高等學(xué)校教師肩負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專門人材的重要使命。他們應(yīng)當(dāng)既是學(xué)術(shù)方面的專家,又是培養(yǎng)造就要人才的行家。這就要求高校教師應(yīng)當(dāng)具備從事教育教學(xué)工作所必要的教育法規(guī)、教育科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論知識(shí),樹(shù)立依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念,熟悉教育活動(dòng)中的心理現(xiàn)象,懂得教育規(guī)律,具備良好的職業(yè)道德。高等學(xué)校教
近代中國(guó)留日學(xué)生人數(shù)多、規(guī)模大、影響深遠(yuǎn),與中日關(guān)系極為密切。近代日本對(duì)中國(guó)留日學(xué)生的政策,從明治末期的初步形成,到大正時(shí)期的調(diào)整與改善,再到昭和初期中日圍繞留日學(xué)生政策的交涉,特別是日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后強(qiáng)化留日學(xué)生調(diào)查與監(jiān)控,赤裸裸地對(duì)偽政權(quán)留日學(xué)生進(jìn)行洗腦教育,無(wú)不體現(xiàn)其侵華擴(kuò)張政策的策略與目的。原本以傳播科學(xué)文化知
在中國(guó)美術(shù)學(xué)院提出的“以鄉(xiāng)土為學(xué)院”的社會(huì)美育大背景下,藝術(shù)管理與教育學(xué)院將藝術(shù)課程與下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐融合一體,師生行走在各地的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村,開(kāi)展村落及鄉(xiāng)土資源調(diào)查,梳理鄉(xiāng)土社會(huì)的變遷和歷史文脈,構(gòu)造“鄉(xiāng)士中國(guó)”社會(huì)檔案。以福建屏南為例,學(xué)院自2017年10月與屏南縣人民政府簽訂“校地戰(zhàn)略合作”至今,每年都利用下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的契
《我與學(xué)生的故事》一書(shū)是大連海事大學(xué)馬克思主義學(xué)院曲建武教授的著作。共包括八個(gè)故事:我和小阿的故事、我和小珍的故事、我與小閆的故事、我和小蓓的故事、我和小輝的故事、我和小麗的故事、我和小陽(yáng)的故事以及我和小羅的故事。每個(gè)故事又包括幾十篇文章,這些故事詳細(xì)記錄了2013-2021年年初,曲建武老師“他們思想上有困惑,我給他
本書(shū)依據(jù)大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程和擇業(yè)需求分為上、下兩篇,上篇職業(yè)生涯規(guī)劃,包括職業(yè)生涯規(guī)劃概述、我適合做什么——職業(yè)性格探索、我喜歡做什么——職業(yè)興趣探索、我能夠做什么——職業(yè)能力探索、我看重什么——職業(yè)價(jià)值觀探索、認(rèn)識(shí)職業(yè)世界、職業(yè)決策與選擇、職業(yè)目標(biāo)與規(guī)劃,下篇就業(yè)指導(dǎo),包括職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與能力提升、就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)政策、就業(yè)
本書(shū)為廈門大學(xué)百年校慶圖書(shū)之一,主要介紹廈門大學(xué)馬克思主義學(xué)院的發(fā)展歷史、代表人物、代表學(xué)科,所取得的學(xué)術(shù)成就等,充分展現(xiàn)了該院發(fā)展的全貌。打開(kāi)這部院史,可以看到馬院教師醉心學(xué)術(shù)、開(kāi)拓進(jìn)取,孜孜以求學(xué)問(wèn)之道,在各自研究里突顯其特色,成果斐然,演繹出一派“日出江花紅似火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的景象。無(wú)論是成果的展示,還是歷史
本書(shū)依據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》,參考當(dāng)前生涯教育發(fā)展新趨勢(shì),由從事職業(yè)規(guī)劃教育和就業(yè)教育一線教學(xué)的教師在總結(jié)多年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上共同編寫(xiě)而成。全書(shū)共分13章,涵蓋大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容,具體包括初始大學(xué)、探究生涯、認(rèn)知自我、探索職業(yè)、職業(yè)決策與實(shí)施、養(yǎng)成職業(yè)道德
本書(shū)從內(nèi)容上主要分為:加強(qiáng)黨的建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨、我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)等幾個(gè)專題版塊。本書(shū)主要內(nèi)容包括2021年春季學(xué)期主要專題有深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九屆五中全會(huì)的主要內(nèi)容和意義、決勝脫貧攻堅(jiān)全面建成小康社會(huì)、加快形成新發(fā)展格局、當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)及前景展望、中美關(guān)系走向分析、2020年下半年大事件等。本書(shū)應(yīng)
本書(shū)從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面,對(duì)南京城市職業(yè)學(xué)院(南京市廣播電視大學(xué))新型大學(xué)建設(shè)的發(fā)展歷程、戰(zhàn)略演進(jìn)、轉(zhuǎn)型升級(jí)、制度重塑、面臨挑戰(zhàn)、功能定位、目標(biāo)任務(wù)、質(zhì)量保證、社會(huì)服務(wù)等核心問(wèn)題進(jìn)行探索研究,并認(rèn)真總結(jié)了學(xué)校新型大學(xué)建設(shè)的實(shí)際運(yùn)作成果,形成理論與實(shí)踐的雙向建構(gòu)。本書(shū)所涉及的內(nèi)容,是對(duì)在開(kāi)放大學(xué)建設(shè)背景下探索新型大學(xué)建設(shè)
本書(shū)分“天南地北,緣聚輕院”“學(xué)海無(wú)涯,勤耘者勝”“技海無(wú)邊,精進(jìn)者強(qiáng)”“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,厚植情商”等六篇,包括認(rèn)識(shí)你的校園、對(duì)自己的專業(yè)要情有獨(dú)鐘、職場(chǎng)能力比學(xué)歷重要、彌補(bǔ)自己的短板、宿舍安全等27章內(nèi)容。