《綜合實踐活動·八年級上冊》是由童富勇教授擔任總主編,黃建明和楊燕燕擔任副總主編的綜合實踐課程教材《綜合實踐活動》中的一冊。《綜合實踐活動》是一套面向整個義務(wù)教育階段的綜合實踐課程教材,每個年級上下兩冊,共18冊。教材遵循教育部最新《中小學綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》精神編寫,圍繞考察探究、社會服務(wù)、設(shè)計制作、職業(yè)體驗四

本書是專門為高中學生復(fù)習區(qū)域地理知識而編寫的教輔書籍。在內(nèi)容編排上依據(jù)最新考綱要求,整合主流版本教材,兼顧高中學生的認知水平和思維能力培養(yǎng)要求,設(shè)計了“基礎(chǔ)要點全解”“重點難點突破”“高頻考點探究”三個欄目,并在每一章的首頁配有“本章知識索引”,內(nèi)容精煉、翔實,與《區(qū)域地理練習冊》配套使用,講練結(jié)合。本書選用大量的最新

《高考地理圖文詳解地圖冊》依據(jù)《普通高中地理課程標準》(2017版2020年修訂),整合最新不同版本地理教材的相關(guān)內(nèi)容,精心策劃編制而成,主要內(nèi)容包括所有的必考板塊,內(nèi)容表達完整、全面、深刻,重點突出,詳盡闡述了地理學科考試的重點和難點,同時補充了大量基礎(chǔ)地圖和最新資料,達到“圖”和“文”巧妙運用的效果,利于學生理解記

《鄉(xiāng)土中國》是統(tǒng)編版高中語文教材“整本書閱讀”單元的指定書目。《鄉(xiāng)土中國整本書閱讀與任務(wù)研習》以學生為讀者對象,結(jié)合教材四大學習任務(wù)和課標閱讀要求,提供關(guān)于《鄉(xiāng)土中國》整本書閱讀較為完整的閱讀指導(dǎo)和參考資料,本書立足學生實際,以培養(yǎng)獨立閱讀能力為出發(fā)點,以激發(fā)閱讀興趣、實現(xiàn)深度理解為目標,充分考慮學生的閱讀水平與需求,

本書是一本文化教育類圖書,主要面向中小學生介紹學習方法。作者將自己在學生時代總結(jié)的“兩高學習法”介紹給廣大學生們,希望通過這種方法幫助學生提高學習效率和學習成績,幫其領(lǐng)悟一種新的思考方式。“兩高”學習法是高標準、高密度學習法的簡稱。本書全面論述了如何利用“兩高”學習法提高學習成績和學習效率。該學習法及其附屬的逆向?qū)W習法

本書由教學研究、教學方法、教學案例、教學反思、教學感悟五篇構(gòu)成，內(nèi)容包括：例題分析史料實證素養(yǎng)的考查與解題策略、情景教學實踐論文、淺談歷史教學中情境創(chuàng)設(shè)的妙用等。

本書分三篇：第一篇研究緣起——基于課題研究的美育教學改革探索；第二篇實踐引領(lǐng)——基于社團藝術(shù)實踐活動的師生共同成長；第三篇成果總結(jié)——美育課堂優(yōu)秀案例掠影。

本書書中收集的文章涉及“教學設(shè)計”、“作文教學”、“閱讀指導(dǎo)”、“語基”訓練篇等語文教學的幾個方面。語文教學是一門極其廣博的學科，時代要求中學語文教師必須博覽群書，苦修勤學，不懈地努力。

本書匯集了梅州中學不同年級的“同課異構(gòu)”主題班會課、公開課、廣東省名班主任工作室成員和梅江區(qū)德育教育骨干示范課的案例。本書內(nèi)容包括：愛國主義；感恩主題；愛校愛班；目標理想；學習規(guī)劃；青春話題；安全教育。

本書從編程教育的理論探討、資源建設(shè)、教學實踐探索和教育故事四部分進行闡述。第一部分以核心素養(yǎng)為切入點，主要介紹核心素養(yǎng)和編程教育的相關(guān)知識，包括核心素養(yǎng)及信息技術(shù)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，中小學編程教育的緣由和發(fā)展路徑及核心素養(yǎng)背景下編程教育的南海模式。第二部分介紹了作者在編程教育的資源建設(shè)及應(yīng)用方面的探索，包括了編程地方教材的