教研組長(zhǎng)是教研組的核心人物，園本教研的提出賦予了教研組長(zhǎng)新的角色和要求。需要對(duì)教研組長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，以期提升其教研能力，使其勝任教研工作崗位。但是，由于各種原因，對(duì)教研組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)并沒(méi)有納入相應(yīng)的培訓(xùn)系統(tǒng)中，沒(méi)有引起足夠的重視，造成教研活動(dòng)的低效。何黎明著的《全景式學(xué)習(xí)模式(園本教研能力提升實(shí)踐新探索)》基于這樣的

本書(shū)是蔡元培公民道德修養(yǎng)方面的代表作，收錄他較為重要的道德思想代表作《華工學(xué)校講義》和《中學(xué)修身教科書(shū)》以及其他若干篇相關(guān)散論，充分體現(xiàn)了蔡元培先生對(duì)于培養(yǎng)現(xiàn)代公民應(yīng)具有的道德素養(yǎng)的設(shè)想。本書(shū)以具體的行為實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)，用淺顯的思想、易操作的方法來(lái)直接引導(dǎo)讀者，是值得全體國(guó)人閱讀的公民道德實(shí)踐之書(shū)。

本書(shū)系統(tǒng)地講解了幼兒老師在幼兒園內(nèi)如何設(shè)計(jì)與組織幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，全書(shū)分三編共8章。 第一編為概述篇，講述了幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些基本概念和爭(zhēng)論的焦點(diǎn)問(wèn)題，并簡(jiǎn)述了一些能夠運(yùn)用于幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的外語(yǔ)教學(xué)法。第二編為活動(dòng)準(zhǔn)備篇，在論述幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容和原則的基礎(chǔ)上，說(shuō)明了英語(yǔ)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和常規(guī)培養(yǎng)工作，并講解了

本書(shū)將主要培養(yǎng)小朋友的認(rèn)識(shí)時(shí)間的能力，小時(shí)鐘的正面設(shè)置了時(shí)針、分針、秒針以及60個(gè)刻度，指針可以任意撥動(dòng),符合寶寶用手認(rèn)知世界的心理發(fā)展特點(diǎn)�？晒┘议L(zhǎng)教寶寶學(xué)習(xí)使用，也可供幼兒園、小學(xué)當(dāng)教具使用。

本書(shū)將主要培養(yǎng)小朋友的認(rèn)識(shí)時(shí)間的能力，小時(shí)鐘的正面設(shè)置了時(shí)針、分針、秒針以及60個(gè)刻度，指針可以任意撥動(dòng),符合寶寶用手認(rèn)知世界的心理發(fā)展特點(diǎn)�？晒┘议L(zhǎng)教寶寶學(xué)習(xí)使用，也可供幼兒園、小學(xué)當(dāng)教具使用。

本書(shū)將主要培養(yǎng)小朋友的認(rèn)識(shí)時(shí)間的能力，小時(shí)鐘的正面設(shè)置了時(shí)針、分針、秒針以及60個(gè)刻度，指針可以任意撥動(dòng),符合寶寶用手認(rèn)知世界的心理發(fā)展特點(diǎn)�？晒┘议L(zhǎng)教寶寶學(xué)習(xí)使用，也可供幼兒園、小學(xué)當(dāng)教具使用。

本書(shū)將主要培養(yǎng)小朋友的認(rèn)識(shí)時(shí)間的能力，小時(shí)鐘的正面設(shè)置了時(shí)針、分針、秒針以及60個(gè)刻度，指針可以任意撥動(dòng),符合寶寶用手認(rèn)知世界的心理發(fā)展特點(diǎn)。可供家長(zhǎng)教寶寶學(xué)習(xí)使用，也可供幼兒園、小學(xué)當(dāng)教具使用。

本書(shū)將主要培養(yǎng)小朋友的認(rèn)識(shí)時(shí)間的能力，小時(shí)鐘的正面設(shè)置了時(shí)針、分針、秒針以及60個(gè)刻度，指針可以任意撥動(dòng),符合寶寶用手認(rèn)知世界的心理發(fā)展特點(diǎn)�？晒┘议L(zhǎng)教寶寶學(xué)習(xí)使用，也可供幼兒園、小學(xué)當(dāng)教具使用。

本書(shū)將主要培養(yǎng)小朋友的認(rèn)識(shí)時(shí)間的能力，小時(shí)鐘的正面設(shè)置了時(shí)針、分針、秒針以及60個(gè)刻度，指針可以任意撥動(dòng),符合寶寶用手認(rèn)知世界的心理發(fā)展特點(diǎn)。可供家長(zhǎng)教寶寶學(xué)習(xí)使用，也可供幼兒園、小學(xué)當(dāng)教具使用。

3～6歲幼兒學(xué)前專(zhuān)注力訓(xùn)練200題（全5冊(cè)）根據(jù)教育部頒布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》編寫(xiě)，遵循3-6歲幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，尊重幼兒熱愛(ài)游戲的天性，保護(hù)其好奇心和學(xué)習(xí)興趣，并將健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)巧妙融入訓(xùn)練游戲中，通過(guò)涂色、走迷宮、連連看、找規(guī)律、大發(fā)現(xiàn)等游戲讓孩子在游戲中提高專(zhuān)注力