本書是五年制高等職業(yè)教育旅游類專業(yè)教材，依據(jù)旅游行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫而成。本書編者根據(jù)中職學(xué)生的特點，將知識點高度融合為旅游電子商務(wù)概述、旅游電子商務(wù)的商務(wù)模式、旅游電子商務(wù)的技術(shù)基礎(chǔ)、旅游電子商務(wù)安全問題、網(wǎng)絡(luò)銀行與網(wǎng)上支付、旅游電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷、旅游電子商務(wù)法律法規(guī)、旅游電子商務(wù)網(wǎng)站平臺、旅游電子商務(wù)應(yīng)用與創(chuàng)

本書重點分析旅行社企業(yè)實際運營中出現(xiàn)的各部門工作內(nèi)容、流程、方法及管理等問題，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。本書分為“概述”“經(jīng)營”“管理”三大部分共九個項目，“概述”部分包括旅行社概述、旅行社經(jīng)營與管理概述；“經(jīng)營”部分包括旅行社產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計、旅行社產(chǎn)品銷售、旅行社計調(diào)業(yè)務(wù)、旅行社接待業(yè)務(wù)；“管理”部分包括旅行社人力資源

本書從禮儀的基本知識入手，為滿足我國當(dāng)前職業(yè)教育教學(xué)改革的需要而編寫。全書共9個學(xué)習(xí)主題，分別為“禮儀概述”“旅游服務(wù)形象禮儀”“旅游服務(wù)用語禮儀”“旅游酒店服務(wù)禮儀”“旅行社、景區(qū)服務(wù)禮儀”“旅游交通服務(wù)禮儀”“旅游涉外服務(wù)禮儀”“中國少數(shù)民族的習(xí)俗禮儀”和“國外的習(xí)俗禮儀”。每個學(xué)習(xí)主題前設(shè)有“主題引入”和“引入分

本教材以旅游線路為主線去串講旅游景點，既照顧到成熟的旅游線路及老景點，又兼顧到近年新發(fā)展起來的旅游線路及旅游景點。教材共5個學(xué)習(xí)情境，分別為：了解中國旅游地理；認(rèn)知中國旅游資源(認(rèn)知中國自然旅游資源、認(rèn)知中國人文旅游資源)；中國旅游地理區(qū)劃；走進(jìn)八大旅游區(qū)(東北旅游區(qū)、京津冀旅游區(qū)、黃河中下游旅游區(qū)、長江中下游旅游區(qū)、

本教材是旅游管理、酒店管理和基礎(chǔ)英語之后針對旅游類行業(yè)崗位群開發(fā)的后續(xù)教程，充分關(guān)注了旅游學(xué)科和英語學(xué)科的行業(yè)特點和發(fā)展趨勢，特別注意了兩個學(xué)科的自然融通和行業(yè)英語發(fā)展的成果吸收，有效體現(xiàn)了旅游管理類學(xué)生在未來涉外職場交際中所必須掌握的基本知識與技能。教材編寫以市場需求為導(dǎo)向，突出能力培養(yǎng)，并且立足于旅游行業(yè)實際工作場

伴隨著旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，智慧旅游的影響越來越深遠(yuǎn)，推動了旅游產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展�；�于新時代智慧旅游的發(fā)展，本書對中職應(yīng)用型人才培養(yǎng)與實踐進(jìn)行深入研究，勢必對旅游人才的素質(zhì)和能力進(jìn)行全面提升。書中首先簡明扼要地對培養(yǎng)旅游人才的研究背景與研究意義進(jìn)行了闡述，分析了新時代智慧旅游中職應(yīng)用型人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，指明了智慧旅游中職應(yīng)用型

本學(xué)術(shù)著作在分析文旅融合的背景、內(nèi)涵、發(fā)展路徑等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，首先，對我國鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展的歷程和現(xiàn)狀進(jìn)行了回顧與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了我國鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展面臨的問題與制約因素。其次，本書對我國鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展的動力機制、資源構(gòu)建進(jìn)行了重點研究，并在文旅融合理論的指導(dǎo)下，對我國鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)的保護(hù)性開發(fā)進(jìn)行了探討。最后，本書

本書在結(jié)構(gòu)上分為上下兩篇共14章，上篇1-4章為中國旅游地理相關(guān)理論，分述了中國旅游地理的基本理論，包括緒論、旅游與地理環(huán)境、中國旅游資源地理和中國旅游交通地理；下篇5-14章為區(qū)域旅游分論，介紹了我國31個省、自治區(qū)、直轄市，以及我國港澳臺等地的旅游地理環(huán)境概況、旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，以及區(qū)內(nèi)主要旅游資源、景區(qū)、節(jié)慶與旅游

"本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書共分為七個單元，分別介紹了亞洲地區(qū)、大洋洲地區(qū)、歐洲地區(qū)、北美洲地區(qū)、非洲地區(qū)等主要旅游客源地和目的地的情況，對國家或地區(qū)的歷史概況、民俗風(fēng)情、主要旅游城市及旅游景點等進(jìn)行了介紹。通過學(xué)習(xí)，讀者可較全面地了解旅游客源地和目的地基本情況，提高為國內(nèi)外游客服務(wù)的技能水平。為利教便

《研學(xué)旅行產(chǎn)品設(shè)計》從研學(xué)旅行產(chǎn)品設(shè)計認(rèn)知、研學(xué)旅行產(chǎn)品設(shè)計的基本策略、研學(xué)旅行產(chǎn)品設(shè)計與交付、研學(xué)旅行產(chǎn)品包裝優(yōu)化與運營推廣和研學(xué)旅行經(jīng)典產(chǎn)品設(shè)計范例及分析五個項目，全流程對接行業(yè)企業(yè)研學(xué)旅行產(chǎn)品設(shè)計實操，既有理論引領(lǐng)，又有豐富流程化操作論證，并提供了豐富案例供學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)，提高教材的可讀性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和實踐