本書分為學(xué)習(xí)考試、人際交往、教育智慧三編，包括如何做好初高中銜接、關(guān)于高中生手機使用問題的有效溝通、家風(fēng)是給孩子的最大財富等內(nèi)容。

家庭陪伴的關(guān)鍵之處在于陪。父母如何陪孩子、分享孩子的喜樂、跟隨孩子的成長進入全新的未來世界是本書的目的。 想讓陪伴更和諧有效，其實并不難，僅需我們看清三個原則：一是關(guān)系大于教育，家庭關(guān)系是一種存在性關(guān)系，本無對錯之分；二是用成長、發(fā)展的眼光看孩子，允許孩子犯錯；三是教育的正確與否不重要，有效才重要。 本書幫你學(xué)會用更富

本書作者在帶孩子行萬里路的過程中，實操著親子研學(xué)這種新的親子方法，在家里、小區(qū)、公園、商場、超市、旅游景點等地方，原來暗藏著各種有趣的社會規(guī)則、意識形態(tài)，與孩子一起討論各種規(guī)則的成因、各種事物的形態(tài)并探索背后的規(guī)律，在邊玩中無形鍛煉了孩子在這個下一秒發(fā)生什么都無法預(yù)知的時代里，孩子面向未來的能力。在書中，作者手把手教家

【內(nèi)容簡介】 作者雪寧在書中記錄了親子生活的點點滴滴，希望與父母們一起探討如何在生活細節(jié)中滋養(yǎng)孩子助其穩(wěn)穩(wěn)地成長，在牽手與放手之間給予孩子恰當(dāng)?shù)膼邸?本書內(nèi)容分四章：《感知孩子的世界》《媽媽的覺知與反思》《讓家溫暖孩子的心》《與寶貝一起在生活中獲得滋養(yǎng)》。

本書是一本有關(guān)家庭教養(yǎng)的書。主要包括“言教不如身教,孩子的成長大多來自對父母的模仿”“給孩子的愛可以沒有條件,但不能沒有邊界”“父母不吼不叫,孩子才會不吵不鬧”“決定孩子上限的不是能力,而是人品教養(yǎng)”“培養(yǎng)孩子好習(xí)慣,是培養(yǎng)成功人士的第一步”等內(nèi)容。書中圍繞原則教養(yǎng)的養(yǎng)育觀,從尊重孩子的個體獨立性、為孩子立規(guī)矩、親子關(guān)

本書主要介紹了高中階段孩子的行為和心里特征,將青春期常見的棘手問題融入生動的案例中,通過真實、有啟發(fā)性的故事來幫助家長破譯青少年行為背后的動因,并提供了切實可行的應(yīng)對策略來與青春期孩子建立牢固的信任關(guān)系,解決他們的實際問題,進而實現(xiàn)培養(yǎng)的目標(biāo)。把孩子培育成值得尊敬的成年人,歸根究底要靠對他們投入心血,并給予其成長所需的

孩子就像一張白紙，父母是孩子的di一任老師，想怎么涂鴉都行。每個孩子都是一顆獨特的種子，有的孩子長成了參天大樹，有的孩子長成了頑強的小草。只要父母堅持正面教育，用心、用愛、用積極的行為去引導(dǎo)，他們一樣會成為人生的贏家。當(dāng)父母播種下“愛和自由，和善而堅定”的種子，就只需靜待花開。 《青春期的積極管教》這本書主要闡述了正

《家庭教育心理咨詢師手記：看家庭紀(jì)錄片學(xué)親子教育》講述了家庭教育紀(jì)錄片中的五個教育故事，站在家庭教育心理咨詢師的角度，對案例進行分析和解讀，并加以分析，以期讀者在閱讀過程中，可以深入地思考孩子學(xué)業(yè)問題的本質(zhì)、家庭教育的互動、孩子與父母的關(guān)系等，從而更好地處理與孩子的關(guān)系，促進孩子學(xué)業(yè)的進步。

本書是丁立梅專門給青春期孩子寫的信,信中有關(guān)學(xué)習(xí)的壓力、成長的煩惱、人際關(guān)系的復(fù)雜、心理的焦慮,常常讓青春期的孩子們感到迷茫、困惑,全書為孩子提供了一個傾訴心事的窗口,一問一答中,丁立梅以女性獨有的細膩與溫暖與讀者促膝談心,釋疑解惑,那些惱人的小情緒、那些趕不走的學(xué)習(xí)壓力、那些不敢向他人訴說的小秘密;那些對自己的質(zhì)疑與

本書共分六章,從理論和實踐層面,比較完整地介紹了美國近百年來的家庭教育指導(dǎo)師培養(yǎng)體系發(fā)展情況,對我國不同家庭類型的家庭教育指導(dǎo)提供具體、可借鑒的經(jīng)驗。