本書講述了爸爸把玩具飛機嗡作為禮物送給了一直夢想坐飛機的東東。冬冬在嗡幫助下，一起感受了旅行時在機場、在飛機上的所見所聞。通過閱讀，教會孩子明白夢想并不遙遠。本書是一本親子動手制作的簡單有趣的立體書，將感性閱讀與知性閱讀合二為一，具備認知學習、思考、交感、體驗四步思考力體系，通過動手制作立體頁及生動的插畫內(nèi)容，讓閱讀變

本書講述了村子里的雪貂們對奇奇的汽車都感到十分好奇，起初的奇奇十分傲慢，漸漸地奇奇學會了幫助他人，他都做了些什么呢，又是誰讓他改□的呢?通過閱讀，教會孩子學會如何與人交往。本書是一本親子動手制作的簡單有趣的立體書，將感性閱讀與知性閱讀合二為一，具備認知學習、思考、交感、體驗四步思考力體系，通過動手制作立體頁及生動的插畫

本書講述了在困境中的小菊花聽到了一個陌生的聲音，無論是下雨還是刮風，這個聲音總是為艱難的小菊花加油。一同來看看給小菊花加油的聲音的主人公是誰吧。通過閱讀，能夠激發(fā)孩子勇敢面對困難、克服困難的精神。本書是一本親子動手制作的簡單有趣的立體書，將感性閱讀與知性閱讀合二為一，具備認知學習、思考、交感、體驗四步思考力體系，通過動

《泰戈爾詩選》收錄了《新月集》與《飛鳥集》兩部詩集中的詩歌，內(nèi)容廣泛，主題豐富，富有趣味。其中，《新月集》以孩子視角觀察世界，語言天真爛漫，充滿想象力；《飛鳥集》則短小精悍，用有限的語言傳達了無限的思考，富含哲理，發(fā)人深省。鄭振鐸先生深厚的文化底蘊，將泰戈爾優(yōu)美的詩歌語言準確生動地傳達給中文讀者，完美詮釋了信達雅的翻譯

本書以一年級入學新生的視角和口吻，講述進入小學第一年的成長故事。本書將一個孩子的生活做了原本的追蹤呈現(xiàn)，因為真切，所以格外動人。 作品有著極為細膩的觀察和溫和的語氣，耐心地記錄了一年級新生在各個方面的成長細節(jié)。首先要面臨上學的要求，比如不能遲到，排座位，跟老師的交流，跟同學們的交往；還有面臨生活上的挑戰(zhàn)，比如拉拉鏈，吃

本書稿是在我的同名博士論文《羅曼司里的真實——霍桑新英格蘭三部曲的新歷史主義研究》的修改基礎上完成。本書以霍桑的新英格蘭三部曲為主要研究對象，在具體的歷史語境下，以“文化詩學”的廣闊視野，探索文學文本與其他各種社會政治文本和文化文本之間相互映照、對話以及交流、協(xié)商的關系。本稿除了緒論和結語外，共分為四章。第一章主要從新

本書是知名作家、美食家、生活家蔡瀾先生的回憶錄式著作，在這本書中，蔡瀾先生以輕松的口吻，描寫了其從出生到事業(yè)有成的人生經(jīng)歷中的樂事、趣事、難忘的歲月、難忘的人物、經(jīng)歷和美食等等。

當夜幕降臨，一家餐廳開始營業(yè)，這家餐廳面向那些辛苦了一天或一整天沒能好好吃東西的人開放。這里的工作人員會仔細、密切地觀察你的表情和心情，并據(jù)此決定當天的菜單。在這里你可以吃到對自己的身心都有好處的專屬食物。這本書就像是一種特色食品，能讓我們得到放松和安慰。書中的每個昆蟲朋友都在盡力完成他們的任務，本書借此展示了那些在自

歡迎來到熊熊面包店，這里有別處吃不到的面包，這里能實現(xiàn)做一天面包師的夢想，分享這里的面包，還會獲得快樂的力量！熊熊面包店是日本繪本作家、畫家西村敏雄的又一力作。該系列繪本通過3個溫馨有愛的小故事告訴孩子分享、合作和敢于嘗試的重要性。棕熊先生和白熊先生開了一家面包店，名字叫熊熊面包店。棕熊先生和白熊先生做的面包又香又有創(chuàng)

德川末年，酷愛機械的富商在偏僻山村精心建造了一座帶有怪異鐘塔的公館。然而住進去沒多久，他便失蹤了，此后這里靈異事件不斷，成了遠近聞名的幽靈塔。 數(shù)十年后，二十六歲的北川光雄受托前來勘查幽靈塔，卻在這里遇到了一位神秘女子。光雄陶醉于她的美貌，而他不知道的是，自己的命運之門也將伴隨著塔上的鐘聲緩緩開啟。長相似蛇的怪異男子，