本書針對(duì)作文個(gè)性化研究中評(píng)估理論缺失、評(píng)估手段匱乏、評(píng)判主觀性強(qiáng)等問題,在系統(tǒng)功能語言學(xué)理論視閾下構(gòu)架作文個(gè)性化的“層次化定義”、使用者差異的“個(gè)體化研究模式”以及小學(xué)生作文“個(gè)性化多維分析模式”;谏鲜龇治隹蚣埽_展作文想象創(chuàng)造個(gè)性化實(shí)證評(píng)估,探究個(gè)性化作文的社會(huì)、個(gè)體根源,為改良小學(xué)生個(gè)性化寫作生態(tài)提出對(duì)策,構(gòu)成
以精彩絕倫的故事為主線,從人格雛形的培養(yǎng),夯實(shí)聽、說、讀、寫、書基礎(chǔ),提升閱讀素養(yǎng),培養(yǎng)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力,增加文化積淀與培養(yǎng)美的情趣等方向出發(fā),讓孩子們?cè)陂喿x故事的輕松氛圍中學(xué)習(xí)成語。
小學(xué)教學(xué)是小學(xué)教育的重要組成部分,對(duì)學(xué)生成長與發(fā)展具有重大作用,研究。小學(xué)教學(xué)的歷史演進(jìn)與現(xiàn)代新發(fā)展將有助于更科學(xué)地培養(yǎng)人才,促進(jìn)小學(xué)生的發(fā)展!缎W(xué)教學(xué)的歷史演進(jìn)與現(xiàn)代新發(fā)展》主要從小學(xué)教學(xué)理論、小學(xué)課程理論、小學(xué)語文教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、小學(xué)英語教學(xué)、小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)、小學(xué)教材發(fā)展等方面研究了小學(xué)教學(xué)相關(guān)的歷史變遷及現(xiàn)代
《小學(xué)生安全漫畫》系列是一套適合7-12歲孩子閱讀的安全教育書籍,共有4冊(cè),主題分別為:家庭安全、校園安全、出行安全、網(wǎng)絡(luò)安全。整套書采運(yùn)用漫畫形式,結(jié)合應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的方法以及小練習(xí),引導(dǎo)孩子有效應(yīng)各種危險(xiǎn),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
《愛心榕下育賢人》為福鼎市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師文章匯編,圍繞學(xué)校特色思想“育賢教育”主題,以講述教育故事的形式,從自我成長歷程、學(xué)科教育教學(xué)、主題活動(dòng)育人、班主任工作、家校共育以及身邊楷模典型等其中某一方面闡述教師的教育主張。文章皆為真情實(shí)感,有感而發(fā);深入反思,升華思想;主題鮮明,事理貼切。全書共分為五個(gè)章節(jié):第一章:集賢養(yǎng)
“作文神州”小救星小可樂、至尊飽、油菜花等一行人在“解救語文榕”的冒險(xiǎn)之旅中遇到了“魔君”段王爺、吸寫鬼、篇蝠俠和樂不思。在穿越靜物林、拯救恐怖蠟像館、破譯百變?nèi)畏降戎刂仃P(guān)卡之后,他們終于找到了傳說中的“語文榕”。本書從作文的段落結(jié)構(gòu)、人物環(huán)境描寫、運(yùn)用思維等基礎(chǔ)寫作技巧入手,深入淺出地設(shè)計(jì)寫作教學(xué),結(jié)合習(xí)題,一篇一
為了拯救被“毀文大魔王”與“十大魔君”占領(lǐng)的“作文神州”和創(chuàng)世神樹“語文榕”,“作文大俠”小可樂和小伙伴至尊飽、油菜花們?cè)诰`葫小蘆的帶領(lǐng)下,踏上了奪回“作文仙果”、尋找“語文榕”的作文之旅。在冒險(xiǎn)中他們闖過字多星、賈司聽、萬詞王與齊葩說、慮句人、讀叫獸六個(gè)魔君的重重關(guān)卡,學(xué)會(huì)了把握作文題材、人物語氣、字詞運(yùn)用、作文立
校園活動(dòng)、校本課程、教師成長、家長素養(yǎng)是農(nóng)村學(xué)校不斷努力卻又力不從心的軟肋。作者把這些年經(jīng)過實(shí)踐的所思所得寫下來,是希望這些思考可以成為農(nóng)村教育的一塊墊腳石;希望農(nóng)村學(xué)校的校長、老師、家長們踏在這塊墊腳石上,走向更高更遠(yuǎn)的未來;希望農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生踏在這塊墊腳石上,可以增強(qiáng)生命的厚度和廣度,將思想的觸角和行動(dòng)的雙手伸向遠(yuǎn)
人們都說餐飲店開業(yè)三年內(nèi)的倒閉率約為70%,開業(yè)十年內(nèi)的倒閉率約為90%。新開的十家店里有七家撐不過三年就會(huì)倒閉,是風(fēng)險(xiǎn)極高的一個(gè)行業(yè)。本書教你如何從零起步做到旺店,是餐飲店開店開業(yè)前必讀之書。具體分為“開業(yè)前”“開業(yè)準(zhǔn)備過程”“即將開業(yè)時(shí)”“開業(yè)后”四個(gè)階段,以Q&A(問·答)的形式為讀者解答區(qū)域/店面
本教材從小學(xué)教師的實(shí)際需要出發(fā),著重美術(shù)修養(yǎng)提高和實(shí)用技能訓(xùn)練。學(xué)習(xí)內(nèi)容分為美術(shù)師用、美術(shù)欣賞、美術(shù)實(shí)踐三個(gè)部分!懊佬g(shù)師用篇”分為小學(xué)生與美術(shù)、小學(xué)教育與美術(shù)兩章,強(qiáng)調(diào)對(duì)于教師培養(yǎng)的作用,突出教師培養(yǎng)的特點(diǎn)!皫熡谩币鉃樽鸱詈椭赜,恰可說明美術(shù)與師生的密切關(guān)系,教師對(duì)于美育實(shí)施的重要。“美術(shù)欣賞篇”以具體的美術(shù)作品和