一年有二十四節(jié)氣，以“立春”為首�！傲ⅰ笔恰伴_始”的意思。立春意味著寒冷的冬天已經過去，春回大地，冰雪融化滋潤泥土，和緩的東風開啟了嶄新的四季輪回。不知是從哪一天開始，辰辰發(fā)現路邊忽然冒出了一朵朵黃燦燦的小花，從星星點點到開滿枝丫，燦爛得讓人移不開眼睛……

本系列圖書以孩子們感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日為主題,通過孩童的視角,講述一個個關于中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事。獨特的節(jié)日場景融入有趣的傳統(tǒng)民俗,穿插剪紙、醒獅、踩高蹺等中國非物質文化遺產的內容,蘊含傳統(tǒng)文化的精髓,讓孩子一讀就懂,津津有味。本書講述了阿龍到奶奶家過端午節(jié)的故事。端午節(jié)這天,門上插著菖蒲和艾草,奶奶在制作香囊,小朋友穿戴虎

本系列圖書以孩子們感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日為主題,通過孩童的視角,講述一個個關于中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事。獨特的節(jié)日場景融入有趣的傳統(tǒng)民俗,穿插剪紙、醒獅、踩高蹺等中國非物質文化遺產的內容,蘊含傳統(tǒng)文化的精髓,讓孩子一讀就懂,津津有味。本書展示了清明節(jié)的習俗。清明既是我國二十四節(jié)氣之一,也是歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)這天,小主人公阿

本系列圖書以孩子們感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日為主題,通過孩童的視角,講述一個個關于中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事。獨特的節(jié)日場景融入有趣的傳統(tǒng)民俗,穿插剪紙、醒獅、踩高蹺等中國非物質文化遺產的內容,蘊含傳統(tǒng)文化的精髓,讓孩子一讀就懂,津津有味。本書講述了阿龍跟著奶奶過元宵節(jié)的故事。元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,有許多有趣的習俗。阿龍和家人聚在一起

本系列圖書以孩子們感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日為主題,通過孩童的視角,講述一個個關于中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事。獨特的節(jié)日場景融入有趣的傳統(tǒng)民俗,穿插剪紙、醒獅、踩高蹺等中國非物質文化遺產的內容,蘊含傳統(tǒng)文化的精髓,讓孩子一讀就懂,津津有味。本書講述了爸爸媽媽帶著阿龍一起去奶奶家過中秋節(jié)的故事。阿龍和家人們聚在一起,吃月餅、賞月,奶奶在院

本系列圖書以孩子們感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日為主題,通過孩童的視角,講述一個個關于中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事。獨特的節(jié)日場景融入有趣的傳統(tǒng)民俗,穿插剪紙、醒獅、踩高蹺等中國非物質文化遺產的內容,蘊含傳統(tǒng)文化的精髓,讓孩子一讀就懂,津津有味。本書講述了小男孩阿龍到鄉(xiāng)下的奶奶家過除夕的故事。在奶奶家,阿龍了解了除夕的來歷,體驗了貼春聯、吃年

本系列圖書以孩子們感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日為主題,通過孩童的視角,講述一個個關于中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事。獨特的節(jié)日場景融入有趣的傳統(tǒng)民俗,穿插剪紙、醒獅、踩高蹺等中國非物質文化遺產的內容,蘊含傳統(tǒng)文化的精髓,讓孩子一讀就懂,津津有味。本書講述了小男孩阿龍紅紅火火迎春節(jié)的故事。春節(jié)里,阿龍聽到了喜慶的鞭炮聲,體驗了串門拜年、出門逛廟

本系列圖書以孩子們感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日為主題,通過孩童的視角,講述一個個關于中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事。獨特的節(jié)日場景融入有趣的傳統(tǒng)民俗,穿插剪紙、醒獅、踩高蹺等中國非物質文化遺產的內容,蘊含傳統(tǒng)文化的精髓,讓孩子一讀就懂,津津有味。本書講述了重陽節(jié)的故事。重陽節(jié)歷史悠久,經過多年的演變,已成為一個多元化的節(jié)日。本文通過小主人公阿

隨著電子設備的普及,越來越多的孩子沉迷于電子游戲,飯也不吃,覺也不睡,這也是大多數家長要面臨的困境,如何引導孩子正確對待電子游戲成了現代家長亟需解決的問題。本書針對家長痛點,通過愛玩游戲機的男孩阿布的故事,以及他在游戲機突發(fā)故障后所發(fā)生的一系列改變,一步步讓孩子意識到“沉迷”游戲帶來的危害,帶領孩子主動發(fā)現生活的樂趣。

豐富多彩的電視節(jié)目吸引著越來越多的小朋友,不少孩子沉迷于電視,不僅視力越來越差,身體也因缺乏運動而增加了肥胖的風險,這是現代家長面臨的困境,如何引導孩子正確對待電視節(jié)目成了如今家長亟需解決的問題。本書針對家長的煩惱,通過小女孩妮娜因為停電而無法看電視的生活故事,讓孩子意識到沉迷電視節(jié)目所帶來的危害,帶領孩子主動發(fā)現生活