛里是出版社唯一一名實(shí)習(xí)生，在詞典的字里行間，她發(fā)現(xiàn)了百年前彼得留下的“謊言”，開始在紙面上追蹤他的蹤跡。兩位熱愛語(yǔ)言與文字的詞典編纂者，時(shí)隔一百年的光陰，開