塔什庫爾干塔吉克自治縣是我國推廣普及國家通用語言文字工作的薄弱地區(qū)，針對塔吉克族漢語發(fā)音的現(xiàn)實情況，本書通過實驗語音的方法采錄了塔吉克族習得漢語元音、塞音、擦音、塞擦音、單字調、雙字調、語調等方面的語音材料，然后根據(jù)數(shù)據(jù)材料做出聲學格局圖，并與普通話母語者的同類參項對比，總結出塔吉克族習得漢語的偏誤類型，深入探析形成偏

長期以來，漢語方言關系研究大都采用定性的特征判斷法，也取得卓越成就，但結果存在分歧和爭議，還有待繼續(xù)探討，期待新的研究范式。本書依據(jù)計算語言學的原則，借助于計算機技術，基于斯瓦迪士100核心詞，利用改進編輯距離算法以及生物學上的種系發(fā)生樹理論和方法，全面計算和評價吳語、徽語、江淮官話(上海市12個方言點、江蘇省70個方

文章以寧夏生態(tài)吊莊移民方言（如閩寧鎮(zhèn)、紅寺堡、華西村、月牙湖、大戰(zhàn)場、興涇鎮(zhèn)等）為研究對象，從語音、詞匯、語法、移民方言接觸角度探討寧夏生態(tài)吊莊移民方言的一些特征及演變概況。語音方面主要分為音系、連讀調、音韻特點、文白異讀、字音對照表，詞匯方面主要列舉了興涇鎮(zhèn)詞匯概貌以及吊莊移民點的詞匯對照表，語法方面從詞法、句法特點

《徐氏類音字匯》是一部方言韻書，對漢語方言學、方音史和文字學等領域的研究具有較高的學術價值。章太炎稱贊該書是“國學寶鑰，韻學捷徑，識字津梁，讀書基礎”；康有為則夸獎該書是“漢學錦囊”。著名語言學家鮑明煒先生考證該書是根據(jù)江蘇鹽城話音序編排的同音字典，比較準確地反映了一百年前鹽城話的語音系統(tǒng)，是一部很可貴的漢語方言學著作

運用好?AI工具，借此我們就可以輕松寫出高質量文章，做出高質量視頻，甚至直播也可以借此輕松變現(xiàn)。在本書中，筆者重點講解了13款人工智能應用在新媒體變現(xiàn)中的技巧和方法。本書共分為8章，分別講解了常見的人工智能以及人工智能影響下的廣告流量變現(xiàn)、商業(yè)合作變現(xiàn)、直播變現(xiàn)、私域變現(xiàn)和IP變現(xiàn)等。此外，本書還對未來的人工智能與新媒

演講是我們每個人都能擁有的技能，只需要找到對的方法。作者從一個不會說普通話的自卑的小鎮(zhèn)青年，在不斷的實踐和覺醒中提升自己的演講力，成為全國冠軍。他堅信演講是每個普通人都擁有的能力，需要的是一個覺醒的過程和契機。作者通過結合企業(yè)咨詢輔導經(jīng)驗和大量的演講實戰(zhàn)經(jīng)驗，系統(tǒng)地講解了如何覺醒演講的方法，開創(chuàng)性地提出普通人可以覺醒演

本書融合40多年禪修與教授寫作的經(jīng)驗，揭露寫作的終極秘密。作者發(fā)現(xiàn)書寫是滿足人們療愈訴求的最佳方式之一，她將靜坐、慢走、冥想與書寫巧妙結合起來，幫助讀者學習用寫作來自我療愈，掙脫束縛內(nèi)心的鐐銬，在寫作中收獲真正的平靜。閱讀本書，讀者可以在寫作中調節(jié)自我、探索心靈、挖掘創(chuàng)意和實現(xiàn)療愈，接觸到一種全新的寫作方式，走進寫作、

本書通過寫作談論生活哲學與生命智慧。書中，作者將寫作和修行結合，分享在寫作中找到的馴服自己和釋放心靈的方法。如何開始寫作？如何尋找題材？如何應對逃避和拖延？如何突破瓶頸？……指導讀者通過寫作全面探討自己的生命，重新注視生命的細節(jié)。作者認為，任何人都可以通過寫作了解自己，用筆表達喜悅和疼痛，如童年時的愉快暑假、面對父親生

本書從認知心理學的角度出發(fā)，探討中國外語學習者在目的語接觸機會相對匱乏的特殊背景下，如何有效地學習目的語詞匯。本書以信息加工層次理論為理論背景，以信息加工過程模式為理論框架，在輸入和輸出理論的指導下，設計了兩類四種不同認知模式的教學活動，分析論證了輸入加工，輸出等信息加工的不同認知階段和認知表征系統(tǒng)對二語詞匯學習作用的

我們都知道有人用手說話，但他們知道自己在用自己的手說話嗎？我們的手勢可以揭示我們內(nèi)心深處的想法，可以與我們講出來的話形成矛盾，還可以傳遞出我們甚至自己都意識不到的想法。在《和你的手一起思考》一書中，受人尊敬的認知心理學家蘇珊·戈爾丁-梅多向我們展示，一直被忽視的手勢其實對我們的思考、學習和交流都至關重要。